Саша (СИ)

- Конечно, - казалось Аня только, и ждала этих слов, так быстро она вылетела из комнаты.

Саша лишь хмыкнула. Она закрыла глаза и попыталась заснуть. Но спасительный сон не шел к ней. Лишь вновь перед глазами из глубин подсознания появлялась сцена переворачивающейся машины.

'Нет! - Саша резко открыла глаза и вскочила с кровати, - Так больше не может продолжаться!'

Девочка решила чем-нибудь заняться. Обследовав ящики стола, она обнаружила

пачку тетрадок и цветные ручки. Видимо, приготовленные к ее первому учебному дню в новой школе.

Открыв первую страницу, она на всю длину вывела большими буквами:

'Все когда-то умирают!'

'Да, - подумала Саша, - Все когда-то умирают'.

На секунду у нее появилось ощущение, что это не ее мысль. Что ей это внушили.

'Ну что ж, пусть будет так, - равнодушно пожала плечами Саша, - Какая

разница, чья она. Главное, что это правда'.

Перевернув страницу, девочка вновь написала эту строчку, но уже лишь в самом верху, как начало или заглавие для последующего текста.

В комнате что-то изменилось, девочке показалось, что она не одна в комнате, а за спиной кто-то есть. Саша резко обернулась. Но помещение позади нее было пусто.

'Показалось' - решила Саша и стала писать в тетрадке разные, не связанные между собой слова и фразы, изредка украшая страницы картинками.

А за спиной у нее на секунду мелькнуло нечто.

III

На следующий день Аня вела Сашу по многочисленным школьным коридорам. Про вчерашний разговор она не вспоминала или делала вид, что не вспоминает. По крайней мере, вела себя также дружелюбно, а показывая и рассказывая о школе, даже покровительственно.

- В этих коридорах запросто можно заблудиться. Когда я была совсем маленькой, то

боялась ходить здесь одна, - щебетала Аня.

- Зачем здесь лабиринты Минотавра? - недоуменно спросила Саша, оглядываясь, - Для удобства перемещения?

- Не волнуйся, я буду твоим гидом на первое время, - с улыбкой сказала Аня, посмеявшись над слабой попыткой Саши пошутить, - Потом сама будешь здесь

ориентироваться, - с улыбкой сказала Аня, - Вот наш класс.

Аня остановилось возле одной из многочисленных и ничем друг от друга не

отличающихся дверей.

- Только не волнуйся. Ребята по большинству нормальные, - сообщила она.

- Так мы войдем? - Саша вопросительно посмотрела на Аню, - То, что я

новенькая, не дает нам право опаздывать.

Аня лишь пожала плечами и постучала в дверь. Через несколько секунд из

кабинета выскочила учительница.

- Раевская, - с раздражением сказала она, не обратив на Сашу внимание, -

Если у тебя нет уважительной причины, из-за которой ты опоздала...

- Я привела новенькую, - не замечая тона учительницы, весело сказала Аня и подтолкнула ту вперед, - Вас должны были предупредить.

Учительница, наконец, обратила внимание на вторую девочку и, уже полностью успокоившись, улыбнулась ей.

- Добро пожаловать. Пойдем, я представлю тебя классу.

Она взяла девочку за руку и ввела ее в кабинет.

'Как первоклашку честное слово', - недовольно подумала Саша, покосившись на руку учительницы.

- Ребята, познакомьтесь, - между тем сообщила женщина, - У нас новая ученица

Александра Раевская.

- Макарова, - тут же поправила Саша, не сумев сдержать недовольные нотки.

- Александра Макарова, - тут же поправилась учительницы, удивленно посмотрев на девочку, но больше ничего не добавила.

- Она живет со мной, но не близкая родственница, - сразу решила внести ясность Аня по поводу неприятной ситуации с фамилиями.

Саша равнодушно оглядела класс. Ей было наплевать на всех этих людей, на все, что с ними связано. Лишь бы они ее не трогали.

- Можешь сесть куда хочешь, - разрешила учительница, - А мы продолжим.

Саша медленно и неспешно прошла к предпоследней, одиноко стоявшей у

стенки, парте. Без интереса слушала треп учительницы, иногда что-то записывая скорее больше для виду, чем для себя. На любопытные взгляды своих новых одноклассников не обращала внимания: отворачивалась или утыкалась в тетрадь.

После звонка Сашу тут же окружила толпа ее новых одноклассников. Всем

ребятам хотелось познакомиться с новенькой. Они вертелись вокруг нее,

осматривали с ног до головы, девчонки оценивающе, мальчишки больше с любопытством, и задавали вопросы, вопросы, вопросы. Саша мало реагировала на них. Ей были безразличны эти люди. Она отвечала скупо и односложно, всем своим видом давая понять, что не хочет продолжать беседу, а вернее допрос.

По дороге домой Аня не проронила ни слова и что-то напряженно обдумывала, что было на нее совсем не похоже. Саша прекрасно понимала, в чем дело, но виду не подавала, продолжая бесстрастно рассматривать асфальт под ногами и изредка пиная попадавшийся на ее пути мусор.

'Хочет поиграть в молчанку? Пожалуйста, - подумала она, - Мне же спокойнее'.

Саша опять заполняла чистые листы тетради разными фразами, когда в комнату

вошла Аня.

'А мы обнаглели!' - отметила Саша, поворачиваясь к ней лицом.

Сделав пару шагов, Аня нерешительно замерла.

- Ты что-то хочешь мне сказать? - спросила Саша и внимательно посмотрела ей в глаза.

- Да, - Аня немного помолчала, подбирая слова, но потом, тряхнув головой, словно на что-то решившись, сказала, - Саша, я не хочу на тебя давить. Я помню, что ты

пережила еще совсем недавно. Но тебе не кажется, что такое поведение просто ужасно. Не пора ли с этим что-то сделать, стать более общительной и веселой. Ну, вести себя не так, как будто все в мире стало черно-белым, а тебе никто не нужен. По-другому.

- По-другому!?

- Да. Ты ни с кем не хочешь общаться. Ходишь задумчивая и угрюмая. У

тебя нет желания общаться даже со мной!

- А ты уверена, что мне это надо? - холодно поинтересовалась Саша, - Ты мое мнение спросила по этому поводу? Если я себя так веду, значит, мне так хочется.

- Но ты должна начать общаться с другими людьми! Тебе же нужны друзья, близкие люди, которые помогут тебе справиться со всеми проблемами. Они всем нужны. Попробуй пообщаться с одноклассниками. Они хорошие ребята. Вот увидишь.

- Я подумаю над твоим предложением.

- Вот и замечательно, - Аня улыбнулась, довольная тем, что выполнила свою миссию и вышла из комнаты.

'Прекрасно! Она будет учить меня жить, - недовольно подумала Саша, - Конечно, ее больше заботит собственный статус в глазах других. Ей просто неудобно за меня перед ребятами. Вот она и заводит эти душещипательные разговоры. Якобы обо мне беспокоится. Но на деле это не так. Зря она думает, что мне плохо. Мне уже ни плохо, ни хорошо. Мне плевать на все: на нее, на одноклассников и на всех остальных. Пусть думает, что хочет. А разыгрывать перед людьми веселого и беззаботного человека я смогу без проблем. И не потому, что Ане так захотелось. А потому что не хочу, чтобы все ко мне цеплялись, выражали свое сочувствие, шмыгали носами и пускали слезы. Мне это не нужно'.

Саша продолжала чиркать в тетради, отрешившись от всех проблем.

Следующий день Саша начала с того, что с милой улыбкой появилась на

кухне.

- Привет, - сказала она, - Как вкусно пахнет.

- Блинчики со сметаной, - сказала Екатерина.

Ее явно порадовали перемены, произошедшие с Сашей.

В школе на радость Ане и всем окружающим, она была заводной и веселой

девчонкой.

'Никто меня не понимает, - с горечью думала Саша, продолжая улыбаться

направо и налево, - Я думала, Аня меня поймет, ну или хотя бы сделает вид, что меня нет, я ей не интересна, не полезет в чужие дела, но ее не интересует ничего

кроме своей популярности'.

Дома Саша заперла дверь своей комнаты и, упав на кровать, уставилась в