Характеристики персонажа. Условия игры (СИ)

Персональные характеристики, как мы видим, выбраны тоже не лучшим образом: участник игры рассчитывал уравновесить свои слабые черты силой, удачей и эмоциональной восприимчивостью, но, учитывая, что понятие «удача» у него сильно не совпадало с тем, которое вкладывал в него автор игры, это сильно повлияло на эмоциональный фон, который персонажем был выбран чрезвычайно высокий, и это привело к дестабилизации и общему ухудшению положения игрока в его туре. За счет силы персонаж надеялся увеличить другие жизненные характеристики, но просчитался со здоровьем; правда, достижения на фоне беспросветных болезней улучшили общие показатели и прибавили некоторое количество очков, но минусов в данном случае мы можем найти гораздо больше, чем плюсов. Активная жизненная позиция и религиозность были ухудшены конфликтностью и эгоизмом.

Однако, надо заметить, что кое-в-чем персонаж совершил удачный выбор. Например, сочетание повышенного внимания, обучаемости, ума и мудрости, в сочетании с творческой специализацией, склонностью к креативу, эмоциональностью и умением принимать оригинальные решения добавило достаточно большое количество очков персонажу, а также позволило увеличить некоторые личностные характеристики на 2, а то и на 3 балла. И даже конфликтность здесь приобрела положительный статус, поскольку повысила творческий потенциал игрока. К сожалению, отсутствие здоровья резко снизило продуктивность героя и возможность активного набора бонусных очков.

Низкое здоровье привело также к тому, что игрок несколько раз выбывал из игры, но такие характеристики, как сила в критических ситуациях и удача, дали ему несколько дополнительных жизней.

Кто там тянет руку? Что случилось? нет-нет, я не могу вам сказать, выиграл данный персонаж или нет. Во-первых, друзья, каждый из вас должен выбрать данные для своего участия в игре самостоятельно, без подсказок, это тоже включено в правила. А во-вторых, это домашнее задание. Вы должны провести подробный анализ персональных характеристик участника игры и предложить его предполагаемый вариант судьбы. Допускаются вольные сочинения на тему. Лучшие работы будут представлены автору, который решит, готовы ли вы принять участие в игре. До встречи на следующем уроке!