Время terra incognita (СИ)
Время terra incognita (СИ) читать книгу онлайн
Время terra incognita.Такое уж это было время.Мы бесконтрольно создавали искусственные интеллекты.Мы были беспечными творцами.Тогда люди лишь начинали видеть в своих поделках разумных существ. Эти непостижимые человеческим разумом сущности рождались в наших руках. Мы были одновременно и роженицами и повитухами рукотворных богов. Учёными и исследователями. Учителями и наставниками. А они – нашими учениками.Мы знали, что мир изменился, но ещё не понимали деталей происходящих на наших глазах и с нашей помощью изменений. Как первооткрыватели древности, ступающие на непознанные земли, мы стремительно входили в новую эпоху. Время terra incognita начинало своё отсчёт.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
урна. Как смогли - оттёрли пальцы салфетками. Ветер гнал по поверхности искусственного озера лёгкую рябь. Опущенные в воду косы старой ивы мягко
колебались. На противоположенном берегу, к неудовольствию благообразных старушек и влюблённых парочек, мальчишки играли в футбол. Над озером
разносились азартные мальчишеские крики.
Каким-то образом разговор зашёл о Тимофее Фёдоровиче. И Наташа восхищённо сказала: -Какой великий человек. Наверное, это счастье работать под
началом знаменитого учёного, заниматься настоящим делом, менять мир, делая его лучше?
Мотылёк неопределённо мотнул головой. Он рано проснулся и не ел с самого утра. После съеденного шашлыка его неудержимо клонило в сон.
-В детстве я мечтала быть учёным- не глядя на Мотылька, произнесла Наташа: -Не о том, как буду совершать головокружительные открытия, а о
повседневной работе в каком-нибудь институте. Мой руководитель был бы таким же, как Тимофей Фёдорович. Добрым, понимающим и умным. Я бы
работала над каким-нибудь проектом. Каждый день делать что-то для будущего. Это так здорово.
Солнечная дорожка от ныряющего за кроны деревьев солнца разрезала небольшое искусственное озеро пополам.
-После нашей встречи мечта стала явью- улыбнулась Наташа: -Пусть Тимофей Фёдорович твой руководитель, а не мой. Но пока я помогаю, он немножко
и мой тоже. Как же тебе повезло, Денис! Ты хотя бы представляешь, как сильно тебе повезло?
-А я в детстве хотел стать космонавтом- неожиданно сказал Мотылёк.
-Космонавтом?
-Ага, мы оба, с Конём, хотели стать космическими пилотами. Военными или исследователями. Вести исследовательские корабли к дальним планетам
солнечной системы или нести вахту за прицелами орудий лунных станций. Защищать землю от космической темноты. Управляя мощнейшим оружием, выступать гарантом мира и спокойствия на земле. Или пойти в безопасники, ловить шпионов халифата и американских террористов.
-Неужели вы не хотели стать учёными?- удивилась Наташа.
-Хотели. Но космонавтами или безопасниками больше.
-Вот ведь как получается- посетовала Наташа: -Кто не хотел, тот стал. А кто хотел , работает дизайнером, рисуя «интуитивно понятные» интерфейсы к
программам.
С «интуитивно понятными интерфейсами» она явно процитировала кого-то неизвестного Мотыльку.
-Ну какой из меня учёный- хмыкнул Мотылёк: -Инженер, сдавший последний курс экстерном и толком не работавший по специальности. Вся заслуга в
том, что с детства являюсь лучшим другом Коня, который и заварил эту кашу. Да и то – случайно. Просто поразительно, что никому не пришло в голову
сделать что-то подобное раньше.
-Неправда- сказала Наташа: -Не наговаривай на себя, это некрасиво. Кто пару недель назад объяснял нам «теорему Мотылёва».
Мотылёк заметно смутился: -Надо же было её как-то назвать. Конь придумал «теоремы Коня» и я подумал: пусть будет хотя бы одна теорема Мотылёва.
-Решил войти в историю нахрапом?
С противоположенного берега озера доносились крики мальчишек: -Кто так бьёт! Штанга! Сам – штанга! Меняемся вратарями, а то не честно!
-Не думаю, что учёными становятся закончив какой-то научный институт- сказала Наташа. Мотылёк вдруг осознал, что держит её ладонь в своей и
совершенно не помнит, как такое получилось. Последние несколько недель им приходилось много работать вместе. Пару раз Наташа даже ночевала у
него в номере гостиницы. И уж конечно он сотни, а может быть и тысячи раз, прикасался к ней. Но сейчас всё было, казалось, совсем по-другому.
Неужели только казалось? Неожиданно и совершенно некстати пересохло во рту.
-Нет, учёным не стать, получив корочки или формально попав в списки сотрудников научного института- продолжала Наташа: -Посмотри, чем мы все
сейчас занимаемся. Наука - это живой, развивающийся процесс. Если хочешь – можешь продолжать считать себя недоучившимся инженером, но на
самом деле ты уже стал учёным, Денис. И не потому, что удачно попал под раздачу должностей при образовании НИИ СамСиса, а потому, что
занимаешься тем, чем занимаешься.
-В сравнении с мэтрами из института- начал было Мотылёк: -Ну какой из меня учёный, а?
-Начинающий!- весело ответила Наташа и вдруг рассмеялась. Резко вскочив со скамейки, она дёрнула Мотылька за сцепленные руки, вынуждая
подняться следом.
-Товарищ старший научный сотрудник, не желаете ли покатать девушку на аттракционах?
-Товарищ привлеченный специалист- в тон ей ответил Мотылёк: -Думаю, это прекрасная идея. Сейчас только посмотрю в коммуникаторе, где эти
аттракционы находятся.
-Вы научились пользоваться картой в коммуникаторе?
-Пришлось- деланно вздохнул Мотылёк: -К сожалению, местные девушки не имеют понятия о вежливости. Спрашивать у них дорогу – гиблое дело.
Играющие в футбол на противоположенной стороне озера мальчишки ушли. Освободившееся место понемногу занимали влюблённые парочки и
благообразные старушки с синеватыми браслетами личных докторов на жёлтых, как пергамент, запястьях. Эти две группы совершенно не смешивались.
Если на какую-то скамейку присаживалась пожилая дама, то влюблённые парочки чуть ли не моментально бросались врассыпную. К одной даме
подсаживалась другая и не успеешь оглянуться, как уже собрался кворум и во всю идёт обсуждение падения нравов современной молодёжи, пополам с
государственной политикой Советского Союза относительно исследования космоса и того, что в центры распределения опять завезли каких-то мелких
креветок, которых и брать-то не хочется, а если возьмёшь – замучишься чистить.
Глава5
— Я считаю, что никаких трудностей не будет, если мы создадим условия, при которых бы у детей появилась потребность учиться. И не только
учиться, но и трудиться, думать… Да, думать! Мы же не учим ребят самостоятельно думать. Мы сами думаем за них и всё преподносим в готовом, разжеванном виде. А они, представьте, не глотают! Выплевывают!
— Та-ак! — снова протянула Вера Васильевна. — Послушаешь вас, Костя, а потом голова три дня болит… Что же получается? Значит, наши
трудности по нашей вине…
Матвеев Герман. Новый директор
Непосредственно работой по практической проверке гипотез, зародившихся в недрах научно-исследовательского института самоорганизующихся систем, занималась хорошо, если пятая часть всех желающих из «союза энтузиастов». Больше пока и ненужно. Времена, когда победу от поражения отличало
лишь количество задействованных людей, остались в давней истории древнего мира.
Собрав крепкую команду, Мотылёк немедленно взялся за ЕУС чернореченского производственного комплекса. Оставшимися не у дел комсомольцами
занялся Новосибирск. То ли Тимофей Фёдорович придумал искусственному интеллекту новую задачу по социальному взаимодействию, то ли интеллекту
просто было интересно, как может быть интересно любому разумному существу, а может быть он тестировал человеческий коллектив на обобщённые
когнитивные способности. Вполне может быть, что в дело пошли все перечисленные причины разом. В точности неизвестно. Однако, в комсомольском
штабе в здании бывшего дворца музыки открылся любительский аналитический центр ищущий закономерности в, казалось бы, совершенно не
связанных между собой вещах. Корреляционный анализ, статистический, вероятностный – мало ли способов напридумывало человечество, чтобы в
сегодняшнем дне угадать черты завтрашнего.
Это было следствием задания, данного Тимофеем Фёдоровичем интеллекту по имени Новосибирск. Выступить в роли учителя, пытаясь объяснить
материал пусть подготовленным, но прежде, в большинстве, не углубляющимся в дебри высшей математики ученикам. Попробовать себя в роли лидера
и организатора, по горячим шагам следуя успешному примеру Мотылька. Очередной этап взросления искусственного интеллекта, прописанный ему