Подводная лодка (СИ)

Проскурин Вадим Геннадьевич

Подводная лодка

- Доклад окончен, - сказал Рома. - Благодарю за внимание. Готов ответить на вопросы.

Наступила тишина, в ней отчетливо прозвучал ранее приглушенный голос Бориса Борисовича:

- И вот нога у нее застряла, ни туда, ни сюда, а я только вставил, что делать?

Михаил Евгеньевич ткнул коллегу локтем, тот заткнулся. Роза Ивановна недовольно крякнула, обвела аудиторию мрачным взглядом и спросила:

- Какие будут вопросы, товарищи? Борис Борисович, вы что-то хотели спросить?

- Да, хотел, - согласился Борис Борисович. - Что это там... выносится на защиту?

- Метод построения метаноморфного квазиорганизма, - ответил Рома. Подумал и добавил: - И его генетическая реализация.

- Метод или методика? - подал голос Михаил Евгеньевич.

- Разве можно выносить реализацию на защиту? - спросил Борис Борисович.

- Конечно нельзя! - заявила Роза Ивановна.

- Да, вот именно, - кивнул Борис Борисович. - И еще я не понял, какие компетенции вы приобрели в работе над проектом, покажите, пожалуйста, первые слайды.

Рома отмотал презентацию к началу.

- О, действительно! - воскликнула Роза Ивановна. - Хорошо, что заметили! Молодой человек, вы профессиональный стандарт читали?

Рома вспомнил древний двумерный фильм про терминатора, как у него в нейросети конкурируют варианты ответа и в итоге побеждает "фак ю". Жалко, что здесь так нельзя. Или можно? Полина в свое время решила, что можно.

- Молодой человек, я жду ответа! - рявкнула Роза Ивановна.

- Читал, - обреченно произнес Рома.

- Какой стандарт вы читали? - спросила Роза Ивановна.

- Соответствующий, - ответил Рома.

Обычно в похожих ситуациях такой ответ прокатывал. Но не всегда, сейчас вот не прокатил.

- Какой еще соответствующий?! - возмутилась Роза Ивановна. - Какой профессиональный стандарт соответствует специализации? Отвечайте!

- Там на титуле должно быть написано, - подал голос Борис Борисович.

- Должно быть, - согласилась Роза Ивановна. - Но не написано! Небрежность переходит все границы! Михаил Евгеньевич, что за дела? Вы допустили такую работу к защите! А он вообще понимает, по какой специализации обучается?! Что за небрежность?

Михаил Евгеньевич пожал плечами, развел руками, наморщил лоб и виновато улыбнулся, все одновременно.

- Молодой человек! - рявкнула Роза Ивановна. - По какой специализации вы обучаетесь?!

- А ему все равно, - хихикнул Борис Борисович.

- Я жду ответа! - еще раз рявкнула Роза Ивановна.

Рома вспомнил, как в одной богом забытой игрушке тролли научили робота кричать "хайль Гитлер". Интонация у робота была похожая. Однако пора что-нибудь промямлить, иначе не уймется.

- Ну, это, генетическое, как его... не программирование, что-то другое... - промямлил Рома.

- Генетическое программирование - совсем другое! - воскликнул Борис Борисович.

- Так я и говорю, - пробормотал Рома, но его никто не услышал.

- Вообще не понимает, чему обучается, - заявил Михаил Евгеньевич. - Потерянное поколение. Насквозь развращено так называемым интеллектом!

При слове "интеллект" Роза Ивановна дернулась, как черт от ладана, шикнула, сложила пальцы за спиной в знак, отгоняющий нечистую силу.

- Отчет не соответствует формальным признакам, - продолжил Михаил Евгеньевич. - Предлагаю не засчитывать. Пусть все переделывает и на пересдачу.

Борис Борисович поперхнулся и закашлялся. Кукольное личико Розы Ивановны перестало быть безжизненной маской, на нем проявилось нечто человеческое.

- Ну, там все-таки практический результат... - сказала она.

- Мы оцениваем сформированность компетенций! - заявил Михаил Евгеньевич. - Курсовая работа - квалификационная. Какой может быть результат, если отчет оформлен с нарушениями?

Борис Борисович взял отчет в руки, стал листать. Ловкие у него руки, сразу видно, что профессор, в наше время только пидоды (от слова педагог) так ловко листают бумажные документы. А полвека назад был как Рома сейчас, сам себя считал умным и многообещающим, не ждал, небось, от самого себя, что станет пидодом. Наверное, лучше так, чем наркоманом.

- Практическая часть вроде соответствует, - сказал Борис Борисович. - Всем методичкам, по-моему. А комментарий интеллекта...

- Замолчите! - прервала его Роза Ивановна. - Перестаньте произносить это слово! Мы живем своим умом!

- Извините, - пробормотал Борис Борисович.

- Дайте погляжу, - сказал Михаил Евгеньевич, отобрал отчет, стал листать.

Рома понял, где ошибся. Он рассчитывал, что комментарий интеллекта "великолепно, рекомендуется к опубликованию и внедрению" однозначно повлечет за собой отличную оценку, а пидоды тупо не долистали до нужной страницы. Надо же быть такими идиотами!

- Ну как? - спросила Роза Ивановна.

- У него актуальность обоснована после новизны, - сообщил Михаил Евгеньевич. - Учишь их, учишь, все как об стенку горох!

- Выводы по главам у него есть? - спросила Роза Ивановна.

- Есть, - подтвердил Михаил Евгеньевич. - Но чисто формальные.

- Но практическая часть... - подал голос Борис Борисович. - Тут, по-моему, реально можно внедрять результат. Условия задачи, правда, сомнительные в плане актуальности, в реальных планетах, по-моему, вода должна быть либо совсем нормальная, как в кране, ха-ха, либо сверхкритическая, балансировать на грани как-то странно...

- Балансировать на грани недопустимо! - заявила Роза Ивановна. - Сверхкритическим должно быть отношении к небрежности обучаемых, это вы верно подметили. Нулевая терпимость должна быть ко всем подобным проявлениям! Ко всем без исключения!

- Так, значит, на пересдачу? - спросил Михаил Евгеньевич.

- Хорошо, - сказал Борис Борисович. - Рекомендую оценку хорошо. Практическая часть отличная, но оформление подкачало, поэтому хорошо.

- Может, удовлетворительно? - предложил Михаил Евгеньевич. - Актуальность после новизны - ни в какие ворота не лезет.

- По-моему, это допустимая небрежность, - сказал Борис Борисович. - Обучаемый очень молод, сколько вам лет, как вас там...

- Тридцать четыре, - сказал Рома.

- Во какой молодой! - обрадовался Борис Борисович. - Успеет еще научиться аккуратности!

Роза Ивановна сделала чопорное лицо и сказала:

- Под вашу ответственность.

- Вот и отлично, - кивнул Борис Борисович. - То есть, хорошо! Давайте зачетку, юноша.

Рома снова вспомнил, как терминатор из множества вариантов выбрал "фак ю". Нет, еще не время.

- Пожалуйста, - сказал он и протянул зачетку.

Михаил Евгеньевич вытянул руку, цапнул, в старые времена, небось, взятки хватал тем же жестом, он ведь совсем старый пидод, еще до сингулярности подсел на это дело. Зачем-то похлопал себя по карманам, потребовал:

- Юноша, дайте ручку.

Рома удивился, но протянул руку для рукопожатия. Встретил недоуменный взгляд, убрал руку. Борис Борисович рассмеялся и сказал:

- Они руками не пишут.

- А, маркер для бумаги! - понял Рома. - Извините, не взял с собой.

- Зря, - сказал Михаил Евгеньевич. - Может, вкатим лучше трояк в воспитательных целях?

- Что, простите? - не понял Рома.

Борис Борисович приблизился и тихо произнес:

- Заткнись и не отсвечивай, пока не обананили.

Последнего слова Рома не понял, но по контексту догадался, что Борис Борисович употребил пидодский жаргон былых времен. А "трояк", вероятнее всего, отсылка на древнюю систему, когда вместо компетенций были числовые оценки и для каждого варианта предки придумали десятки жаргонных наименований, если не сотни. Хорошо, что все это забылось.

- Держите, молодой человек, - сказала Роза Ивановна. - И не забывайте об аккуратности.