Врата-2 (СИ)
Врата-2 (СИ) читать книгу онлайн
Женя Светлова, 13-ти лет, проучившись 30 дней в Школе волшебного мира, воз-вращается на Землю в то же время, когда уходила. Её одноклассники ничего не замети-ли. Только учительница оказалась тоже волшебницей, окончившей ту же Школу. Домашние не обманули ожиданий Жени. И родители и бабушка выслушали её рассказ, не прерывая и не возражая. А как тут возразишь, если девочка принесла им не-обычные подарки. Да и волшебная питомица у неё появилась - говорящая кошка. А на следующий день Женя обрела и своего Учителя. Он когда-то окончил ту же Школу, а сейчас он был у Жени тренером по айкидо. Оказалось, что обрела она Учителя очень вовремя, поскольку её семье понадобилась помощь. На бизнес её отца нацели-лись рейдеры из соседнего города. Учитель помогает отцу Жени противостоять их нападкам. А у самой Жени и её товарищей по Школе волшебная жизнь продолжается и на Земле. Телепортами через Места Силы к ним в городок прибывает кузен Жан-Жак. Из дома Светловых он создаёт выход в параллельный мир. В тот же пространственный карман потом делают выходы для всех учеников Школы и для взрослых волшебников, которых в городке оказалось четверо. Женя и её друзья основывают Орден Справедли-вости, чтобы помогать своим ровесникам и детям, нуждающимся в помощи. На эту мысль Женю натолкнула история с Денисом Калязиным. Денису 14 лет, он в прошлом году поступил в Школу, но в марте этого года руководство Школы наказало его за не-разрешённое использование Дара на Земле. Дар у него был заблокирован, и мальчик живёт в глубочайшей депрессии. Волшебники Земли просят руководство Школы пере-смотреть решение о таком строгом наказании, поскольку Денис не заслуживает его. Ре-шение пересмотрено, Денис возвращается в Школу. А ученики Школы организуют в сво-ём городке консультационный пункт для школьников, которым трудно даются какие-то предметы. И вот прошли четыре недели "земной" жизни и Женю с друзьями снова ожидает Школа в волшебном мире!
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
*
Не знаю, то ли день Учителя их подтолкнул, то ли что, но ко мне явилось аж 7 человек. В прежние дни, мне ребята рассказывали, приходило двое-трое, а мне "повезло". Правда, шестеро были из других школ города, зато седьмой, вернее, седьмая! Без десяти пять, когда я решила, что посетители на сегодня закончились, дверь открылась и вошла... Маша Дубова. Мы обе ошарашенно уставились друг на друга. Первой пришла в себя я:
- Привет, Маша! Рада тебя видеть. Проходи, садись, рассказывай, какая помощь нужна.
- Ой, Светлова, а ты что тут делаешь? - "отмерла" Маша.
- Консультирую я тут, - доброжелательно улыбнулась я, с удовольствием рассматривая ауру Маши. Здорово она изменилась по сравнению с тем воскресеньем, когда я впервые эту ауру увидела. Много отрицательных эмоций исчезло.
- Надо же, - озадаченно сказала Маша, садясь в кресло для посетителей. Мы поставили для них компьютерное кресло на колёсиках, решили, что так им будет уютнее. - А я думала, здесь взрослые работают.
- Взрослые готовят обучающие программы, - начала объяснять я, - а мы помогаем тем, кто приходит, эти программы усваивать. Работа простая, поэтому нам её и доверили. Ну, давай, рассказывай, - поторопила я её, - тебе по какому предмету помощь нужна?
- Да я не себе, - отмахнулась Маша, - я Андрейке хочу помочь.
И такая любовь к брату полыхнула в её ауре, что я только порадовалась.
- А чего он сам не пришёл? - удивилась я.
- Стесняется, - доверительно сообщила Маша. - Он меня просит помочь, а я сама в математике плаваю. Русский-то у меня хорошо идёт. Жаль, что у Андрейки другая учительница, не наша Александра Николаевна. Тогда бы и он в русском не плавал, - вздохнула она.
Я даже умилилась, как она к брату относится. А этот свинёнок ещё хамит сестре, отталкивает её, вспомнила я.
- Давай так, - предложила я. - Я тебе сейчас дам для усвоения программу по математике, а Андрея ты приведи сюда послезавтра, в понедельник. Тогда здесь будет дежурить Володя Марков, я думаю, Андрей охотнее доверится ему, чем мне.
Маша понимающе улыбнулась.
- Да, тебя он опасается, - призналась она. - А Володей восхищается, как он ему зуб залечил и боль убрал.
- Тогда приведёшь его послезавтра? - уточнила я. - Я Володю предупрежу.
- Обязательно приведу, - горячо пообещала Маша.
- А теперь займёмся тобой? - предложила я. Вызвала информационный пакет по математике для нашей школы и подсказала Маше: - Видишь, на спинке каска висит. Возьми её и надень на голову. Не бойся, не укусит, - поняла я её опасения. - Просто через неё тебе в голову попадут знания по математике. А осваивать их будешь постепенно, по мере надобности.
- Ты поэтому на пятёрки учишься? - "догадалась" Маша.
- И поэтому тоже, - согласилась я, чтобы её успокоить.
Через пару минут (а чего тянуть, пакет ведь передаётся мгновенно) я предложила:
- Снимай каску, давай проверим, как усвоила.
- Да я ничего и не усвоила, - растерянно призналась Маша, вешая каску на место. - Даже ничего не почувствовала, никаких новых знаний.
- Это тебе только кажется, что не усвоила, - сказала я. - Вот давай проверим.
- А как? - не поняла Маша.
- Вспомни какую-нибудь задачку, которую ты не смогла решить, - подсказала я, - могу дать учебник.
- Да тут и вспоминать нечего, - с досадой буркнула Маша. - Я ведь чего сюда пришла. Сейчас делали с Андрейкой математику, и у нас задачка ну никак не решалась.
- Запиши условия, - я протянула ей бумагу и ручку.
- Да пожалуйста, - Маша взяла предложенное, начала писать условие задачи и неожиданно (для неё неожиданно, не для меня) ойкнула: - Ой, да это же так просто! Её даже в уме решить можно.
- Удостоверилась? - улыбнулась я ей. - Я же тебе сказала, знания уже в тебе, учись теперь ими пользоваться.
- Слушай, Женя, - взмолилась Маша, - а давай ещё порешаем. Вдруг у меня только эта задачка получилась.
Следующие четверть часа Маша сначала решала задачки из учебника 5-го класса, потом перешла на наш учебник. Оторвалась от полностью исписанного листа, сияющими глазами посмотрела на меня и сказала:
- Спасибо тебе большое за помощь.
- Всегда пожалуйста, - воспользовалась я любимым откликом Володи.
Маша смущённо опустила глаза, покраснела, собралась с духом и начала каяться:
- Женя, ты меня прости за то, как я с тобой разговаривала раньше. Знаешь, я думала, раз у тебя папа богатый, то ты всех остальных презираешь. А на самом деле получается, что я от всех отгораживалась.
- Да ладно, забыли, - махнула я рукой. - Хорошо, что ты больше на меня не злишься. А то знаешь, как-то неуютно себя чувствуешь, когда кто-то к тебе плохо относится, а ты даже не догадываешься, почему.
Маша виновато посопела, потом подняла на меня взгляд:
- А ты правда меня Зине хвалила?
- Какой Зине? - не поняла я сначала. - А, маркетологу? Так я не хвалила, я ей правду сказала, что у тебя золотые руки. Я же помню, как тебя на технологии учительница хвалила, когда мы шитьём занимались.
- Спасибо, - повторила Маша и, не удержавшись, поделилась своей радостью. - А мне со вчерашнего дня больше платить стали за работу. Я теперь за каждую изготовленную куколку по 400 рублей получаю.
- И заслуженно, - подтвердила я, вызвав у Маши эмоции удовлетворения и гордости. - Зина говорила, что твоих куколок раскупают в первую очередь, они на полках не залёживаются.
- Правда? - польщённо заулыбалась Маша.
- Истинная правда, - подтвердила я и спохватилась. - Ой, засиделись мы. Пора домой. Пойдём?
И мы вместе отправились из центра в наш микрорайон. А по дороге просто разговаривали. Я-то меньше, а вот Маше явно хотелось выговориться. Вот она и говорила, перескакивая с темы на тему, а я почти явственно видела, как расслабляется у неё внутри пружина сдержанности, недоверия, уходит пониженная самооценка.
"Может, мне не детским врачом становиться, а психотерапевтом?", - мелькнула мысль, но я её быстро отправила восвояси. - "Психотерапевтом пусть Марина становится, а я детей лечить буду. Там и навыки психотерапевта тоже нужны".
Попрощавшись с облегчившей душу Машей, я поспешила домой, подумав при этом: "Надо же, как нам полезны положительные эмоции. Маша даже и внешне похорошела".
Когда я пришла домой, там было пусто. Все обитатели находились в Драконьем мире. Телевизор в доме давно уже не включали, папа с утра новости просматривал в Интернете, для этого ему приходилось сидеть в своём кабинете. О, как, даже в рифму сказалось. А всё потому, что в Драконьем мире электроника не работала.
Я быстренько умылась, переоделась в своей комнате и тоже поспешила в Драконий мир. Уроки на понедельник я делать не стала, сделаю завтра, когда вернусь после месячного отсутствия. Поискала друзей - все они обнаружились на Островке магов, как мы стали называть созданный старшими волшебниками островок на озере. Я перелетела на островок, не особенно уже таясь перед малышами. Они на удивление спокойно восприняли наше умение подниматься в воздух, сами пока не стремились. У них и так было много интересных занятий.
Присев на свободное место за столом, я поздоровалась с Соней (остальных видела в школе), благодарно кивнула Володе, подавшему мне стакан с нектаром, и, глотнув из него, "обрадовала" приятеля:
- Послезавтра, то есть через 32 дня, к тебе на консультацию Андрей Дубов придёт. Помнишь такого?
- Это тот, которому мне после твоих воспитательных воздействий зуб пришлось восстанавливать? - припомнил Володя. - А что, у тебя он отказался консультироваться?
- Не-а, - мотнула я головой, с наслаждением сделав второй глоток, - он пока не знает, что я там консультирую. У меня сегодня его сестра была, Маша, наша с Диной одноклассница.
- Это с которой у тебя конфликты? - вспомнила Марина.
- Больше нет, - радостно сказала я. - Мы объяснились и помирились. Я ей информационный пакет по математике загрузила, она, небось, дома сейчас взялась братишку обучать.