Врата-2 (СИ)

- Вот, - поучительно заметил Глава Совета домовых Школы, - урок всем нам. И упрёк. Опекуны почувствовали, что Дениска без разрешения призвал стихию Воздуха, возмутились, что он нарушил запрет, и недолго думая, просто отсекли Дар. Я вот думаю, если бы не их вмешательство, у Дениски была бы возможность договориться с Воздухом, и больше бы ничего не произошло. А так, освободившись от управления со стороны Стихийника, Воздушная стихия пошла вразнос, вот и натворила дел. Так что, хотя мальчик и виноват, что не сдержался и призвал стихию без разрешения, но вина опекунов больше. Именно они и спровоцировали дальнейшее развитие урагана.

- Кстати, заметили, что Дениска ведь осознал, что у него блокируют Дар? - печально спросил Сонош. - Последняя мысль у него была: "Уж лучше бы выпороли", когда он понял, что его отбросило назад в квартиру и Дар уходит.

Все удручённо помолчали, потом Глава Совета обратился к Игнату:

- Ну что ж, Игнат, правильно ты обратился с апелляцией. И нам урок, что-то мы успокоились, что Школа в основном хорошо работает, и перестали реагировать надлежащим образом на отдельные нарушения. Почему-то, действительно, как ты сказал, сложился такой стереотип, что приходящие с Земли Стихийники могут злоупотреблять Даром, вот и пошли по накатанной стезе: "нарушил - лишить Дара - забыть". Для нас это очень показательный урок, - повторил он. - Прежде всего, внесём в Устав Школы, что отныне сразу же после распределения по Дару нужно определять, подходят ли встретившие новичка дежурные на роль опекунов. Старшему отделения Стихийников поручается выработать соответствующие критерии, - посмотрел он на домового в четырёхцветном комбинезоне. Тот кивнул, показывая, что принял к сведению. - И сразу учти, - продолжал Глава Совета, - что гномам не нужно давать опекунство над стихийниками Воздуха и Огня. Дальше, - Глава Совета опять обращался ко всем собравшимся, - с этой поры проводить тщательное расследование любого случая нарушения учениками Школы налагаемых на них запретов на применение Дара в своих мирах.

- А с Дениской что решите? - напомнил собранию Игнат. - Мальчик ведь был на грани самоубийства.

От этих слов содрогнулись все.

- С Денисом решим так, - подвёл итог Главный домовой Школы. - Возвращаем ему Дар, куратор тот же.

Сонош обрадованно просиял. Глава продолжил:

- Опекунов для него попросим у эльфов, у них всегда есть в запасе желающие поработать с учениками из запретных миров. Нужно сообщить им, что у мальчика очень сильный Дар Воздушника, пусть эльфы решат, кто хочет его опекать. Нет, ну надо же, - восхищённо покрутил он головой, - ещё первый курс не закончил, а так здорово работал со своей стихией.

- Спасибо, - поблагодарил Игнат, - когда мы сможем обрадовать Дениску? На Земле мы его проблемы решили, он теперь будет жить в доме отца, там ему будет хорошо.

- Я думаю, дня за два эльфы подберут для него опекунов, - деловито сказал Старший отделения Стихийников. - Вот только придётся ему вернуться к программе первого курса, он ведь его не закончил. Так что на один год отстанет в учёбе от бывших однокашников. Ничего? - посмотрел он на Игната.

- Я думаю, что он так счастлив будет от возвращения Дара, что согласится пройти программу первого курса ещё раз, - заверил Игнат Алексеевич.

- А я ему расширенную программу составлю, - загорелся Сонош. - так что скучно ему не будет.

- Это ещё лучше, - обрадовался Игнат. Он слышал, что особо одарённым ученикам Школа предлагала расширенные программы обучения, но это бывало редко, обычно ученикам хватало стандартной программы.

- Теперь надо решить, как будет проходить возвращение Дара, - озабоченно сказал Сонош. - Не ждать же нам ещё 16 дней, - подсчитал он, - до того времени, как ученики в Школу вернутся.

- Лучше не ждать, - согласился Игнат, - у меня есть предложение. У нас в Городе есть выход в Мир, который нам предоставили драконы Содружества. Они нам отдали целый материк на планете Горрания.

- Знаю. Это в системе Центавра, - кивнул Сонош.

- Вот через три дня, у нас будет воскресенье, я проведу Дениску на этот материк. Берите координаты, тогда проведёте возвращение Дара и познакомите его с новыми опекунами. Подходит?

- Подходит, - радостно сказал Сонош. - а я пока моему мальчику заново обставлю его апартаменты.

*

Всё ещё четверг, 19 сентября

Я придумала, как помочь Маше Дубовой! И заодно помочь бездомным домовым обрести дом. Эта идея пришла мне в голову, когда мы с папой пришли на рынок проверять его магазинчик "Сувениры". Я сказала про свою идею папе, он её одобрил. В небольшой кладовке, примыкающей к магазину, я предложила организовать мастерскую по изготовлению кукол-домовых. Изготавливать кукол будут из предложенных домовыми материалов. Куклы будут продаваться в магазинчике "Сувениры", для них отведут особый отдел "Волшебство". В отделе будет висеть плакат с инструкцией, как вселять домового в квартиру. И каждому покупателю тоже будет вручаться инструкция о процедуре вселения домового в квартиру. Плакат я предложила начать словами: "Хотите изменить свою жизнь в лучшую сторону? Купите домового (или домовушку) и пригласите его (её) поселиться в вашем доме или квартире. Заносите куклу в дом, читаете слова приглашения и получаете помощь и поддержку в своём жилище".

В кладовке приготовили рабочие места для кукольников, а также дали объявления в газеты для желающих работать дома. Желающим выдавались материалы и инструкции по изготовлению кукол. Я сообщила Дине про мою идею, а Дина сказала, что завтра на технологии расскажет Маше Дубовой об этой мастерской. Мы решили, что мне с Машей лучше не говорить на эту тему, от меня она помощь точно не примет.

Ближе к вечеру со мной связался Учитель.

"Женя, Денису я помог, он теперь живёт с отцом. Завтра мы с его папой переводим Дениса в вашу школу. Инесса Степановна обещала содействие. А вы его завтра заберите в свою компанию, два дня пообщаетесь в школе, а на воскресенье приглашайте его в гости, в Драконий мир. Там мы проведём процедуру возвращения Дара, из Школы будут его куратор и новые опекуны".

"А почему новые?" - не удержалась я от вопроса.

"Прежде у него гномы были", - не отказался пояснить Учитель. - "А Денис чистый Воздушник, причём очень сильный, пожалуй, будет самым сильным Воздушником Земли после окончания Школы. А гномы в основном взаимодействуют со стихиями Земли и Воды, поэтому у прежних опекунов с Денисом была некая несовместимость, она и привела к трагедии. Потому что иначе, чем трагедией, это лишение Дара назвать нельзя. Денис ведь действительно был на грани, хорошо, что ты это заметила".

"Хорошо", - облегчённо вздохнула я и опять забеспокоилась. - "А он до воскресенья-то продержится?"

"До воскресенья точно", - в голосе Учителя чувствовалась улыбка. - У него сейчас в жизни такие изменения произошли, что до воскресенья он грустить не станет".

"А какие изменения?", - опять не удержалась я. Ну да, я очень любопытная. Папа говорит "любознательная".

"Я тебе сейчас передам пакетом, как ему жилось и как он сейчас живёт", - сообщил Учитель. - "Посмотришь, можешь другим рассказать. Я думаю, Денис не обидится, а вам знать не помешает. Надеюсь, вы его примете в свою дружную компанию. Кстати, Женя, я так понял, что вы в школе обедаете все вместе?"

"Вместе", - подтвердила я.

"Завтра пусть кто-нибудь из вас прихватит обед и для Дениски", - посоветовал Учитель. - "А Володя пусть приведёт его к вам. Я вчера был у них дома, познакомился с их домовым. Очень обстоятельный товарищ, Демьяном зовут. Вот в воскресенье вернём Дениске Дар, он дома с Демьяном познакомится, тогда и Демьян будет ему обеды в школу выдавать".

"Хорошо, Учитель", - пообещала я. - "Я сейчас с ребятами свяжусь и всё это им расскажу. Завтра на занятиях отчитаюсь", - пошутила я.