Параллельный спецназ 2 (СИ)

— Вместо того чтобы сидеть и пялится на огонь сходили бы дров натаскали.

Эти мишки больше похожие на боб тейлов, сидя на попе были с меня ростом, молча поднялись и ушли в лес через час все подходы к нашей поляне были завалены не проходимым буреломом.

Вечером поужинав мы сидели возле костра и я что-нибудь рассказывал. Так было легче вспоминать. Вспоминалось что-нибудь то из жизни Володи, то из жизни Ро или Сима так Ро называли в детстве в его семье. Вообще было очень странно рассказывать то что вспоминалось из памяти Ро, как будто из прочитанной книжки или из кино. Из моей собственной жизни все вспоминалось очень смутно, только язык я даже не замечал когда говорил по-русски, а когда по ланийски. Часть фразы могла начинаться на одном языке, а заканчиваться на другом. Но как оказалось Гудку это вообще было без разницы, он понимал не словами мной произнесенными, а мыслями. Хотя иногда он меня даже поправлял и делал замечания.

— Откуда ты знаешь что по-русски означает?

— Мы очень долго общались с Учителем, а он всегда говорил только по-русски.

— Я практически не помню этого слова как слова понятные и доходчивые, как так может быть что он говорит на одном языке, а мы да и вы его понимаете?

— Все просто речевой аппарат получает сигнал от мозга, прежде чем сказать в слух ты очень часто проговариваешь в уме. У учителя есть талисман который позволяет то что ты проговариваешь в уме передавать прямо в мозг тому кто не обладает этим языком и точно так же назад по этому люди говорящие на разных языках могут понимать друг друга. Правда если такие понятия, которыми они пользуются у них в языке есть.

— Не совсем понятно как же этот талисман переводит?

— А может и переводить не надо, ведь мозг у всех устроен одинаково, мысли это всего лишь синапсы которые замкнулись определенным образом.

— Чего?

— Ты что не знаешь что такое синапсы?

— Примерно знаю, слышал во всяком случае, но ты то откуда это знаешь?

— Учитель рассказывал.

— Интересно почему же он нам этого не рассказывал никогда.

Все испытанные способы были проверены. Получилось все даже лучше чем можно было предположить. Я был очень рад что обошлось без знания магии, которая как бы я не старался вспоминаться не хотела.

— Может я не маг?

— Ты единственный кого отметили стихии природы, — Было странно наблюдать при этом за Гудком, как будто не его усилиями слова проявлялись в моем сознании, — Ты самый сильный маг, которого знают все маги с тобой на магический поединок не выйдет ни один маг, если он будет знать с кем имеет дело. Так что опасаться магических атак тебе не следует, единственно что нужно успеть представится. У магов ни один магический бой не происходит просто так неизвестно с кем прежде чем начать бой они всегда представляются чтобы знать кого в хрыла превращают.

— Ну спасибо ты меня практически успокоил, а если мое имя мага не напугает тогда что делать? В хрыла превращаться?

— Не боись, как говорит Учитель, прорвемся.

Гудок во время разговора успевал поваляться, почесать за ухом и даже нарезать пару кругов вокруг меня. Разговору это конечно не мешало но и особо не способствовало. У меня складывалось ощущение что говорит кто-то другой.

— Слушай ты можешь не мельтешить перед глазами, мало того что при разговоре рта не раскрываешь у меня и так подозрения всякие в голове ты ли это со мной разговариваешь.

— Это химер с тобой разговаривает через меня.

— Да ты то кто тогда не химер?

— Химер, только химер это не я один, химер это весь организм вместе с другими химерами и их адептами. У нас нет такого понятия, как я, а если есть то он включает гораздо большее чем одна собака которая перед тобой. Я это большой организм который может модифицировать отдельные свои части тела во что угодно или во что нужно в данный конкретный момент. Химер может создать в любом месте любой организм, для этого у химера с аккумулировано достаточно энергии. Для Учителя химер создал собаку чау чау такую образ, которой был подсмотрен у него в сознании. Для тебя этот образ тоже не был чем-то отталкивающим. Было очень странно смотреть в твою память там столько всего намешано, но образ собаки тоже оказался верным.

— Я с вас прям тащусь какой-то мощный организм не олицетворяющий себя как личность даже Я себя не называет, но опять же я не слышал что бы ты себя называл Мы. Как вы себя называете между собой?

— Химер, а как же еще ну культурные химеры имеют клички которые им дал Учитель. Теперь у меня тоже есть кличка, это для меня очень не привычно. Только что я себя осознавал как общий организм черпающий информацию от тысяч ушей и глаз и это все вдруг пропало. Появились свои запахи свои тактильные ощущения и свой взгляд на вещи.

— Блин ты бы хоть улыбался когда такие вещи говоришь где только нахватался?

— Учитель не забывай про Учителя.

Гудок сидел и пытался почесать у себя за ухом передней лапой, конечно же у него ничего не получалось.

— Ну вот чего ты творишь если уж прикинулся собакой то и веди себя соответственно, за ухом надо чесать задней лапой. Как ты говоришь что у вас общая память, а сам не знаешь что в таких случаях делают собаки учителя.

— Информация бывает ценная и не очень, что чесать и чем это не очень ценная информация.

— Не со всем тебя понял, это что же не ценная информация до всех не доводится?

— Ну почему же просто ложится она на дальнюю полочку. Если понадобится то всегда можно достать.

— Ну так достань и не придуряйся, почему вон эти большие черные друзья достали а ты нет?

— Ни чего они не достали в них сразу информация закладывается интеллектом здесь обладаю только я.

— Вот привет а я? Я что же тупой по твоему и интеллектом не обладаю?

— Я имел в виду себя и своих адептов.

— Вот кстати совсем не понятно как вы создаете себе подобных и своих адептов причем как ты утверждаешь в любом месте.

— А как вы создаете себе подобных?

— У нас то это все просто физиология и биология и ни чего сверхъестественного.

— Мы тоже не считаем это чем-то сверхъестественным, ведь это же нормально создавать себе подобных.

— Да но каким способом? Неужели ты считаешь что это нормально рожать себе подобных причем пачками и вполне дееспособных как выкидыши какие-то за сотню километров от мамы? Все равно это не укладывается у меня в голове.

— А остальное укладывается? Как твоя память подкидывает что ни будь новое?

— Ночью прорыв какой-то был запахи навалились раньше мне казалось что все нормально и я их ощущаю как обычно, но тут я понял что все запахи до этого как будто выдуманные были. Пришлось даже нос затыкать но мало помогло я даже сквозь затычки слышал вернее нюхал как ты и твои друзья пахнете.

— Мы совсем не пахнем это плохо для выслеживания добычи.

— Расскажи кому ни будь другому.

Мы сидели возле костров которые пришлось разжечь что бы ускорить поджаривание мечей и ножей. Хорошо хоть следить за кострами не надо было большие собаки или адепты как я их стал называть поддерживали огонь, носили дрова и сами подкидывали их в костры. Мечей и ножей вышло много я даже попробовал сделать ножи по своей форме вскрыл один из плавников и вырезал из студня два ножа которые мне показалось наиболее подойдут мне. Через три дня после моего появления здесь мы закончили жарить мечи. Мысль о том что надо будет куда-то идти с кем то встречаться меня пугала.

— Как я буду общаться с людьми, на каком языке?

— Не переживай, разберешься как ни будь. Наш и твой Учитель все время говорит на своем языке и все его понимают.

— Да но у него есть талисман, который позволяет ему со всеми общаться и все его понимают.

— Да только нас он не слышит.

— А почему я вас слышу, а он нет?

— Подержи арбуз.

— Чего?!!

— Анекдот такой есть у вас не совсем понятный нам.

— Бред кругом один бред и я в этом бреду живу, ладно мы можем пробраться до учителя и что бы поменьше встречаться с людьми?