Эксперименты с интеллектом

   -Интересно...

   -Интеллект, помещенный в эти ячейки, - продолжал Вайсман, - можно изучать, систематизировать, в общем - производить с ним всевозможные операции. Качество самого интеллекта при этом нисколько не ухудшается. Я проверил эту гипотезу на себе.

   -На себе..., - задумчиво произнес Джонсон. - Идея интересная, - продолжил он, - но она не лишена риска. Велика опасность того, что при работе с отдельной порцией интеллекта возникнет сбой в работе прибора, и мы её потеряем.

   -За это нам тоже не придется беспокоиться.

   Джонсон удивленно посмотрел на Вайсмана.

   -Мне удалось довести до конца работу по переносу копий. Теперь нам не придется переносить оригинальный интеллект - будет достаточно лишь снять копию с определенной порции интеллекта, перенести её в соответствующую ячейку, произвести систематизацию содержимого этой порции и вернуть обратно в мозг, заменив ею оригинал интеллекта. Таким образом, постепенно мы произведем систематизацию всего интеллекта.

   -Это меняет дело, - сказал Джонсон.

   -Предлагаю начать прямо сейчас, - сказал Вайсман.

   -Сейчас? - удивленно спросила Лиз. - Зачем торопиться?

   -А чего ждать? Если ученый совет центра узнает о моей разработке, прибор отнимут и у меня. Надо действовать пока они не догадались. И чем быстрее, тем лучше.

   -В этом отношении я согласен с господином Вайсманом, - сказал Джонсон. - Прибор, действительно, могут изъять. Систематизацию можно проводить постепенно, наблюдая изменения, происходящие после работы с каждой отдельной порцией интеллекта. Так что, можно попробовать начать прямо сейчас.

   -Джерри, наверное, уже спит..., - рассеянно ответила Лиз.

   -Не думаю, что наша работа сильно ему помешает, - спокойно сказал Вайсман. - И потом, все это делается исключительно ради него.

   -Мы можем перенести все оборудование в комнату Уитни, - предложил Джонсон, - и провести работу там. Может быть, и не придется его будить.

   -Ну, что ж, - сказала Лиз, - пойдемте.

   В комнате Уитни горел мягкий ночной свет. Он, действительно, уже спал. Его сиделка, Молли, находилась в комнате. Увидев вошедших в комнату ночных гостей, она поднялась им навстречу.

   -Вы можете пойти к себе, Молли, и немного поспать, - сказала Лиз. - Мы останемся с Уитни.

   -Хорошо, - ответила Молли и вышла из комнаты.

   Вайсман и Джонсон быстро расположили на столе все необходимое оборудование.

   -Приступим, - тихо сказал Вайсман.

   -Приступим, - ответил Джонсон и стал осторожно надевать обруч на голову Уитни.

   -С чего начнем? - спросил Вайсман.

   -А какие у вас соображения? - ответил Джонсон.

   -На мой взгляд, в первую очередь необходимо привести в порядок ту часть памяти Уитни, которая касается его близких - семьи и друзей, окружающих его в повседневной жизни. Пора уже, наконец, дать ему возможность нормально общаться с семьей и детьми.

   -Я согласен, - ответил Джонсон.

   -Я тоже, - сказала Лиз. - Хотя, я была бы невероятно счастлива, если бы нам удалось одним разом вернуть Джерри весь его интеллект.

   -Это не так уж и невозможно, - заметил Вайсман. - Но не будем опережать события и начнем с семьи. Вот этот раздел, - пояснил он, показывая на монитор. - Всем хорошо видно, что я выбираю именно то, что нужно?

   -Думаю, это именно та самая часть, - подтвердил доктор Джонсон, внимательно наблюдая процесс.

   -Отлично, - заключил Вайсман, - снимаем копию и переносим её вот в эту ячейку. Как видите, информация находится в крайне хаотичном состоянии. Необходимо запустить программу искусственной систематизации. Процесс пошел. Систематизация происходит довольно быстро. Теперь информация легко читается и может быть возвращена в мозг Уитни.

   -Так быстро? - спросила Лиз. - А ты уверен в том, что Уитни сможет пользоваться этой памятью.

   -Чтобы ответить на этот вопрос, тебе необходимо разбудить мужа, - ответил Вайсман. - Но, проснувшись, он станет задавать тебе другие вопросы, на которые тебе, возможно, будет непросто ответить. Будешь будить мужа или мы продолжим работу?

   -Считаешь, что работу можно продолжить? - удивленно спросила Лиз.

   -Конечно, мы, ведь, произвели систематизацию не всего интеллекта...

   -Думаю, нет причин, по которым мы не можем продолжить работу, - сказал Джонсон. - Можно произвести контрольную проверку общего состояния памяти и затем продолжить.

   -В таком случае, я присоединюсь к работе, - заключила Лиз, подставляя стул.

   -Отлично, - ответил Вайсман. - Какой частью займемся теперь?

   -Думаю, детскими воспоминаниями Джерри, - ответила Лиз. - Мне думается, было бы неплохо, если бы с этого момента восстановление памяти происходило бы в хронологическом порядке.

   -Ты имеешь в виду, что хочешь связать систематизацию интеллекта с возрастными этапами Уитни?

   -Мне кажется, это будет вполне логично.

   -Отлично, тогда за дело!- заключил доктор Джонсон.

   -Если все пройдет так, как я предполагаю, то сегодня мне предстоит ещё один ночной визит, - сказал Вайсман.

   -В дом Каннингфокса? - спросил доктор Джонсон.

   -Именно, хотя будет совсем нелегко убедить Джулию позволить мне ещё раз приблизиться к её сыну вместе с этим прибором.

   -А вы уже пытались с ней поговорить? - спросил Джонсон.

   -Нет, после операции я с ней ни разу не встречался.

   -Почему?

   -Я испытывал постоянное чувство вины в том, что произошло. И потом, раньше мне, просто, не с чем было к ней идти. Но теперь, когда мы добились определенных результатов, я готов встретиться с ней лично и предложить ей новый метод решения проблемы. Хотя, я могу представить выражение её лица, с которым она меня встретит...

   -Не думаю, что все так плохо, - ответил Джонсон. - Вчера я виделся с Джулией Каннингфокс, и долго с ней разговаривал. Она никого ни в чем не винит. Только ругает мужа и сына за то, что они с самого начала все сделали не так. А лично о вас она ничего плохого не говорила.

   -И все же, мне было стыдно появляться ей на глаза, - сказал Вайсман, - но теперь - другое дело. Как себя чувствует Джозеф?

   -Очень трудно дать однозначный ответ, - разведя руками, ответил доктор Джонсон. - Если я скажу вам, что он очень плох, это не будет правдой, потому что, сравнивая его положение с положением Джеральда Уитни, я вынужден признаться, что Джозеф чувствует себя, конечно же, намного лучше. Но у него свои, весьма специфичные, трудности. В отличие от профессора Уитни, у него нет проблем с узнаванием родственников и друзей. У него нет проблем с памятью о прошедших событиях. Он свободно общается с окружающими. Интеллект, полученный от профессора Уитни, уже дает о себе знать, но, увы, не всегда только положительным образом...

   -То есть?

   -Те тридцать процентов интеллекта, что перешли к нему от профессора Уитни вследствие сбоя операции, в основном, содержат профессиональные знания профессора по истории и философии, поэтому у Джозефа Каннингфокса чаще всего возникает желание говорить именно об этом. Причем очень много, а часто - совершенно невпопад, то есть...

   -... то есть это происходит непроизвольно, - заключил Вайсман.

   -Именно. Я бываю в доме Каннингфоксов довольно часто, и был свидетелем почти всех таких случаев, когда в процессе, казалось бы, совершенно невинной беседы, мозг Джозефа, будто цеплялся за какое-то имя или историческое событие, и дальше происходила совершенно невероятная вещь - Джозеф начинал говорить об этом без умолку, часто путая последовательность событий, связывая имена исторических личностей с событиями, не имеющими к ним никакого отношения. От этого неупорядоченного потока информации начинает создаваться впечатление, что мозг Джозефа Каннингфокса, образно говоря...

   -... плюется знаниями, - вновь продолжил Вайсман.

   -Очень правильное сравнение, - ответил Джонсон и удивленно посмотрел на Вайсмана. - Как вы догадались?