Врата-2 (СИ)
Врата-2 (СИ) читать книгу онлайн
Женя Светлова, 13-ти лет, проучившись 30 дней в Школе волшебного мира, воз-вращается на Землю в то же время, когда уходила. Её одноклассники ничего не замети-ли. Только учительница оказалась тоже волшебницей, окончившей ту же Школу. Домашние не обманули ожиданий Жени. И родители и бабушка выслушали её рассказ, не прерывая и не возражая. А как тут возразишь, если девочка принесла им не-обычные подарки. Да и волшебная питомица у неё появилась - говорящая кошка. А на следующий день Женя обрела и своего Учителя. Он когда-то окончил ту же Школу, а сейчас он был у Жени тренером по айкидо. Оказалось, что обрела она Учителя очень вовремя, поскольку её семье понадобилась помощь. На бизнес её отца нацели-лись рейдеры из соседнего города. Учитель помогает отцу Жени противостоять их нападкам. А у самой Жени и её товарищей по Школе волшебная жизнь продолжается и на Земле. Телепортами через Места Силы к ним в городок прибывает кузен Жан-Жак. Из дома Светловых он создаёт выход в параллельный мир. В тот же пространственный карман потом делают выходы для всех учеников Школы и для взрослых волшебников, которых в городке оказалось четверо. Женя и её друзья основывают Орден Справедли-вости, чтобы помогать своим ровесникам и детям, нуждающимся в помощи. На эту мысль Женю натолкнула история с Денисом Калязиным. Денису 14 лет, он в прошлом году поступил в Школу, но в марте этого года руководство Школы наказало его за не-разрешённое использование Дара на Земле. Дар у него был заблокирован, и мальчик живёт в глубочайшей депрессии. Волшебники Земли просят руководство Школы пере-смотреть решение о таком строгом наказании, поскольку Денис не заслуживает его. Ре-шение пересмотрено, Денис возвращается в Школу. А ученики Школы организуют в сво-ём городке консультационный пункт для школьников, которым трудно даются какие-то предметы. И вот прошли четыре недели "земной" жизни и Женю с друзьями снова ожидает Школа в волшебном мире!
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Я пакетом передала Инессе Степановне описание событий сегодняшнего утра. Я имею в виду утро на Земле, как мы приходили за Диной. И потом мы с Инессой Степановной долго ещё сидели на подстилке, прислонившись к тёплому камню. Я ей рассказывала о своём обучении в Школе, она мне о том, как работают волшебники Земли. Кстати, оказывается, все выпускники Школы каждое лето проводят по месяцу на Острове, совершенствуя свои навыки и координируя свою деятельность на Земле. Вот в том пространстве около Школы, где проходили наши вечеринки, большое место отведено именно для встреч волшебников Земли. Но теперь, с возвращением магии, как сказала Инесса Степановна, волшебники будут себя чувствовать свободнее и на родной Планете.
"С Ростиком моим ты тоже познакомилась?" - спросила Инесса Степановна.
"С Ростиком?" - переспросила я. - "А, со Славой?" - дошло до меня. Я смутилась и торопливо сказала, пытаясь скрыть моё смущение: - "Да, мы подружились со всеми учениками из нашего города, только мало нас пока", - вздохнула я.
Наша мысленная беседа внезапно была прервана возмущённым бормотанием.
"Да что же это творится?!" - послышался у нас в головах скрипучий голос. - "Деревья кто-то губит, земля больная, растения больные, воздух больной, про воду уж и не говорю. Это куда же я попал?"
Продолжая бормотать, из-за камня вывернулась какая-то нелепая фигура, напоминающая небольшую корягу с ветками-конечностями, и ошарашено замерла перед нами.
"А вот и леший пробудился", - сообщила мне Инесса Степановна. - "Теперь и волшебный народец вернётся к жизни".
"Глянь, волшебница!", - обрадовался леший. - "Не скажешь ли мне, милая, где это я очутился? Мир вроде наш, а природу не узнаю".
"Мир наш", - подтвердила Инесса Степановна. - "А что ты помнишь?"
"Помню, уходили волшебники с Земли через Места Силы", - задумался леший. - "Звали нас собой, говорили, жизни нам не будет с озлобившимися людьми. Часть наших ушла, а я не смог. На мне же лес, как я его брошу? А как ушли они, силы у меня и начали убывать. Так быстро ушли, не больше тысячелетия я один и продержался. Потом беспамятство, а сейчас вот пришёл в себя и ничего понять не могу".
"Силы прибывают?" - спросила Инесса Степановна.
"Силы прибывают", - довольно подтвердил леший.
"Вот и займись заботой о лесе", - посоветовала Инесса Степановна. - "У Мира узнаешь, что на Земле творилось, пока вы все спали. Магия возвращается, будете помогать нам мир возрождать".
"Это мы с радостью", - заверил нас леший. - "Спасибо за совет, милая, пойду смотреть, кто ещё из нашего народа поблизости есть, да и лес осмотреть надо".
Леший скрылся в лесу, а мы ещё молча посидели, встречая солнышко, которое вышло из-за гор. Вскоре проснулись все остальные. Мы вскипятили воду для чая, позавтракали и начали собираться в обратную дорогу.
- Слушай, Светлова, а где ты свои скобки потеряла? - привычно прицепилась ко мне Маша Дубова.
Нет, ну вот какое ей дело до моих скобок? Ей что, больше заняться нечем, как за моими скобками следить?
- Они в речку упали, когда я умывалась, - спокойно сообщила я, в который раз поражаясь, что же я ей такое сделала, что она так и кипит ненавистью ко мне.
- Придётся новые заказывать, - притворно посочувствовал мне Ваня Филатов.
- С доходами её папеньки она хоть каждый день может эти скобки менять, - почти прошипела Маша.
- А кто твоему папе не даёт получать такие доходы? - нарочито удивилась я.
Маша не нашла, что сказать.
В обратный путь мы тронулись уже после 10 часов. Во-первых, проснулись поздно. Потом провозились с умыванием, "туалетом" и завтраком. Когда мы уже вышли на тропинку, и место ночлега скрылось за деревьями, я "увидела", как Инесса Степановна вошла в контакт с почвой, и следы нашего пребывания (остатки костра, мусор и прочее) скрылись в земле.
"Инесса Степановна, Вас земля и вода легче слушаются?" - спросила я.
"Да, теперь стало намного легче", - подтвердила учительница и поинтересовалась: - "А Дина на какое отделение попала?".
"Дина к Целителям", - сообщила я, и мне сразу стало теплее на сердце от искренней радости Инессы Степановны. Мне было так неуютно ощущать эмоции моих одноклассников, особенно после Городка. А здесь! Вот мне пришло в голову такое сравнение: представьте, что вы живёте в тёплой, уютной комнате, чистой, обставленной удобной мебелью, и вдруг оказываетесь в пустой пыльной комнате с обшарпанными стенами, грязным полом и потолком. Вот примерно так я себя ощущала после перехода из уюта Острова на нашу многострадальную Землю.
Потом я вспомнила наше с Диной решение: помогать нашим одноклассникам проявлять всё лучшее, что есть в них. Решила начать с песни, песня ведь объединяет людей.
- Инесса Степановна, - обратилась я к учительнице, - Вы рассказывали, что в годы студенчества часто ходили в походы и пели походные песни. Научите нас?
"Молодец, девочка", - мысленно похвалила меня Инесса Степановна. - "Гораздо лучше петь песни, чем обмениваться гадостями".
Это она к тому, что ребята на ходу то и дело делали замечания друг другу, пытаясь обидеть или выделиться какой-нибудь обидной для другого шуткой, мигом подмечая, кто споткнулся или поскользнулся, ветку не так отвёл, колючек больше всех нахватал.
- И правда, ребята, - сказала Инесса Степановна, - давайте лучше споём, с песней и шагать легче.
И мы начали петь. Особенно мне понравилась песня:
Нам песня строить и жить помогает.
Она как друг и зовёт и ведёт,
И тот, кто с песней по жизни шагает,
Тот никогда и нигде не пропадёт.
Инесса Степановна предложила немного изменить слова, так что мы пели:
Шагай вперёд, молодёжное племя,
Шути и пой, чтоб улыбки цвели,
Мы покоряем Пространство и Время,
Мы молодые хозяева Земли!
Я решила, когда вернусь в Школу, то на вечеринке первокурсников Земли предложу сделать эту песню нашим гимном.
И вот ещё что я заметила. Слова песен и то, что мы шагали в такт музыке, меняли ауры и эмоции моих одноклассников. Не только шагать стало легче, но и эмоциональный фон стал намного лучше. Отодвинулись в сторону обида, зависть, желание уколоть, а на их место появились радость от хорошего дня, чистого воздуха, ощущения общности. И усталость чувствовалась гораздо меньше, тем более, что сегодня мы больше спускались, чем поднимались. Часа через три мы остановились на привал. Инесса Степановна предложила организовать "общий стол", чтобы доесть, что у кого осталось. А оставшиеся всё-таки продукты мы разместили на пеньке около тропки. Инесса Степановна сказала, что по ней ещё пройдёт немало туристов, кому-то пригодится оставленная нами еда. Еду мы накрыли листом бумаги, на котором написали: "Люди, это хорошая еда. Просто мы всё не съели. Кушайте на здоровье". И от того, что мы проявили заботу о каких-то неизвестных нам людях, нам и самим радости добавилось.
Мы успели на пятичасовой автобус. Других пассажиров в нём было мало, так что мест хватило и нам.
Когда до города было около десяти километров (я смотрела на указатели), у меня получилось наладить ментальную связь с Диной.
"Всё хорошо?" - спросила я.
"Всё замечательно!", - с энтузиазмом откликнулась подруга. - "Вещи твои сразу отдала дяде Толе, он обещал не трогать их до твоего приезда. А когда он подвёз меня к нашему дому, во дворе был мой папа, машину в рейс готовил".
Папа Дины работал в одном из таксопарков, работал с выручки, так что выходных у него не было. Какие могут быть выходные, когда в семье пять детей, причём один серьёзно болен, а он единственный кормилец. Это мне Дина так сказала, я не сама придумала.