Падший. Эпоха возрождения (СИ)
Падший. Эпоха возрождения (СИ) читать книгу онлайн
Мир загрязнен и уничтожен человечеством. Оставшиеся выжившие после очередной ядерной войны укрылись под крылом двух крупных организации. Ко всему прочему на землю падает метеорит с неизвестным вирусом, который уничтожает оставшуюся жизнь на планете. Но спустя время одной из организации удалось создать при помощи вируса оружие, способное перевернуть мир, названное геном Бога. В тени этих двух организации рождается террористическая группировка под названием Падшие, которая бросила вызов всему мира за право свободы.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Пересилив лень, я встал и пошел ванную.
Снова школа, обычная жизнь. Шоу выполнил свою часть сделки, после того как я разобрался со спутниками. Они полностью уничтожены. Насчет Шэдоу осталось прежним, для всех он, как и все Падшие остался террористом. Данные обо мне были стерты, для меня началась новая жизнь. Судьба Эмили оставалась, связана со мной. Она все еще моя соседка и одноклассница, которая скоро придет завтракать. Она осталась такой же замкнутой.
Закончив с водными процедурами, пришел на кухню, где уже ждал завтрак. Дверной звонок долго не заставило себя ждать. Я открыл дверь и за ней была Эмили, уже одетая в школьную форму. На мне осталась пижама.
— Привет — сказала она и вошла на кухню.
Завтрак быстро исчез и дособиравшись, мы вместе направились в школу.
Улицы полны людей, вокруг все шумит. О спокойной тишине можно забыть, как я изменился за неделю пребывание под землей. Городское метро было как всегда полно людей, но нам удалось протиснуться.
Неорсити за семь дней, что меня небыло ничуть не изменился. Все по-прежнему: здания, автомобили, люди. В принципе, что здесь должно было измениться это же город.
Вагон метро на каждой остановкой опустошался, откуда-то в глубине доносился легкий детский смех. Люди сидят, стоят, читают газету, сидят в телефонах. Никто даже не замечал что могли погибнуть какие-то сутки назад.
Когда я взорвал спутники, я создал связь, соединяющую меня и кристаллы под землей. Кристалл в моей руке забрал всю их силу, даже сейчас она сильно ощущается. А те кристаллы превратились в обычные стекляшки.
Наконец нам удалось добраться до школы. Идя по главному коридору, все кидали в мою сторону косые взгляды. Мое возращение после ареста казалось всем каким-то необычным, так как те которых забирали, не возвращались. Шкафчик Эмили находился неподалеку от моего, открыв свой. Вдруг кто-то в голову прилетел клочок бумаги.
— Эмили не общайся с преступником. — затем за словами пошли и другие голоса.
Но я не обращая внимания, взял из шкафчика все что нужно, схватил за руку Эмили. Та в полном недоумении пошла следом. Видно она что-то не поняла, и оглядывалась на наши с ней руки.
В классе как всегда шумно и скучно. За передними партами сидят девчонки и что-то обсуждают, а за самыми дальними партами мои друзья. А между этими двумя группами отдельно за партами сидят те, кто не успел сделать домашнее задание. Здесь мы с Эмили разделились, она прошла меж рядов, за которой следом пошли другие люди. Пока она отвлекала внимания, я старался быстро и незаметно добраться до своей парты. Не удалось. Кто из однокласников завидел меня и во весь класс прокричал мое имя, в результате народ окружил со всех сторон. Отговорку придумать неуспел, нужно импровизировать. Однако кроме этого рекой полились другие вопросы. Как там в тюрьме, пытали ли меня, называли какие то незнакомые имена людей и спрашивали, видел ли я их. Так же прозвучал вопрос, не знаю ли я насчет разрушения тюрьму? Тут я соврал и сказал, что был в полицейском участке.
Отговорка вскоре вступила в силу в виде истории про найденный ноутбук с секретными данными. Толпу это не остановило. Но наконец, долгожданный звонок и все разошлись по партам.
Я тоже побыстрей приготовился к уроку. Шум в классе замолкает, как только входит учитель, стучащие каблуки как будто судья идет с приговором. Учитель сел за стол.
— Сегодня в вашем классе новая ученица — Лара Кроу.
Лара, та самая. Подруга из первого приюта. Та, с которой нас Макс в кафе увидел. Немного странновато, её усыновили, она учится в школе на другом конце города. С какого перепугу она сюда приехала.
В класс вошла девушка, одетая в школьную форму. Она поздоровалась и прошла во внутрь класса. Её глаза были точно направлены на меня. И присев уже за парту, она с улыбкой подмигнула.
По всему классу разнеслась волна удивление, быстрых вопросов и мальчишеских свистов от удивление женской фигуры. Среднего роста, фигурка девяносто-шестьдесят-девяносто серые глаза и черные волосы с белыми на лбу и по бока волосами. В общем, так её запомнил я. Сейчас она ничуть не изменилось, лишь странная привычка вертеть в руке шариковую ручку появилась.
Я старался не смотреть назад, чтоб не встретится с ней глазами. Это было похоже на стрельбу, где она стреляет, а я уворачиваюсь.
Подходил к концу третий урок, Лара была занята в своем телефоне и я спокойно вышел на улицу и наслаждался пятнадцатиминутной переменой. Погода на улице стояла хорошая, чистое синее небо и солнце. На улице было несколько свободных столиков. Усевшись за самый дальний из них, чей обзор показывал всю водную гладь и недалеко стоящий порт с кораблями. Легкий ветерок бил в лицо. Развязав бинт, на руке появился синий кристалл. Он, бросав в разные стороны свои лучи света. Вокруг никого небыло, все еще сторонились меня и боялись сидеть рядом. Но вдруг послышались чьи-то шаги, этот кто-то сел рядом со мной. Это была Эмили. Она так же смотрела на водную гладь. Но потом её взгляд пал на кристалл.
— Эмили, что такое душа?
Она повернулась ко мне лицом.
— Душа это живущее внутри нас существо, которое может меняться от наших принципов и характера. У каждого из нас есть она, и у каждого своя. Так же у каждой помимо различного облика есть различные силы, кто-то умеет исцелять, кто быстро бегать или использует сильную интуиция.
— А как она вообще появляется?
— Где то с двенадцати лет она начинает развиваться, а с самого рождения она спрятана. С двенадцати лет у человека начинается появляться характер, а вместе с ним развиваться душа.
— А почему человек сам не может вызволить свою душу.
— Потому что между его сознанием и душой находится разделительный барьер, не позволяющий им друг другу контактировать. С геном Бога возможно преодолеть этот барьер и выпустить душу, она слушается только того чьей силой была вызволена. Еще между душами разных людей возникает связь, он помогает поддерживать в обоих душах энергию. Если уничтожить одного из них, второй выживет, если уничтожить связь погибнут оба объекта. Души очень сильны в бою, но с ними можно объединиться, если раскрыть песню.
— Песню? — переспросил я.
— Да песню, она раскрывается, когда человек управляет собой: управляет чувствами и эмоциями. С помощью нее, возможно, соединиться со своей душой в одно целое, тогда ты получаешь её силу. Она так же различается, у каждого человека своя песня. — Наконец договорила Эмили.
— А почему у тебя душа в виде волка. ….. Хотя, неважно ты тот, кто есть.
Эмили недолго посмотрела и резко отвернулась. В школе прозвенел звонок, пора на урок.
Мы спрыгнули со стола и пошли в школу, как вдруг в кармане у меня и Эмили прозвенел мобильник. Включил из него донесся голос Шэдоу.
— Есть задание.
Музыка, красивые наряды светский прием. Сюда съехались люди со всего мира, звезды музыки, политики, военные, влиятельные люди. Дамы в изящных красивых платьях, кавалеры в черных смокингах, только официанты ходят меж толпы с подносами. Большой зал с красивыми расписными стенами, по краям которых стоят столы с угощеньями. На главной сцене один за другим пели певцы и играли музыканты. Среди толпы я ничем не выделался, смокинг, который примерял на себе впервые, слегка был маловат. Скоро должна подойти очередь Эмили. Зря, кажется, пошел на это задание, нелепо ждать чего-то посреди незнакомой толпы. Она служила мне прикрытием.
Задание было ждать, вот только чего. Ради этого задания мы приехали в другой город на прием, яснее ехать должна была только Эмми.
М.И.Щ. держит под своим контролем множество крупных городов. Если не счет мелкие, то крупных всего пять: Артсити, Дертэнигма, Ормсити, Старсити и Неорсити. Эти города можно разделить на четыре стихии производства. Первый Артсити занимается добычей газа и нефти на суше и в воде, второй Дертэнигма основанной приоритет добыча природных ископаемых из недр Земли и последующая обработка, третий Ормсити осуществляет доставку меж этих двух городов и является главным поставщиком морепродуктов. Четвертый Старсити — город стали и железа, это военный город, где находится большая часть заводов по производству оружия и техники. Наш город — Неорсити выходит за рамки — это научный центр всей организации. Каждый третий в нашем городе имеет ученую степень. Я сейчас нахожусь в Ормсити.