Дрессировка для начинающих

начинает грызть, забыв о вашем существовании. Подтяните предмет за веревку, а с ним и

вцепившуюся собаку, скажите: «Ко мне!», заберите игрушку, дайте лакомство. Когда собака

усвоит прием, его усложняют, меняя приносимые предметы, обертывая их то в тряпку, то в

бумагу, постепенно увеличивая дальность заброса.

Очень полезно научить пса отыскивать и приносить потерянные вещи. Для этого ему,

уже приученному выполнять команду «Апорт!», предлагают возвращаться за брошенной

вещью по следу хозяина. Вначале искомый предмет оставляют всего в нескольких шагах

позади собаки и на виду у нее, затем бросают подальше, за поворотом, и так, постепенно

усложняя прием, добиваются того, чтобы собака возвращалась по вашему следу достаточно

далеко.

«Голос!» Протяните по направлению к собаке руку, зажатую в кулак, и дайте команду

«Голос!». Это нужно проделывать в основном тогда, когда песик залаял бы и без приказа

(например, перед прогулкой, едой, разрешением побегать и т. д.). Закрепляйте связь между

лаем и командой с помощью похвалы, лакомства. Команду «Голос!» четвероногие питомцы

осваивают очень быстро.

Воспитание и обучение взрослой собаки

Психологические особенности взрослых собак

Только хорошо обученная и правильно воспитанная собака доставляет своему хозяину

больше радости, чем хлопот, и не подведет в действительно трудную минуту.

Условные и безусловные рефлексы

Поведение животных складывается из системы действий, посредством которых они

приспосабливаются к условиям окружающей среды для наиболее полного удовлетворения

своих жизненных потребностей (пищевых, половых, защитно-оборонительных и др.).

Схематично взаимодействие организма животного и окружающей его среды выглядит

так: явление окружающей среды (например, холод), воздействуя на организм, вызывает

раздражение, которое, отражаясь через центральную нервную систему, проявляется какой-

либо деятельностью организма (в данном случае уменьшается теплоотдача, животное

инстинктивно ищет теплого укрытия).

Рефлекторная деятельность высших отделов коры головного мозга строится из двух

видов рефлексов – безусловных (врожденных) и условных (приобретенных).

Безусловные рефлексы – это врожденные ответные реакции организма на раздражители

внешней и внутренней среды, стойко передающиеся по наследству. Безусловные рефлексы

делятся на простые и сложные. Примером простых безусловных рефлексов могут служить

процессы жизнедеятельности новорожденного щенка: дыхание, сосание, мочевыделение,

дефекация и т. д. Все это – врожденные, безусловно рефлекторные реакции.

Под сложными безусловными рефлексами, или инстинктами, подразумеваются такие

рефлексы, как пищевой, направленный на обеспечение организма пищей; половой,

направленный на воспроизведение потомства; родительский, или материнский,

направленный на сохранение потомства; оборонительный, проявляющийся в активной или

пассивной форме и направленный на сохранение жизнедеятельности.

Последние два рефлекса противоположны по форме своего проявления: один

провоцирует нападение, другой, наоборот, побуждает избегать раздражителя. Сложные

безусловные рефлексы возникают и затухают в зависимости от изменения условий

окружающей среды. Например, инстинкт материнства видоизменяется с возрастом щенков и

затухает при взрослении.

В проявлении инстинктов большое значение имеют наследственность и гормональная

деятельность желез внутренней секреции. При всей своей стереотипности инстинктам

свойственна определенная индивидуальность. Степень и форма проявления инстинктов

зависят от влияния внешней среды и физиологического состояния организма животного.

Несмотря на то, что безусловные рефлексы способны обеспечить нормальное

существование только что родившегося щенка, их совершенно недостаточно для

существования взрослой собаки. Об этом свидетельствуют опыты с удалением у собаки

полушарий головного мозга – органа, который связан с возможностью приобретения

индивидуального опыта. У собаки с удаленными полушариями головного мозга

функционировали органы пищеварения, дыхания, мочевыделения и др., но она являлась

существом, не способным к самостоятельной жизни и приспособлению к условиям

окружающей среды. Нормальную жизнедеятельность обеспечивают

условные

(приспособительные) рефлексы, связанные с деятельностью коры больших полушарий

головного мозга.

Условные рефлексы – это ответные реакции организма на определенные раздражители,

но реакции не врожденные, а приобретенные под влиянием многообразных изменяющихся

условий жизни или специальной дрессировки.

Условные рефлексы возникают как на базе безусловных, так и на базе выработанных

ранее условных рефлексов. По мере роста и развития собака (щенок) приобретает

индивидуальный опыт, на основе которого вырабатываются условные рефлексы (щенок

узнает свою мать, своего владельца, привыкает к кличке, просится на выгул и т. д.).

Условные рефлексы повышают степень приспособляемости организма животного к

окружающей среде. Однако по своему характеру условные рефлексы временные – они

исчезают, если изменяются вызвавшие их условия.

Воздействуя на собаку, человек обучает ее выполнять определенные действия по

сигналам дрессировщика – командам, жестам. Таким образом, человек вырабатывает у

собаки определенные условные рефлексы, т. е. дрессирует ее. При этом у животного

вырабатываются навыки (привычки), необходимые для его служебного использования.

Раздражители и их роль в дрессировке

Все факторы, действующие на органы чувств (рецепторы) собаки и вызывающие

возбуждение последних, делятся на внутренние и внешние. Как внутренние (голод жажда,

боль), так и внешние (холод, дождь, жара) раздражители влияют на поведение собаки.

Раздражители могут быть безусловными и условными.

Безусловные раздражители вызывают проявление безусловного рефлекса. При

дрессировке собак чаще всего применяют следующие безусловные раздражители: пищевые

(в том числе лакомства), механические (хлыст, строгий ошейник, поводок и др.) и

электрические.

Пищевые раздражители (кусочки мяса, хлеба, а также лакомства) могут быть как

безусловными (поощрительными), так и условными (побудительными). Они обычно

используются в качестве подкрепляющих средств при выработке условного рефлекса. При

этом следует помнить, что лакомство нельзя давать собаке просто так – это обесценит его

значение. Поощряя работу собаки дачей лакомства, нужно одновременно похвалить ее

(команда «Хорошо!») и погладить. Это будет способствовать быстрому закреплению

условного рефлекса.

Лакомство дают на открытой ладони правой руки, так как собака должна находиться

слева от дрессировщика, а запах лакомства, лежащего в левом кармане (сумке слева), будет

отвлекать ее от работы.

Механические раздражители применяются дрессировщиком как безусловные (для

подкрепления образования условного рефлекса). К ним относятся удар хлыстом, прутом,

рывок поводком за ошейник. Необходимо помнить, что механические раздражители должны

соответствовать возрасту, силе и типу высшей нервной деятельности собаки. В противном

случае, т. е. при неумелом использовании механических раздражителей, в собаке разовьется

трусость либо излишняя агрессивность.

Электрический раздражитель (воздействие электрическим током) приводит в состояние

возбуждения все ткани и органы тела животного. При дрессировке он применяется в

исключительных случаях (например, для торможения преобладающей пищевой реакции на