Регистр научно-фантастических идей
Регистр научно-фантастических идей читать книгу онлайн
В 1964 г. ученый, изобретатель, автор ТРИЗ, писатель-фантаст Генрих Саулович Альтшуллер (литературный псевдоним Генрих Альтов) начал собирать Регистр научно-фантастических идей. Цель - понять, как генерируются научно-фантастические идеи. В то время подобное начинание вызвало возмущение среди большинства отечественных писателей-фантастов, поскольку “художественное произведение – таинство, которое нельзя постичь”... Несмотря на то, что на Западе в то время уже существовали энциклопедии фантастики (напр., Энциклопедия Николса – The Encyclopedia of Science Fiction. Edited by John Clute and Peter Nicholls. Lnd.- NY., last edition 1993), в которых описывались различные поджанры и направления, их история и структура, попытка классификации именно конкретных идей была предпринята впервые.
К началу 80-х годов Г.С. Альтшуллер с помощью нескольких своих коллег собрал несколько тысяч идей, разделенных в Регистре на классы, подклассы, группы и подгруппы. Регистр может быть использован и как инструмент развития фантазии, и как инструмент научного прогнозирования. Регистр представляет собой мощную футурологическую базу данных и позволяет прогнозировать возникновение новых потребностей, новых товаров, услуг и даже новых направлений человеческой деятельности, что делает его актуальным в деятельности педагога, бизнес-тренера, консультанта, маркетолога.
Предлагаемый читателям вариант Регистра является последней версией, над которой работал Г.С. Альтшуллер. По ряду причин работа была фактически прервана в начале восьмидесятых годов…
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
3.Прочие идеи о времени и пространстве
4.Анахронизмы как литературный прием
КЛАСС 9. “ФАНТАСТИЧЕСКИЕ ИСХОДНЫЕ СИТУАЦИИ”
1.Изменения в окружающем мире.
1.Исчезновение веществ
2.Изчезновение или изменение свойств
2.Фантастические идеи об устройстве Вселенной и законах природы.
1.Идеи об устройстве Вселенной
2.Идеи о законах природы
3.Ситуации “шиворот-навыворот”.
1.Несоответствие открытия уровню развития открывателя
2.Парадоксальные идеи и ситуации
3.Ситуации, обратные современному образу жизни
4.Символическая фантастика.
1.Символические сюжеты на личные темы
2.Символические сюжеты на общественные темы
3.Прочие символические сюжеты
5.Чудеса, колдовство.
1.“Чудотворчество” как литературный прием
2.“Чудотворчество” как прием для приключений, хохм и т.д.
6.Хохмы ради хохм.
1.Хохмы, построенные на том, что случившееся не объясняется
2.Хохмы, построенные на том, что случившееся мерещится пьяному
3.Прочие хохмы
7.Хохмы о боге, черте и т.д.
1.“Модернизация” того света
2.Новые отношения между людьми и небесными силами
8.Будущее фантастики.
1.Возможные сроки существования
2.Особенности фантастики в будущем
3.Прочие идеи о фантастике и литературе
9.Сказки, “переведенные на фантастический лад”.
1.Старые сказки
2.Новые сказки
3.Модернизированный сказочный антураж
4.Переделанные мифы
10.Прочие ситуации.
1.Аномально высокая техника в прошлом
2.Исторические ситуации типа “А если…”
3.Религиозные ситуации
КЛАСС 10. “НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ИДЕИ” (КРОМЕ ВХОДЯЩИХ В КЛАССЫ 1, 2 И 5)
1.Организация и методология науки.
1.Новое в структуре науки.
1-а.Новые науки.
2.Новое в структуре исследовательских организаций.
3.Новые исследовательские средства.
4.Новые методы.
5.Особенности развития науки.
6.Фантастические особенности отдельных изобретений и открытий.
2.Производство, техника, строительство.
1.Новое в расположении производственных предприятий.
2.Новые принципы построения техники.
3.Города будущего.
3.Материалы, вещества.
1.Необычное использование обычных материалов.
2.Необычные свойства.
3.Нестареющие материалы.
4.Необычные формы.
5.Необычные способы превращения и получения веществ.
6.Получение и транспортировка пресной воды.
4.Энергетика.
1.Источники энергии.
2.Новые способы улавливания энергии.
3.Способы передачи и хранения энергии.
4.Способы освещения.
5.Пища.
1.Фантастические способы получения обычной пищи.
2.Синтетическая пища.
3.Новые способы приготовления и доставки.
4.Новые принципы питания.
6.Оружие.
1.Обычное оружие в необычных условиях.
2.Обычные, но видоизмененные типы.
3.Необычные, но принципиально осуществимые.
4.Фантастическое оружие.
7.Транспорт.
1.Летательные аппараты.
2.Корабли.
3.Вездеходы.
4.Лучевые трубопроводы.
5.Прочие транспортные средства.
8.Скафандры.
1.Водолазные аппараты и скафандры.
2.Способы глубоководных спусков с введением в организм химических веществ.
3.Прочие типы скафандров.
9.Приборы, инструменты, аппараты для связи и обработки.
1.Известные, но усовершенствованные способы и аппараты.
2.Фантастические способы георазведки.
3.Фантастические способы управления животными.
4.Имитация желательного окружения (пейзажа, обстановки и т.д.).
5.Прочее.
6.Криминалистическое оборудование.
10.Научно-фантастические эксперименты.
1.Биологические эксперименты.
2.Физические эксперименты.
2-г.Психологические эксперименты.
3.Метафизические эксперименты (оживление мумий).
4.Социально-исторические эксперименты.
5.Прочие эксперименты.
11.Медоборудование, лекарства.
1.Излечение ныне неизлечимых болезней.
2.Хирургическое оборудование.
3.Гигиеническое оборудование.
4.Лечебное оборудование, лечебные методы.
4-б.Прочее оборудование.
5.Анабиозное оборудование.
6.Лекарства.
7.Новые методы повышения инфекционной устойчивости организма.
12.Новая техника в искусстве.
1.Новые виды искусства.
2.Использование научно-фантастической техники.
13.Новая техника в спорте.
1.Новые виды спорта.
2.Использование новых технологических средств.
3.Научно-фантастические идеи, относящиеся к футболу.
14.Бытовое оборудование.
1.Обслуживание с помощью автоматов.
2.Микроклимат.
3.Прочие идеи.
15.Игрушки.
1.Новые виды.
2.Фантастические ситуации с игрушками.
16.Одежда.
1.Изменение обычной одежды.
2.Фантастическая одежда.
3.Различные ситуации, связанные с фантастической одеждой.
17.Архитектура, строительство.
1.Здания будущего.
2.Города будущего.
3.Прочие ситуации.
18.Земледелие, животноводство, рыболовство, охота.
1.Охота на человека.
2.Охота на животных.
3.Новые способы земледелия.
КЛАСС 11. “ЭКОЛОГИЯ”
1.Экологические катастрофы (катастрофы, вызванные естественными космическими причинами, — см. Кл. 1, подкл.. 2, гр. 1)
1.Катастрофы с атмосферой
2.Изменение излучения, повышенная радиация, неуправляемый атомный пожар
3.Землетрясения (кроме естественных)
4.Наводнения (кроме естественных)
5.Гибель океана, высыхание морей, рек и т.д.
6.Биологические катастрофы (естественные и искусственные)
7.“Мусорный взрыв”
8.Демографический взрыв, антидемографический взрыв
9.Прочие обстоятельства и следствия экологических катастроф
2.Экологические ситуации
1.“Умирающие планеты”
2.Уничтожение биосферы или ее части
3.Биосфера уничтожает или меняет пришельцев или иным способом защищается от них
4.Столкновение людей, по-разному относящихся к природе
5.Прочие ситуации
3.Восстановление и поддержание экологического порядка
1.Средства и способы борьбы с накоплением отходов
2.Различные ситуации
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. РЕГИСТР КАК СПОСОБ ПОЗНАНИЯ. П.Амнуэль
© Амнуэль П., 2000
ПРЕДИСЛОВИЕ К РЕГИСТРУ НАУЧНО-ФАНТАСТИЧЕСКИХ ИДЕЙ
В 1964 году писатель-фантаст Генрих Альтов обратился к коллегам по литературному цеху с письмом примерно такого содержания: “Для того, чтобы понять, как генерируются научно-фантастические идеи, я начал собирать Регистр. Посылаю вам то, что удалось собрать — хотелось бы знать ваше мнение об этом начинании”.
Среднестатистический ответ выглядел так: “Возмутительно извлекать из живого художественного произведения научно-фантастические идеи и классифицировать их. Художественное произведение — таинство”…
Художественное произведение — действительно таинство. Как был до поры до времени таинством труд изобретателя. Как во многом до сих пор является таинством любой творческий процесс. Из чего не следует, что тайна сия должна на веки остаться нераскрытой. Чем тайна литературного творчества отличается от тайны изобретательства, тайны открытий в науке или тайны художественного отображения мира? Что общего в этих тайнах? Чем они отличаются друг от друга? И что нужно предпринять, чтобы раскрыть эти тайны?
Вопросы, которые казались естественными автору ТРИЗ, представлялись кощунственными людям, писавшим не что-нибудь, а именно фантастику — литературу, максимально среди прочих направлений приближенную к изобретательству и наукам.
Сама же проблема возникла естественно — не могла не возникнуть. В 1964 году автору ТРИЗ было уже ясно, что изобретательская деятельность человека осуществляется по определенным законам, правилам, принципам, которые можно выявить, изучая существующие авторские свидетельства и патенты. Слишком смелая, часто невозможная для осуществления “в металле”, изобретательская идея естественно становится идеей фантастической. Идеи, на которые слишком рано требовать патент, могут быть описаны лишь на страницах научно-фантастических произведений.
