Наше послевоенное (СИ)

Май

Ходила на парад. Съела три мороженки.

25. V. 59 г.

Школу я закончила с двумя четверками: по русскому языку и по физкультуре. Мне мама взяла путевку в лагерь на июль вместе с Людой. Оля уезжает в июне в лагерь.

27. V. 59 г.

Сегодня маме пришел ответ с Кавказа, что место там есть, школа есть, а квартиры нет. Но мы все равно едем на Кавказ ( в Кобулети) в июне, так что в лагерь я не поеду.

5 июня

Выедим, наверное, 20 июня. З уезжала Оля, и я ее провожала. Больше мы с ней не увидимся. Продали велосипед . На прощание я накаталась вволю. Документы свои я взяла. Вообще сейчас беспорядок в доме. Мама хочет вести шифоньер и диван, поэтому берет контейнер.

10 июня

Целые дни провожу с Людой, ведь скоро расстанемся. Играю из круг вышибал. Складываться перестали. Осталось 10 дней до отъезда.

20 июня 1959 г.

Ура!

Ах, как поезда стучат,

До субтропиков домчат.

Кавказ, Кавказ,

Принимай скорее нас!

Принимает нас дождями

Стали с слякотью друзьями.

Денег нет, квартиры нет

Только пхали на обед.

Но зато: гип, гип ура!

Есть и море и гора!

Написано стихотворение в январе 1962 г.

Здесь можно было бы поставить точку. Я закончила пятый класс, и достигла того возраста, который сейчас называют "teenage".

Мое детство, настоящее детство, с ободранными локтями и коленками, с цыпками на руках, с изжеванными галстуками и сгрызанными ручками ушло навсегда.

Впереди была учеба в старших классах и жизнь в сказочном краю, благодатная жизнь на берегу теплого моря. И она тоже просится на бумагу.

Кавказ,

Кобулети, Батуми, 1959- 1965 гг

6 класс, Кобулети, 1959-1960 гг

Мама переписывалась со знакомыми врачами из Батуми, и по ее просьбе ей подыскали место врача, но не в самом Батуми, а в курортном местечке рядом с ним, в Кобулети

Как мы доехали до Кобулети, не помню. Встречал нас лысый старичок в странной, никогда невиданной мною в России одежде - в белом мятом-премятом полотняном костюме и в белой шляпе. Это был главврач кобулетского вендиспансера. Он был страшно рад приезду мамы, с ее прибытием он мог выйти, наконец, на пенсию.

Старичок, оказывается, нашел нам жилье, в центре города, вытянувшегося вдоль моря одной улицей, в комнате на первом этаже двухэтажного частного дома, куда и проводил нас, помогая тащить вещи и, поминутно останавливаясь, чтобы вытереть пот с лица. Был разгар южного лета.

Дочка хозяйки на год моложе меня, ее зовут Мананой, но ее одноклассницы, когда приходят, то кричат под окнами - Этери.

Так я узнаю, что у аджарцев 2 имени - одно домашнее, другое для всех остальных.

Быт здесь совсем другой, непривычный, много времени проводят во дворе, там же и готовят на керосинке. Керосин продают в лавке, меня часто посылают за ним, но керосин не всегда бывает и тогда надо ждать, когда его привезут и прислушиваться.

Как начнут кричать:

- Керосин, керосин привезли,- тогда надо хватать бидон и бежать в очередь.

Манана учится в грузинской школе и плохо говорит по-русcки:

- Скорей, скорей,- кричит она мне: "Караси, Караси", имея в виду керосин.

Долго ждать, когда на керосинке закипит чайник. Все выбегаешь на улицу, все глядишь на него, а он хоть бы хны, как говорила бабушка.

Я хожу с Мананой купаться на море. Плавать я по-прежнему не умею, но старательно учусь.

Вечерами вся дворовая команда играет в игру "мяч в кругу", которая здесь зовется "из круг вышибал". Окрепнув на море, я играю здесь лучше, чем в Карталах, где я была никчемным игроком, а здесь я стала ловкой и быстрой.

Русская школа одна, так что выбора, где учиться, нет.

Школа стоит на возвышении и вокруг нее большая пустая территория. Самой школы как здания не помню, но помню розовую штукатурку на стенах.

Документы в школу я отнесла сама.

...сделала быстро и просто. Пришла и встретила директора в коридоре, зашли в кабинет, я отдала ему документы и поскорее смылась.

Надо сказать, что здешний директор показался мне демократичнее, чем директор 34-ой школы, с которым я за 2 года учебы не разговаривала ни одного раза, а тут лично директор берет у меня документы и интересуется мною!

Я записалась в городскую библиотеку и все лето читала, прочитала, если верить дневнику, про Лобачевского, про Кампанеллу.

Сентябрь

Когда я шла утром в школу, то очень волновалась: Как там? Какой класс? Как я познакомлюсь с девочками? В общем, я была в таком состоянии, когда на душе, как говорится, кошки скребут. Прихожу в школу, и совсем растерялась: куда идти, где 6 класс?....

Из этого тяжелого раздумья меня вывела девочка-семиклассница.

Она подошла ко мне и спросила: - Тебе 6 класс нужен, да? Ты знаешь, где он?

И получив отрицательный ответ, повела меня искать этот шестой класс

Я ухватилась за нее, как утопающий за соломинку ...

Класс мы нашли быстро и она, познакомив меня с девочками (их было две, Галя и Валя, остальные еще не пришли), убежала.

Я быстро освоилась и вскоре уже гуляла со своими новыми знакомыми.

Первый урок была физика.

Мы пришли в физический кабинет. Физик, видимо, влюблен в свой предмет. Начало обещает быть интересным, но у меня нет сборника задач по физике, нужно в воскресение съездить в Батуми. Второй урок был русский язык. Учительница ничего, но наша Альбина Григорьевна куда лучше.

Третий урок был грузинский. Учительница видимо большая чистюля, так как послала многих ребят к какой-то тете Тане постричь ногти. Почти все время говорила по-грузински, и я ничего не поняла. Велела мне на следующий урок принести книгу для 4 класса.

Четвертый урок, арифметика, был урок нашего классного руководителя. Он нам долго внушал всякие правильные мысли, а потом стали решать задачу, но не успели.

Пятый урок - ботаника. Прошел ужасно скучно. Он поспрашивал человека два-три, а затем заставил нас сидеть без дела, а сам расхаживал по классу и стукал тех, кто вел себя особенно нагло. Весь урок в классе стоял невообразимый шум.

Не успели мы начать учиться, как нас послали в колхоз собирать чай. Рано утром загрузили в грузовик и повезли. С нами сел наш пионервожатый Жора. Сидячих мест не хватило и он предложил Вале сесть ему на колени. Валя поколебалась, но села. Потом за глаза девочки очень ее осудили - сесть на колени взрослому парню! Я подумала, что Валя просто чувствует себя еще девочкой, но вслух не сказала, Валя была рослой и мечтательной.

Мы приехали в горы. Нам дали корзины и мне показали, как надо обрывать листики чайных кустов. В новинку, мне показалось это увлекательно, но часа через два-три, когда стало жарко и устали пальцы, я поняла, что это даже труднее, чем перевертывать пшеницу.

Мы поели, расстелив скатерть прямо на земле, причем все сели за общий стол, и всю еду свалили в кучу, а не разбились на группки для еды, как это бывало в моем старом классе.

После обеда, отдохнув немного, лениво взяли корзины и снова пошли обрывать чайные кусты.

Набрав корзину, я побежала с ней по склону горы. Неожиданно я поскользнулась и почувствовала резкую боль в лодыжке, как будто меня ударили током. От боли я упала на землю и поползла, вся изгибаясь и кусая губы, чтобы не кричать сильно. Через несколько секунд боль стала терпимее, но опереться на ногу я не смогла. Щиколотка быстро опухала, прямо на глазах. На мои стоны прибежали девочки и Жора. Он предложил мне донести меня, но я, вспомнив утренние разговоры, не согласилась. Меня осторожно довели до машины и оставили в тени. Дело шло к вечеру, поэтому сидела я недолго, мы собрались и поехали обратно. На этом и кончились мои сельскохозяйственные подвиги.

Все время, пока мой класс собирал чай на склонах гор, я сидела дома и парила ногу. У меня оказалось растяжение связок. А через две недели, когда нога прошла, возобновились занятия в школе.

В новый девчоночий коллектив я влилась спокойно, девочки были шумные, но очень доброжелательные, а мальчики не шли ни в какое сравнение с карталинскими. Никакого мата, насмешек и драк.