Мальчишки, мои товарищи
На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Мальчишки, мои товарищи, Крапивин Владислав Петрович- . Жанр: Детские приключения. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале bazaknig.info.
Название: Мальчишки, мои товарищи
Автор: Крапивин Владислав Петрович
Год: 1963
Дата добавления: 15 январь 2020
Количество просмотров: 581
Мальчишки, мои товарищи читать книгу онлайн
Мальчишки, мои товарищи - читать бесплатно онлайн , автор Крапивин Владислав Петрович
Сборник ранней прозы Владислава Крапивина. Здесь вы найдете совершенно разные произведения: от повести о Стране Синей Чайки, в которой всем заправляет коварный Биром Бахбур, мечтающий завладеть Розовым Лучем, до рассказа о разоблачении «шпиона» – «Похищение агента». Но все произведения этого сборника, несомненно, объединяет увлекательность сюжета и яркость повествования.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Перейти на страницу:
я…
Первоклассник с рыжей чёлкой что-то сказал на ухо соседу. Малыш кивнул. Обернулся и стал шептать девчонке в белых бантиках. Бантики насторожились. Потом кивнули и они, и шёпот зашелестел дальше. Генка увидел, как с задней парты передали что-то маленькое, блеснувшее в косом солнечном луче. А учительница говорила о звонкой мартовской капели. И, наверно, ничего не замечала.
Рыжий первоклассник хитро мигнул:
– Лови.
– Ловлю.
Генка подставил ладонь и тут же, стараясь не шуршать, развернул серебряную бумажку.
В ней лежали две шоколадных дольки.
Генка шмыгнул носом и улыбнулся как-то неловко, левой щекой.
– Тяни до звонка, – шевельнулись губы мальчишки с рыжей чёлкой.
Генка кивнул.
Он сжал в кулаке тающий шоколад и опустил глаза. Он опустил глаза, потому что был суровым человеком, а тут вдруг как-то защекотало в горле и вообще… Просто ерунда какая-то, смешно даже…
В середине перемены Генка не выдержал. Он выбрался из-под облепивших его первоклассников и хрипло сказал:
– Так же нельзя. Я же не железный же… Ти-хо!! Сколько человек уже умеют делать чёртиков? Трое? Пусть каждый научит ещё трёх. А те остальных… Порядок должен быть. Не будьте глупыми как носороги…
Генка вытер лоб вымазанной в шоколаде ладонью.
Маленькая первоклассница с чернильной кляксой на воротничке деловито протолкалась через кольцо мальчишек.
– А гармошки умеешь делать? Кукольные, из бумаги?
– А кораблики? – пискнули сзади.
– А голубей… пистолеты… кошек… волчки… крокодилов?
У Генки в голове басовито загудело.
– А ракеты умеешь? – спросил старый Генкин знакомый, рыжий Серёжка.
– Какие? – обессиленно спросил Генка. И вдруг услышал, что все молчат.
– Из ящиков. Из бочки, – тихо сказал большеглазый малыш. – Мы вчера строили…
– На перемене, – помогли ему.
– В сквере.
– Где раньше киоск был, а теперь только ящики.
– Замёрзли все. Даже на урок опоздали. Нас после уроков оставили, – вздохнул малыш.
Рыжий Серёжка громко перебил:
– А ракету сломали. Какие-то большие, из четвёртого класса. Отломали стаб… стализ… как его…
– Стабилизатор, – сказал Генка и прищурился. – Ладно. Ракеты я умею…
Перед самым звонком Генка вернулся в свой класс. Он даже не взглянул на шарахнувшуюся Зинку. Прошагал прямо к учительскому столу.
– Я не знаю, кто ломал вчера в сквере ракету, – сказал Генка. Он свёл брови и выдвинул челюсть. – Но если сломают ещё раз, я узнаю…
– А чего? – осторожно спросил Витька Соломин.
– А того. Не будьте глупыми, как носороги.
Родительское собрание состоялось через две недели. Мамы и папы, скорчившись, сидели за партами. Рядом с учениками.
Зинка Лапшина делала по бумажке доклад:
– …Так, например, – бубнила Зинка, – примером воспитательной работы классного актива может быть учащийся Геннадий Казаков. Геннадий Казаков не… нед… Тут непонятно написано.
– Недисциплинированно, – сухо сказала Инна Павловна.
– Недисциплинированно вёл себя на уроках, – заторопилась
Первоклассник с рыжей чёлкой что-то сказал на ухо соседу. Малыш кивнул. Обернулся и стал шептать девчонке в белых бантиках. Бантики насторожились. Потом кивнули и они, и шёпот зашелестел дальше. Генка увидел, как с задней парты передали что-то маленькое, блеснувшее в косом солнечном луче. А учительница говорила о звонкой мартовской капели. И, наверно, ничего не замечала.
Рыжий первоклассник хитро мигнул:
– Лови.
– Ловлю.
Генка подставил ладонь и тут же, стараясь не шуршать, развернул серебряную бумажку.
В ней лежали две шоколадных дольки.
Генка шмыгнул носом и улыбнулся как-то неловко, левой щекой.
– Тяни до звонка, – шевельнулись губы мальчишки с рыжей чёлкой.
Генка кивнул.
Он сжал в кулаке тающий шоколад и опустил глаза. Он опустил глаза, потому что был суровым человеком, а тут вдруг как-то защекотало в горле и вообще… Просто ерунда какая-то, смешно даже…
В середине перемены Генка не выдержал. Он выбрался из-под облепивших его первоклассников и хрипло сказал:
– Так же нельзя. Я же не железный же… Ти-хо!! Сколько человек уже умеют делать чёртиков? Трое? Пусть каждый научит ещё трёх. А те остальных… Порядок должен быть. Не будьте глупыми как носороги…
Генка вытер лоб вымазанной в шоколаде ладонью.
Маленькая первоклассница с чернильной кляксой на воротничке деловито протолкалась через кольцо мальчишек.
– А гармошки умеешь делать? Кукольные, из бумаги?
– А кораблики? – пискнули сзади.
– А голубей… пистолеты… кошек… волчки… крокодилов?
У Генки в голове басовито загудело.
– А ракеты умеешь? – спросил старый Генкин знакомый, рыжий Серёжка.
– Какие? – обессиленно спросил Генка. И вдруг услышал, что все молчат.
– Из ящиков. Из бочки, – тихо сказал большеглазый малыш. – Мы вчера строили…
– На перемене, – помогли ему.
– В сквере.
– Где раньше киоск был, а теперь только ящики.
– Замёрзли все. Даже на урок опоздали. Нас после уроков оставили, – вздохнул малыш.
Рыжий Серёжка громко перебил:
– А ракету сломали. Какие-то большие, из четвёртого класса. Отломали стаб… стализ… как его…
– Стабилизатор, – сказал Генка и прищурился. – Ладно. Ракеты я умею…
Перед самым звонком Генка вернулся в свой класс. Он даже не взглянул на шарахнувшуюся Зинку. Прошагал прямо к учительскому столу.
– Я не знаю, кто ломал вчера в сквере ракету, – сказал Генка. Он свёл брови и выдвинул челюсть. – Но если сломают ещё раз, я узнаю…
– А чего? – осторожно спросил Витька Соломин.
– А того. Не будьте глупыми, как носороги.
Родительское собрание состоялось через две недели. Мамы и папы, скорчившись, сидели за партами. Рядом с учениками.
Зинка Лапшина делала по бумажке доклад:
– …Так, например, – бубнила Зинка, – примером воспитательной работы классного актива может быть учащийся Геннадий Казаков. Геннадий Казаков не… нед… Тут непонятно написано.
– Недисциплинированно, – сухо сказала Инна Павловна.
– Недисциплинированно вёл себя на уроках, – заторопилась
Перейти на страницу:
