Обучение действиям в оборонительном бою

После этого командир отделения тренировал обучаемых в ведении частого и залпового огня, а затем приказал вести огонь самостоятельно. При этом он следил, чтобы' с приближением «противника» темп огня нарастал.

С подходом группы пехоты «противника» к ориентиру 1 командир отделения рассредоточил огонь отделения по двум целям — по пулемету «противника» (цель № 4) и по атакующей пехоте (цель № 3). Он объяснил солдатам, что при уничтожении противника огонь нужно сосредоточивать по главным целям, имеющим наиболее важное значение в данный момент боя. Пулемет «противника», ведущий прицельный огонь по позиции отделения, в это время был главной целью, мешавшей отделению выполнить поставленную задачу. Его и нужно было подавить в первую очередь, не ослабляя, однако, огня по атакующей пехоте, а затем сосредоточить весь огонь по пехоте «противника». Поэтому при разделении огня по нескольким целям темп огня необходимо усиливать.

При приближении танка «противника» (цель № 2) к позиции отделения командир отделения подал команды для ведения огня по танку и пехоте наступающих: «Гранатометчику Сидорову, по танку противника, — огонь». «Автоматчикам Колокольцеву и Новосельскому приготовить противотанковые гранаты. Автоматчикам и пулеметчикам, по атакующей пехоте, под цель, постоянный — огонь».

Сержант следит за действиями гранатометчика — заряжанием гранатомета, установкой прицела, прицеливанием, своевременным открытием огня (за 150–130 м до подхода танка к позиции), перезаряжанием и скоростью ведения огня.

С приближением танка на 20 м автоматчики Колокольцев и Новосельский самостоятельно метали в него противотанковые гранаты.

Если гранаты попали в мишень, танк останавливается перед позицией отделения и считается подбитым; если гранаты (болванки) не попали в мишень, танк движется дальше, переходит траншею и продолжает движение. При проходе танка через траншею находящиеся на его пути солдаты укрываются на ее дне, а после того, как танк прошел, вновь занимают свои места и метают противотанковые гранаты (болванки) в кормовую часть танка.

С приближением пехоты «противника» на 50–40 м командир отделения скомандовал: «По атакующему противнику, гранатами — огонь». Солдаты бросили по одной гранате (болванке), укрылись в траншее, через 2–3 секунды заняли свои места в ячейках и открыли частый огонь по пехоте «противника» самостоятельно.

Если в ходе обучения командир отделения заметит, что отдельные солдаты не добрасывают гранаты до «противника», он повторяет отражение атаки гранатами.

Закончив тренировку в метании гранат, сержант приказал всем собрать гранаты (болванки) и возвратиться на свои места.

Показав атаку танка с фронта, командир отделения приказал ему атаковать с тыла, затем вдоль траншеи (с правого или левого фланга позиции). Каждый раз для метания гранат по танку он назначал новых солдат.

Обучая солдат приемам борьбы с танками противника, командир должен объяснить, что, кроме противотанковых средств борьбы, имеющихся в отделении, с танками противника ведут борьбу артиллерия, танки, самоходно-артиллерийские установки, действующие в боевых порядках обороняющихся подразделений.

Обучение отражению атаки пехоты и танков противника гранатами можно организовать и по-другому. Пехота противника обозначается появляющимися ростовыми мишенями на валиковой установке, управляемой из траншеи, в которой обороняется отделение. Мишень танка подтягивается к траншее с помощью троса длиной 50 м. Все мишени располагаются на удалении 50 м. По команде сержанта один солдат поднимает ростовые мишени, а затем он же приводит в движение макет (мишень) танка. В этом случае огонь гранатами ведется непосредственно по мишеням и командир отделения получает возможность судить о точности и меткости метания ручных гранат каждым солдатом отделения.

На разборе данного учебного вопроса сержант должен подчеркнуть, что отражение атаки танков и пехоты противника — самый ответственный этап оборонительного боя. Только слаженные действия отделения могут обеспечивать успех в уничтожении превосходящего по численности противника. Слаженность действий отделения должна заключаться в дружных и согласованных действиях всех солдат по уничтожению атакующего противника прицельным огнем и гранатой, во взаимной помощи солдат отделения друг другу и соседям.

д) Уничтожение противника, вклинившегося на позицию отделения. Действия при контратаке, проводимой по распоряжению старшего начальника

Командир отделения перед отработкой учебного вопроса напомнил обучаемым, что отделение уничтожает вклинившегося на позицию противника огнем, гранатами и в рукопашной схватке. Чтобы противник не использовал траншею для маневра, ее необходимо перегородить ежом либо другим переносным препятствием. Контратаку, проводимую по распоряжению старшего начальника, отделение поддерживает огнем всех своих средств.

Продолжая занятие, сержант расположил отделение, подал сигнал дели № 3 ворваться на позицию отделения и сообщил обучаемым обстановку: «Перед минным полем против позиции отделения противник залег. На левом фланге группа пехоты продвигается на западные скаты высоты «Груздевая», охватывая с фланга позицию, занимаемую отделением».

Командир отделения спросил старослужащего солдата Сидорова, как бы он поступил в данной обстановке. Солдат ответил, что он сосредоточил бы огонь пулемета и трех автоматчиков по прорвавшемуся противнику и приказал бы левофланговому солдату перегородить траншею ежом в 20 м западнее хода сообщения. Сержант одобрил решение солдата, но добавил, что в данной обстановке целесообразно после перекрытия траншеи ежом уничтожить прорвавшегося противника гранатами и огнем в упор, а затем переместить пулемет и двух — трех автоматчиков на запасные позиции в ходе сообщения, чтобы прикрыть левый фланг позиции отделения.

Как только цель № 2 остановилась, командир отделения перенес огонь ручного пулемета и огонь двух автоматчиков, расположенных на левом фланге отделения, по ворвавшейся группе «противника» (цель № 3). В то же время он приказал солдату Новосельскому перегородить траншею ежом. Остальные солдаты вели огонь по цели № 2. Когда группа «противника» (цель № 3) пересекла траншею и продвинулась на западные скаты высоты «Груздевая», сержант приказал пулеметчику ручного пулемета выйти на запасную площадку в ходе сообщения, а автоматчикам прикрыть огнем перемещение пулемета. Затем под прикрытием огня пулемета переместились на запасные позиции в ходе сообщения два автоматчика, которые немедленно открыли огонь во фланг и тыл прорвавшейся группе «противника».

Добившись слаженных действий отделения, сержант объявил обучаемым вводную: «Наши подразделения контратакуют противника в направлении кустарник «Желтый», мельница. Рядовой Колокольцев, как вы поступите в подобной обстановке?» Солдат ответил, что в этих условиях отделение должно огнем поддержать контратаку наших подразделений и восстановить положение на позиции отделения. Сержант одобрил решение солдата.

Контратака наших подразделений из глубины обозначалась так. Рядовой Кустов после вклинения оставил цель № 2 неподвижной, переместился в кустарник «Желтый», взял там заранее подготовленную групповую мишень и по сигналу командира отделения обозначил контратаку. По команде командира отделения все огневые средства отделения сосредоточили огонь по целям № 2 и 3. Когда «противник» начал отход, сержант сосредоточил огонь всего отделения по отходящему «противнику» (цель № 2).

При повторении действий «противник» ворвался в траншею в другом месте, а командир отделения сменил солдат, перекрывших траншею и занимавших запасные огневые позиции.

При отработке этих действий встречаются следующие ошибки: неправильно выбирают момент перемещения на запасные позиции, перемещение не прикрывается огнем, обучаемые действуют медленно при перемещении на новые позиции и неумело перекрывают траншеи переносным препятствием.

е) Частичная санитарная обработка личного состава и частичная специальная обработка оружия. Дегазация и дезактивация позиции

После восстановления положения на позиции после атомного удара «противника» командир отделения приказывает произвести частичную санитарную обработку людей, частичную специальную обработку оружия и дезактивацию позиции. С началом работ командир отделения следит за соблюдением последовательности их проведения, за правильностью действий солдат при частичной специальной обработке и дезактивации. В первую очередь проводится частичная санитарная обработка открытых частей тела (лица, рук), затем выполняется частичная специальная обработка оружия с помощью пакли, ветоши и жидкости из индивидуального пакета. После этого производится дезактивация позиции, для чего снимается слой зараженного грунта и удаляется из траншеи в специально отрытую яму или в другое место подветренной стороны. В заключение проводится дезактивация обмундирования и санитарная обработка лица и открытых частей тела. Таким образом, частичная санитарная обработка рук и лица проводится дважды — перед началом работы по специальной обработке оружия и дезактивации позиции и после нее.