В потоке живого времени (СИ)

       Когда я смотрю на выставленные экспонаты в музеях, то начинаю мысленно ставить себя на место тех людей, которые  эти экспонаты  сделали. А смогу ли я сделать что- то подобное? В музее, возможно увидеть проявление способности и талант человека через разные виды искусства. Именно в музее можно увидеть, на что способен человек, если начинает идти за своим интересом  не  считаясь ни с деньгами, ни с личным временем. Он начинает творить удивительные вещи. Разнообразию  творческой фантазии  человека нет предела. И всё это показывают нам в музее.

       Как прекрасен человек в своём порыве творчества.  Обычно о таких людях говорят, что в нём есть искра Божья. Именно Искра.  Люди, которые прикоснулись к процессу творения, прекрасно это понимают.

    Когда я хожу по музеям  и вижу, на что способен человек, то всегда прославляю Творца, создавшего этого человека. Люди – творцы – это проявление Бога в разных качествах здесь в материальном мире. Через нас Он проявляет свою гениальность и мудрость, своё величие и красоту, своё разнообразие и неповторимость. Каждый человек способен на творчество, если только соединиться через веру с Творцом, и начнёт делать добро и жить в любви к этому миру. Отдав свою жизнь Ему и позволив через себя явить Бога миру, человек превращается в прекрасный инструмент, через который Бог начинает проявлять себя для нас.

       Как был бы прекрасен мир, если бы люди подчинились воле Творца и позволили Ему преобразить этот мир  через нас. Откройте Бога в себе, и вы станете  творцом.

Выбор жизненного пути

            Это тема моего второго урока по профориентации в 9 классе. Ни в одном учебнике такой темы нет. Но с годами я начала понимать, что не карьера и профессия являются основными при выборе жизненного пути, а что - то другое, находящееся за гранью общечеловеческого представления  о главном в этой жизни. Я спрашивала у ребят, как они представляют себе свою будущую жизнь и что они в этой  жизни ставят на первое место. Каждому из них хочется одного и того же. Вариантов нет. Везде одна и та же схема.  Закончить школу хорошо, поступить в институт, чтобы получить образование и иметь денежную и престижную работу. Подняться по карьерной лестнице, потом к тридцати годам жениться или выйти замуж и воспитывать любящих и послушных  детей.  Это и является для наших ребят выбором жизненного пути.  Многие даже не задумываются, какой именно институт им надо закончить, лишь бы  «корочка» и поменьше учить. А некоторые ребята предлагают купить в переходе аттестат об окончании высшего образования и не тратить здоровье и силы на учёбу. И многие с ними соглашаются.

   Дети видят внешнюю сторону жизни, то есть материальную, а о том, что жизнь, это, прежде всего, жизненные ситуации, которые он должен проходить и воспитывать себя и свою душу, даже не догадываются. Они даже не знают, что такое душа. Дети понимают, что они есть в этом мире и не понимают для чего они здесь. Они не  знают, что выбор жизненного пути – это, прежде всего выбор между двумя линиями поведения, двумя жизненными позициями, системами.

     Первая линия - это жить только для себя и всё делать во благо себе, не заботясь о морали и нравственности при достижении поставленных целей. Здесь разрешается всё- подлость, ложь, насилие, месть, крик, брань, ненависть, корысть. Все помыслы направлены на добывание денег.    Не заработать, а именно добыть деньги.. Лишь бы быть сытым, иметь всё, что хочется: машины, квартиры, отдых за границей. Именно материальный достаток является целью для таких людей.

          И вторая линия – это жить для других, и при достижении цели не обидеть никого, не растоптать своими поступками и действиями. Соблюдать основные духовные законы.

        Если предлагаемая должность повлечёт за собой разрушение жизни другого человека, то в этом случае нужно отказаться от этой должности.  Другой человек и его интересы должны стоять на первом месте, а не карьера и деньги.  Здесь можно проявлять только сострадание, терпение, любовь ко всему  и ко всем, бескорыстие и доброту. Работа предполагает всегда творческое начало, и её целью является помощь другому человеку, а уже потом денежные расчёты.

      У человека есть воля, и предоставил её  нам наш Творец. И именно по собственной воле мы выбираем свой жизненный путь. Вариантов нет. Или мы карабкаемся наверх, каждый день, работая над собой и следуя по второму пути, или мы катимся вниз, отпустив тормоза морали и нравственности.

       Но в конце жизни каждый получит свой приз, или сюрприз.

В Библии  Бог  написал нам, что это будет за приз :

      « Если ты будешь слушать гласа Господа, Бога твоего, тщательно исполнять все заповеди Его, которые заповедаю тебе сегодня, то Господь, Бог твой, поставит тебя выше всех народов земли; И придут на тебя все благословения сии и исполнятся на тебе, если будешь слушать гласа Господа, Бога твоего»

  Но может быть и сюрприз, который не обрадует никого, а именно:

    «Если же не будешь слушать гласа Господа, Бога твоего, и не будешь стараться исполнять все заповеди Его и постановления Его, которые я заповедаю тебе сегодня, то придут на тебя все проклятия сии и постигнут тебя»

      Мы все родители и знаем как приятно, когда в семье растёт послушный ребёнок. Таких детей мы лелеем и балуем, мы любим их и рады, что они у нас есть. Только радость и свет исходит от  них. С такими детьми  легко и уютно.

      Так почему же мы, взрослые не слушаем того, кто является нашим родителем, нашим Создателем и Отцом? Сколько же огорчения мы приносим ему своим непослушанием? Две тысячи лет Он говорит нам, как мы должны жить и поступать,  и что Он получает от нас взамен?

    Я когда иду из школы домой, и вспоминаю  поведение наших детей в школе, то начинаю восхищаться терпением нашего небесного Отца. Сколько же  любви  надо иметь, чтобы  всё ещё позволить жить нам  на земле. После шести уроков в школе, моё терпение на исходе. Как же  наши дети непослушны и своенравны, невоспитанны и невежественны, злы и корыстны. А мы взрослые не лучше.

      Посмотрите на своих детей и постарайтесь представить, какие качества вы бы хотели в них видеть, чтобы они радовали вас. И начните также поступать сами. Ведь мы тоже дети, и Отец у нас один - Господь Бог.

    Всему есть предел, как и у нас людей у Бога он тоже не бесконечен.

    Я когда поставила себя на его место, то мне захотелось плакать. Как грустно смотреть на  тот безобразный образ жизни, который мы здесь устроили. Господь сделал для нас Землю,   подобную раю. А мы своим поведением превратили её в ад. Мы и слепые, и непослушные. Поэтому все сейчас и болеем. По другому мы не понимаем, только через боль и страдания до наших мёртвых душ можно достучаться и повернуть свой жизненный путь с корысти и зла, на бескорыстие и добро.

      Развивать способности у детей –это хорошее дело, но человек с огромными способностями и с чёрствой душой хуже и опаснее зверя. Нельзя развивать способности и давать знания людям, которые понятия не имеют, что их нужно использовать только в добрых целях:  на созидание и помощь, развитие и творчество.

   Наши школьные программы ставят детей на первый путь развития , а именно на путь зла и корысти. И пока мы честно не посмотрим правде в глаза, ничего в нашем обществе не изменится. Мы тихо катимся в пропасть. А там уже не нужны будут ни машины, ни квартиры, ничего. Там отнимут у нас право выбирать и заставят подчиняться беспрекословно.

             А каков ваш жизненный путь?

Террористы, кто они?

         Сейчас по всему миру прокатилась волна террора. Нет ни одной страны, которая не задумалась бы об этом страшном явлении. Над миром навис страх. Чего боятся люди? Смерти.  Она подстерегает каждого. Смерть может настигнуть в любой момент, в автобусе, в метро, на концерте, в магазине…Везде.