Тайная Доктрина дней Апокалипсиса. Книга 5. Теория системы гармонизации личности и здоровья
Тайная Доктрина дней Апокалипсиса. Книга 5. Теория системы гармонизации личности и здоровья читать книгу онлайн
Что заставило нас написать пятую книгу «Теория Системы Гармонизации Личности»? Казалось бы, все тайны Жизни подробно освещены в четырех книгах «Тайная Доктрина дней Апокалипсиса», только бери, осмысливай, проверяй на практике и применяй.
Однако же нет, для многих людей, прочитавших Тайную Доктрину, Жизнь так и остается непонятной тайной, а реальность — слепой зоной. Отсюда противоречивое отношение к «Тайной Доктрине» и к Системе. В своих письмах люди повествуют нам о своих страхах, сомнениях, а подчас и негативном отношении.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Давайте разберемся в этом. Что такое мировоззрение? Это совокупность взглядов на Жизнь, сформированных на основании контакта сознания с внешней средой. Это, можно сказать, отображение наших условных рефлексов в виде образов и мыслительных установок. Они (взгляды и убеждения) могут быть внушенными нам, а могут быть сформированы нами самими. Наше мировоззрение — это тот «мостик», который связывает сознание и подсознание. Сознание помогает формировать нам мировоззрение, а подсознание, пользуется им, чтобы подготовить нас к взаимодействию с вероятностными событиями.
Не забывайте, что подсознание — это постоянное считывание информационных потоков внутренней и внешней среды. При каждом таком считывании подсознание передает сигналы правому полушарию головного мозга. При этом подсознание диагностирует состояние мировоззрения на наличие программы, на которую человек может опереться в своих действиях. Если такая программа есть, в человеке формируются положительные эмоции и чувства. Если программы нет — формируются негативные эмоции и страх. Дальнейшая передача сигналов от подсознания к сознанию зависит от того, как человек научился управлять их взаимосвязью. В своем поведении человек может активно реагировать на эмоции, в случае, если связью сознания и подсознания он не управляет, а может силой воли сдержать свои эмоции и передать изучение ситуации логике, если связью сознания и подсознания он управлять умеет.
Разумеется, что нас с детства приучили пользоваться логикой только в случае необходимости решения физико-математических задач, а вот в случае решения обычных житейских задач, мы этой частью своего разума пользоваться не можем. Именно поэтому на любое жизненное событие реагируем эмоционально, говоря о том, что у окружающих нас людей нет здравого смысла или указываем на их безнравственность. На самом деле это в нас нет знаний, дающих подсознанию возможность сформировать последовательность нашим действиям в достижении цели. В случае, если при диагностике мировоззрения подсознание не нашло нужных знаний, то оно тут же блокирует дальнейшую передачу информации сознанию (левому полушарию), и человек вынужден решать проблемы эмоций, чувств и интуиции, нашептывающей — «лучше ничего не делай, уклонись от решения проблемы, чем получить неприятности и угрозу неудовлетворения желания, вернее, инстинкта выживания». Собственно, в случае отсутствия знаний (упорядоченного состояния мировоззрения по отношению к текущей ситуации) подсознание передает сигнал активизации инстинкту самосохранения, который и управляет дальнейшим поведением человека с позиций страха, а не с позиций логики.
Точно так ведет себя подсознание в случае столкновения с неопределенностью. Допустим, вам необходимо принять конкретное решение, но вы не знаете, получите в результате своего выбора удовлетворение своих потребностей или не получите, т. е. у вас нет уверенности, что, совершив какие-то действия, вы решите свои задачи. Когда нет такой уверенности, это значит, что в сознании нет знаний, которыми вы можете руководствоваться. Естественно, при их отсутствии подсознание будет нашептывать «у тебя ничего не получится, не делай этого», и тем самым еще больше будет вводить вас в состояние страха, нерешительности и растерянности. Как показывает практика, 99 % людей прислушиваются к нашептываниям внутреннего голоса, а потому бездействуют, влача жалкое и нищенское существование. Выигрывают те, которые вступают в борьбу со своими страхами. Конечно, не опрометчиво принимают решение, а после того, как получат некоторые знания, осмыслят информацию о предстоящих действиях.
Интуиция дает свое «добро» на совершение действий только тогда, когда вы имеете уверенность и знания по той жизненной задаче, которую необходимо решить. Если вы знаний не имеете, она всегда будет вас настраивать против решительных действий. Поэтому не всегда следует прислушиваться к своей интуиции и действовать в соответствии с ее подсказками. В народе есть поговорка «глаза боятся — руки делают». Когда человек действует, он приобретает знания и тем самым побеждает все свои страхи и неуверенность. Только деятельность воспитывает человека. Тем не менее, к интуиции надо прислушиваться. Делать это надо только в том случае, когда в ней действительно существует необходимость. Именно она может подсказать вам о надвигающейся угрозе, прислушавшись к интуиции, вы можете подготовиться к защите от нее (угрозы). Интуиция помогает установить недостающие информационные связи между результатами ваших действий. Но это уже и есть воспитанная интуиция, осознанно вами управляемая.
Вернемся к тому, как действует подсознание. Мы с вами выяснили, что подсознание проявляет себя через правое полушарие и прежде чем проявить себя, оно диагностирует мировоззрение на предмет наличия программ (знаний), способствующих решению текущего или надвигающегося события. Если таких программ нет, подсознание активизирует инстинкт самосохранения и генерирует чувство страха, заставляя сознание с недоверием и опаской относиться к событию. Совсем иная реакция подсознания наблюдается, если при диагностике мировоззрения оно нашло программы, способствующие реализации задачи в соответствии с потребностью человека. В этом случае правое полушарие, непосредственно связанное с подсознанием, передает сигнал левому. Эмоции формируются положительные, страх отсутствует, инстинкт самосохранения блокируется. Управление поведением человека передается логике, сознанию, левому полушарию. Сознание (левое полушарие), в свою очередь, обращается к тем мировоззренческим программам, которые имеются у человека. Отыскивает знания, которые помогут правильно сформировать поведение человека в текущей ситуации. Человек совершает действия, поддающиеся логическому объяснению. Правильное действие запоминается, у человека формируется уверенность, и укрепляются знания для дальнейшего проявления при взаимодействии с вероятностными событиями. Только знания Жизни, отображенные во взглядах мировоззрения, дают возможность управлять бессознательными (вероятностными) жизненными событиями.
Если таковых знаний нет, то логика молчит, зато действует подсознание. Оно сигнализирует в виде особого чувственного состояния — интуиции, что в мировоззрении нет нужных знаний для решения данной жизненной задачи. В результате такого сигнала возникает чувство страха и человек реагирует на ситуацию эмоционально, т. е. защищается от «надвигающейся на него опасности» безусловными рефлексами (неосознанным поведением, инстинктом выживания). Жизнь каждому человеку предоставляет право выбора, либо постоянно действовать, подавляя в себе страх и приобретая тем самым знания Жизни, либо бездействовать, прятаться от Жизни, с каждым мгновением усиливая программу страха и неуспеха, что, в конце концов, приведет к психическим расстройствам и всевозможным болезням души и тела…
Если вы помните, выше мы говорили о том, что от природы человек наделен безусловными рефлексами, которые стремится удовлетворить всю свою жизнь. Эти рефлексы, проявленные в виде всевозможных инстинктов, властвуют над сознанием и в зависимости от условий внешней среды, порой, перечеркивают все старания человека по их сдерживанию (воспитанию). Власть безусловных рефлексов над психикой человека столь велика, что в случае их неудовлетворения, человек в той или иной ситуации теряет свое человеческое лицо. Такое качество, как благородство, сформированное в процессе осознания процесса воспитания (воспитание — это формирование специальных мировоззренческих программ, сдерживающих проявление инстинктов) является показателем того, как человек владеет своими инстинктами, и как в любой ситуации он сохраняет свое человеческое лицо.
Человек в любой ситуации остается человеком, если умеет осознанно властвовать над своими инстинктами, но для этого нужны знания по всем жизненным ситуациям, с которыми предстоит столкнуться, т. е. нужны всесторонние знания Жизни, и по здоровью, и по взаимоотношению с людьми, и по деньгам, и по делам и т. д. Различные отговорки типа «все люди плохие» или «деньги — это зло, их надо иметь ровно столько, чтобы хватало на жизнь», или «бизнес не для меня, в нем достигают успеха только жестокие люди, я не такой» — для контроля над вероятностными событиями теряют всякий смысл.