Тайная Доктрина дней Апокалипсиса. Книга 4. Введение в систему
Тайная Доктрина дней Апокалипсиса. Книга 4. Введение в систему читать книгу онлайн
Вы завершаете чтение нашего четырехтомника, относительно которого у вас уже сложилось определенное мнение. Именно мнение определяет ваши дальнейшие шаги, так как оно однозначно связано с вашей интуицией и с восприятием жизни на уровне ощущений.
Конечно, полного усвоения информации, полученной из «Тайной Доктрины дней Апокалипсиса», у вас пока не может быть, да и не должно! Дело в том, что в малом объеме книг поместился огромный объем информации, которая находится в чрезвычайно насыщенном, сжатом состоянии и совершенно «обезвожена». Она — оголенный нерв Мироздания.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Но интерес представляет не это. Вам интересно знать, каким образом ваш родовой эгрегор мог повлиять на судьбу вашей семьи. Итак, вы увлекались многими учениями. Не имея их практического и осмысленного обоснования (получаемую информацию не отсортировали), вы не привели в соответствие законы взаимодействия с событиями внешнего мира и с эгрегором. При этом записали в него все приобретенные знания без разбору (эгрегор, как мешок, в который складируется любая ваша мысль), изменив его потенциал и создав напряжение. Потенциал эгрегора возрос, но в нем не закрепился, так как не осмыслен вами и не может реализоваться в практике, но разрядиться ему на ком-то надо, он требует выхода. Вот и разряжается на своих создателях…
Что делать? Надо попросить у жизни прощения, осознать, что отказ от знаний — это тупиковый путь в никуда. Сразу познание жизни не приобретешь, поэтому следует хотя бы начать делать попытки включить этот процесс, проявив интерес к нему. Далее попросить Бога о помощи и начать программировать себя и свою дальнейшую жизнь в нужном направлении. Начинать это делать нужно прямо сейчас. Это серьезная и большая работа.
Ну и конечно же, необходимо выполнять упражнения Цигун, чтобы выровнять энергетику в организме. И еще: вы, и только вы своими мыслями создаете свой эгрегор. Он воспринимает и слышит только вас, осознанные вами мысли. Лучший способ осознания мыслей — это практика. В данном случае практикой будет познание основополагающих знаний в области здоровья. Мы вам можем дать уйму советов, которые не принесут вам никаких результатов, потому что они — не ваши осмысленные знания.
Надеемся, что, прочитав наше письмо, вы поймете свою ошибку — отсутствие практики взаимоотношений с людьми. Вы отказались от самого главного, что дает жизнь — взаимодействия с людьми, теми, кто вас ведет, и теми, кого вы пытаетесь вести за собой. Ведомые люди вам просто необходимы, т. к. их эгрегоры непременно вступают во взаимодействие с вашим и устраняют энергоперекос в вашем программном обеспечении. Чтобы вести за собой человека, надо создать мир, в который вы его поведете, хотя бы в своем воображении, и знать, как это сделать. У вас таких знаний нет. Человек, который не научился идти за кем-то, никого за собой не поведет (закон действия и противодействия).
В системе взаимодействия людей все должно быть подчинено основным Законам природы. Если в качестве отправной точки для своего развития вы выбрали книги, канонизированные учения, то реализатором их практического применения и осмысления становитесь вы сами. Поэтому вам надлежит, повышая потенциальный уровень осознания и осмысления своего личного мыслительного эгрегора, уравновесить все противоречия и силы, действующие в нем, не причинив никому из окружающих вреда. Сделать это можно только одним путем — создать свое собственное Учение, отвечающее требованиям и задачам Мироздания.
Такая задача не всем по силам. Для большинства людей не предоставляется возможным стать основоположниками какого-либо Учения, поэтому их удел учиться. Ученичество предполагает приобретение знаний по эстафете, в соответствии с Законом Иерархии, который гласит, что непрерывность и последовательность некоторого процесса составляет взаимодействие интересов трех уровней.
В процессе ученичества первый уровень представляет человек, у которого вы учитесь; второй уровень — человек, которому вы передаете осмысленные и осознанные знания, полученные от учителя; и третий, причем самый активный и динамичный, составляете вы сами, принимая знания от учителя, осмысливая и осознавая их применительно к событиям жизни, подготавливая, таким образом, их передачу своим последователям.
При соблюдении подобной цепочки преемственности вы выравниваете энергоинформационный потенциал своего эгрегора с эгрегорами учителя и ученика, не давая ему выплеснуться на физический уровень, не принося никому вреда.
Всего доброго.
Выбор способов решения проблем имеет два варианта.
Первый — когда в голове у человека одновременно возникают два вопроса: «что?» и «как?» Это значит, что оценка Сознанием реальности ведется в ключе «что?», например, «что мне нужно, чтобы иметь здоровье или деньги?», а подсознание, просканировав возможные перспективы развития реальных событий вокруг человека, тут же выдает ответ «как?», указывая на необходимость выполнения практических шагов ради получения благ. Возможно, придет понимание необходимости получения каких-то знаний, навыков, опыта или осмысление реальности, в результате чего станет ясно, какие действия нужно совершить, чтобы получить нужный результат, и т. д.
Если вы заметили, то в этом случае Сознание и подсознание работают в строгом соответствии с внутренними жизненными потребностями человека и управляют его практическими шагами, поступками и действиями. При этом не ущемляются чьи-либо интересы. Человек наиболее выгодным для себя способом приспосабливается к существующим условиям внешней среды. Приспособительные функции выполнили главную свою задачу — дали ему возможность выжить в имеющихся условиях.
Если человеку при этом что-то не нравится, и он хочет улучшить качество своей жизни, то ему нужно выдать запрос подсознанию на сравнительную оценку своих возможностей с реально существующими условиями внешней среды, чтобы реализовать желания. Когда возможности человека позволяют реализовать желаемое, он получит решение своих проблем. Если же возможности находятся в противоречии с реальностью, то подсознание подскажет направление, действуя в котором он получит реализацию своего желания. Подобное взаимодействие человека, его возможностей и реальности (внешней среды) происходят естественным путем, без усилий, как со стороны человека, так и в плане кармического вразумления внешней среды.
Естественно, что в данном случае и Сознание, и подсознание должны взаимодействовать с программным обеспечением природы на Уровне, который находится выше Уровня расположения программ других людей и Человечества (Ноосферы). Только в этом случае подсознание способно «увидеть», оценить и скомпоновать нужные вам ситуации. Откуда подсознание может знать, что ему надлежит делать? Оно слышит вашу осознанную мысль и подчиняется ей. Иными словами, вы с помощью мысли создаете программное обеспечение, которым руководствуется подсознание.
Это программное обеспечение — не что иное, как мыслеформа, созданная вашими мыслями-запросами. Жизненность мыслеформы зависит от ваших целей и намерений их реализации. Случайная мысль-желание, высказанная вами, но в дальнейшем не подкрепленная мыслями, идентичными по содержанию первой, со временем нейтрализуется. Как это проявляется в жизни?
Допустим, зайдя в магазин, вы увидели какую-то вещь, которая понравилась, вам захотелось ее купить, но не сделали этого, скажем, по причине отсутствия денег. Не приобретя вещь, вы особо не расстроились, потому что не испытывали в ней особой необходимости, однако проявленная мысль-желание какое-то время занимает вас, вы ее осмысливаете, начинаете думать, что надо было эту вещь все-таки приобрести и т. д. В вас стимулируется желание пойти в магазин и купить вещь. На следующий день вы это делаете, но вещи в магазине уже нет, ее купил кто-то другой.
Что же произошло? Дело в том, что первая ваша мысль о приобретении вещи была нейтрализована следующей мыслью о том, что эта вещь вам не особо нужна, а потому создание мыслеформы не состоялось. Агония изначальной мысли несколько будоражила ваши желания, но это были всего лишь ее предсмертные судороги. В реальности ваша мысль не приобрела практической силы, а потому и не имела возможности ваше желание реализовать.
Мысль-запрос, которая соответствует вашим жизненным потребностям, естественно, приобретает жизненность и закрепляется в программном пространстве (Энергоинформационном Поле) на каком-то его Уровне. Ваши думы о реализации желания увеличивают силу и мощь (потенциал) первоначальной мысли. Если у вас нет сомнений, то мысль-запрос значительно увеличивает свой потенциал. Если одолевают сомнения, то они, имея противоположный по значению потенциал, нейтрализуют первичную мысль, сделав ее недееспособной. Именно поэтому нельзя сомневаться в том деле, за которое беретесь. Нельзя, еще не начав дело, думать, что у вас ничего не получится. Пессимистическая мысль в этом случае станет первичной, именно она будет воздействовать на вашу психику и Сознание, нейтрализуя все последующие мысли об успехе.