Дата рождения - ключ к пониманию человека

В браке необходимо, чтобы рядом с ними был партнер, который имеет не менее двух пятерок, тогда они смогут понимать друг друга достаточно хорошо. Думаю, что людям, у кого в психоматрице более трех пятерок, нужно завести дневник для записей своих мыслей. Это надо в первую очередь им самим, чтобы найти себе «тихого» собеседника - самого себя, так как многие мысли недоступны даже тем, у кого две пятерки. Писать книги - это необходимость и их долг перед людьми, ведь им дано право предвидеть многие беды и несчастья, которые могут обрушиться на человечество, и избегать эти знания - преступление перед людьми. Над этими строками можно посмеяться, но лучше, если к ним прислушаются те немногие, кто имеет в психоматрице четыре и более пятерок.

Жаль, что существует очень малая вероятность того, что эта книга будет в каждой семье. Необходимо сделать так, чтобы ни один человек не потерялся в этом огромном разнообразии людей. Жаль, что мы чаще сливаемся в толпу, чем выделяемся своим талантом, гениальностью, - беда эта заключена в дефиците информации о самом человеке. Очень хочется надеяться, что эту книгу прочитают многие люди и воспримут серьезно, как руководство к действию.

Цифра 6 - одна из самых противоречивых и сложных в данной нумерологической системе. Прежде чем мы запишем характеристики этой цифры, предлагаю некоторые комментарии к их объяснению. Самое первое, что мы можем вспомнить, - это Откровение святого Иоанна Богослова: «Здесь мудрость. Кто имеет ум, тот сочти[число зверя, ибо это число человеческое; число его[шестьсот шестьдесят шесть». Итак, число «666» - число I зверя, или число сатаны. Кажется, мы попали в мир (легенд и сказок, где живут колдуны и чародеи, русалки и лешие, но есть ли во всем этом разумный смысл?

Смысл есть, и далеко не сказочный. На Земле, как и во всей Вселенной, всегда существовали различные противоположности, которые угнетали и дополняли друг друга: верх-низ, лево-право, холодно-горячо, вода и огонь, Добро и зло, Бог и сатана… Различные противоположности дополняли друг друга, как две ипостаси истины. Как все просто - если есть Бог, то должен быть и сатана, только как же быть со словами Иоанна Богослова: «…ибо число это ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ». Вдумайтесь в простую мысль: если они одинаковы по силе, то как же тогда получилось, что Бог смог создать МИР (и это та реальность, которую мы видим… Другой вопрос, что кто-то может не верить в подобное создание, но это его право), но почему тогда сатана как представитель разрушающей силы не может его уничтожить? Думаю, что стоит отнестись к словам святого непосредственно: сатана (число 666) - это образ человеческий и принадлежит людям. Поняв это, можно найти способ обезопасить себя и своих близких людей от подобного знака, если он появился в психоматрице (об этом - ниже).

Если вы внимательно просмотрите все цифры, то заметите, что цифры 6 и 9 очень похожи в написании, и это не случайно. Цифра 9 отвечает за память человека и его ум, который всегда предназначался для накопления знаний, помогающих человеку выжить. Если так, то цифра 6 должна была сохранить основное значение цифры 9 (ум, знания), но должна «перевернуть» их цели, а именно: человек становится забывчивым по отношению к своим близким, ум работает для накопления тех знаний, которые помогают ему продвигаться к власти с целью подавления, унижения и, в конечном счете, истребления другой личности (не путайте с убиением человека, человек может быть живой, а вот его личность может быть полностью истреблена). Накапливались знания, которые позволяли воздействовать на человека, его психику, здоровье, имелись способы устранения людей (вплоть до убийства). Такие знания получили название '«черные», а люди, обладающие ими, - «чернокнижники».

Теперь рассмотрим последнее значение цифры 6 - это склонность к физическому труду. Объяснение достаточно простое: раньше землю обрабатывали на лошадях. Сосчитайте количество ног у пахаря и лошади - 6. Итог: цифра 6 отвечает за склонность к физическому труду или при определенных условиях - за склонность к власти и «черным знаниям», одним словом, это можно назвать заземлением, или торможением личности властью.

В психоматрице отсутствуют цифры 6 - это означает, что человек не склонен к физическому труду, он его не любит и делает либо по необходимости, либо из чувства долга к другому человеку. Это люди искусства и науки. Не пытайтесь приучить их к физическому труду, они не станут хорошими работниками. Всю порученную работу они сначала пытаются представить в законченном виде и видят прекрасный результат, что и заставляет делать ее очень тщательно, не торопясь, с особым усердием. Это не признак любви к труду, так как эти люди нерасторопны и такую работу делают в надежде на красивый результат. Более всего они склонны к искусству или наукам, как показывают цифры. Дадим некоторые рекомендации по выбору направления искусства. Если кроме отсутствия цифры 6 у человека 2-нет, 4 (или более), 9, 5-нет - лучше всего заняться танцами (балетом), такие люди очень подвижны и имеют сильное тело. Если этот набор цифр немного изменить, то можно рекомендовать профессию актера: 6-нет, 2-нет, 4 (или более), 99. В случае, когда человеку дана сильная энергия, можно пробовать себя в музыке: энергия - 22 или 2222 и более. Занятия живописью требуют от человека энергии и целеустремленности, потому необходимо 22 и более, 111 и более. Вы записали желаемые цифры, но помните, что при отсутствии цифры 6 человек может выбрать для себя любое направление искусства.

Не забывайте, что такие люди склонны к занятиям наукой, но, как правило, не технической. В зависимости от цифр человека (5 и 9) ему можно рекомендовать либо гуманитарные науки (5-нет), либо точные (55 и более).

Если же вы видите, что у ребенка появился интерес к спорту, то необходимо оценить силу его цифр 4 (здоровье), чтобы понять серьезность подобных желаний. Профессиональный спорт допустим для тех, кто имеет 44 и более.

Предположим, что ваш ребенок (особенно это касается девочек) с детства питает интерес к мастерству (вязание, шитье, для мальчиков - плотницкое дело). Можно ли и нужно ли что-либо делать с этим интересом? Не надо действовать по принципу запрета, так как выход всегда есть. Необходимо развить в ребенке желание стать Мастером в этом деле, чтобы уровень исполнения работы был сравним, с искусством. Вспомните гобелены или ковры: работа по их изготовлению трудная, но это искусство, так как каждая подобная вещь (если это не ковер для прихожей с «квадратиком» в центре) сравнима с картиной или скульптурой. Работа плотника может стать искусством, если это резное панно, резная мебель, мозаика и т. д.