Твердые реки, мраморный ветер (СИ)

– Ого! – удивилась Джейн. – Хотя… хотя это я сужу с позиций себя-прежней, ведь пожалуй я сама прожила последние полгода ну если не в постоянном ОФ, то что-то около того. А какие еще правила?

– Отсутствие планирования отца. Я не знаю заранее – от кого будет во мне зачат ребенок. И не знаю – когда это случится. Мы просто следуем радостным желаниям, при этом интенсивность желания должна быть не меньше семи, то есть это должно быть всеохватное радостное желание, очень интенсивное и сопровождающееся очень интенсивным предвкушением, радостью.

– То есть должно совпасть так много желаний, – пробормотала Джейн. – Парень должен очень сильно захотеть ребенка, ты должна тоже очень сильно его захотеть, ты должна при этом хотеть трахаться именно с ним, а он – именно с тобой.

– И не просто хотеть трахаться, – поправила ее Нанду, – мы должны испытывать преданность друг к другу и к будущему ребенку.

Лицо Джейн выразило изумление.

– Но такое стечение обстоятельств…

– Почему стечение? – Удивился сидящий рядом с Нанду парень. Он несколько раз уже порывался вступить в разговор, но только сейчас наконец вставил свое слово. – Преданность можно порождать, это несложно, если у тебя есть навыки порождения ее, если ты испытываешь сильную симпатию.

– Да, согласна, действительно, если постоянно испытывать сильную симпатию, то не сложно в любой момент времени породить и преданность… Ну то есть только те могут зачать "ежа", кто имеет очень большой опыт ОзВ?

– Да. Фактически, только морды могут зачать ребенка в мордопоселениях.

– Значит ты – морда?

Нанду отрицательно покачала головой.

– Нет, пока нет, но кое-кто считает, что я непременно в ближайшее время ей стану. Во всяком случае, я смогла выполнить необходимые требования к зачатию.

– Ну, а потом?

– После зачатия?

– Да.

– О, потом начинается самое интересное, – засмеялась Нанду. – Мы ведь не знаем в точности – когда именно начинается работа белков, метилирующих гены, и мы не знаем – что еще происходит с генами человека во время формирования его генотипа, поэтому рисковать мы не хотим, то есть…

– То есть пока эмбрион не стал сформировавшимся плодом, ты должна не испытывать НЭ, испытывать ОзВ, как можно больше испытывать интересов…?

– Да. Фактически, после зачатия мне предстоит затяжной штурм.

– И ты справилась? Не будучи мордой?!

– Справилась. Но не совсем сама.

– То есть??

– Мне помогали. Первые четыре месяца надо мной взяли "шефство" несколько дракончиков, так что я ни минуты не оставалась одна – ни в бодрствовании, ни во сне.

– Круто! То есть они тебя пинали, не давали испытывать серость, мучили вопросами и подстегивали твои интересы?

– Да.

– И у тебя не возникало усталости, недовольства от такого плотного влияния?

– Нет. И это еще одно условие – та, кто хочет родить, должна иметь опыт длительных штурмов, она должна испытывать удовольствие от того влияния, которое морды и дракончики могут на нее оказывать.

– Я пока не совсем понимаю, – растерянно сказала Джейн, – то есть дракончики непрерывно пинают тебя, чтобы ты занималась какими-то формальными практиками, накапливала фрагменты…

– Нет, ну нет конечно:), – рассмеялась Нанду. – Если бы меня непрерывно надо было пинать, как же я тогда смогла бы быть кандидатом в морды? Как мы могла испытывать ОФ, а не залипнуть в серости? Фактически, дракончики играют роль помощников, а не погонщиков. Например, они могут подсказать оптимальную форму реализации интересов – мои интересов, конечно. Они являются чувствительными "термометрами" – они мгновенно чувствуют малейшие признаки вываливания в серость и обыденность, они помогают отличить идеи-фикс от радостных желаний, они помогают разбираться в сложных вопросах выбора между желаниями, они учат меня чему-нибудь интересному.

– А отец? Или это касается только матери?

– Нет, это касается и отца, – Нанду бросила быстрый взгляд на парня. – Опять же, мы просто не знаем – насколько важно то, чтобы и отец тоже находился в таком же положении, как и я, во время формирования эмбриона, поэтому на всякий случай он, как и я, проводит затяжной штурм, то есть это накладывает еще одно условие на зачатие – и отец и мать должны находиться в состоянии, когда они испытывают сильное предвкушение к предстоящему затяжному штурму.

– А мне зачатие "ежа" даже помогло, – снова вмешался парень. – Когда я понял, что теперь мне необходимо на целых четыре месяца погрузиться в интенсивную, интересную и активную жизнь, то мне стало проще собраться, проще решиться.

– И тебе тоже помогали дракончики?

Он кивнул.

– Еще как…

– Клёво… Да, получается, что не так-то просто родить "ежа"… – требуется столько всего…

– Это еще не всё. Есть и еще условия, которые мы сами, правда, выполнить не можем, зато это могут сделать дракончики.

– Какие?

– Работа с эмбрионом в осознанных сновидениях.

– Эмбрионы видят сны??

– Я не знаю, это сложно. Насколько я понимаю, у них вообще нет бодрствования в привычном нам смысле этого слова, и они живут во сне или в некотором аналоге сна, и дракончики имеют возможность совмещать свои осознанные сновидения с растущим осознанием "ежа" и оказывать на него влияние. Это очень слабоизученная область, я же говорю – мы по сути только начинаем все это исследовать.

– Родить что-ли…, – смеясь, проговорила Джейн.

– Давай:). У нас каждый "еж" на вес золота.

– Нет, если серьезно, я к этому не готова. А кстати, кто решает – готова ты или нет?

– Дракончики или Бодх. Только они.

– И кто из них решил, что ты готова для рождения "ежа"?

– Кто-то из них, очевидно. – Уклончиво ответила Нанду и рассмеялась.

– А кто будет – мальчик или девочка?

– Мальчик.

– Уже придумала как назовешь?

Нанду с изумлением воззрилась на Джейн, и взгляд парня был не менее удивленным.

– Придумала? Я??! Ну ты даешь:)) Да что он, вещь что-ли? Он сам себе имя выберет, когда и какое захочет. Как же это я могу ему имя давать!

– Да, действительно… привыкла, что родители дают имя ребенку, и не подумала, что и в самом деле, клево когда ребенок сам придумывает себе имя. А интересно посмотреть бы на воспитание ежа.

Судя по выражению их лиц, Джейн поняла, что опять что-то ляпнула.

– Воспитание?? Уссаться можно!!:)

Нанду громко заржала, и в этот момент Джейн поняла – насколько сильно она отличается от обычных матерей – заёбанных, уставших, раздражительных, скандальных, ненавидящих. Нанду вообще ничем не отличалась от остальных мордо-девушек и парней, разве что была менее взрывной в своих движениях. Обычная беременная женщина выглядит отвратительно – опустевшее, отвисшее лицо, словно жизнь ушла из нее, неуклюжие и тяжелые движения.

– Но тебя ведь никто здесь не воспитывает? – Спросила её Нанду, отсмеявшись.

– Меня? Ну меня нет…

– Ну а его почему кто-то будет воспитывать?

– Всё то же самое – не могу себе вообразить, что ребенка можно не воспитывать!

– У нас с воспитанием всё просто. Мы следуем такому правилу: узнай, чего хочет ребенок, и именно это ему посоветуй.

– Но бывает же так, что еж делает что-то такое, что делать нецелесообразно или опасно?

– Бывает, естественно.

– И что тогда?

– Тогда ему объясняют – почему именно мы не хотим таких действий. Например, мы не хотим, чтобы еж приводил в поселения посторонних, и мы объясняем ему, что между посторонними людьми и обитателями поселений есть большая разница, и мы стараемся показать ему эту разницу – берем его "в люди", показываем ему людей, даем ему возможность поиграть с обычными детьми, пообщаться с обычными взрослыми, даем разъяснения.

– А если это не помогает?

– Тогда мы ему запрещаем.

– То есть к насилию прибегать приходится?

– Да, конечно. Но судя по тем отчетам, которые я читала, такое насилие не является конфликтом, не формирует враждебности или отчуждения друг к другу, ведь еж испытывает сильное доверие и открытость к нам, к мордам, к тебе вот он будет ее испытывать, когда родится, и поэтому запрет не становится причиной ссор – мы просто говорим ему, что на данный момент не в состоянии объяснить – почему мы требует не совершать какого-то действия, но в будущем он сможет в этом разобраться и принять свое решение. И для каждого ежа ведется свой список вопросов, в которых он пока не может разобраться и подчиняется нашему авторитету. И этот список поначалу активно копится, а потом так же активно рассасывается, когда ежу становится полтора-два-три года, и он уже начинает быть способен сам во многом разобраться.