Школа, как это было... Часть II
Школа, как это было... Часть II читать книгу онлайн
Роман — размышление, роман — притча и роман — приключения.
Пятеро одноклассников, попадают в сложную и запутанную историю. Первый раз — в школе. Второй раз — через 25 лет. Вместе с остальными одноклассниками они начинают осознавать значение школы в их жизни. И после многочисленных приключений — ценность дружбы.
Вторая часть романа-трилогии «Школа, как это было…».
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Абсурд.
Конечно, у девяти из десяти, опускаются руки.
Талант, должен себя реализовывать, что бы быть талантом.
А деньгами должны заниматься — профессионалы.
От этого, всего, появляется озлобленность на коллег по профессии, на аудиторию, и в итоге — на весь белый свет.
Поэтому, винить и обвинять, наших «изгнанников» — не будем. Их можно только пожалеть.
Другие.
Фанатики «пера», графоманы и «тонкие» натуры. Среди таких «творцов», чаще встречаются, таланты крупной величины.
Да, они пишут для читателей. Они отдают себя целиком искусству, творчеству. И не страдают тщеславием.
Но, они или сгорают, или остаются во власти Истории и Времени.
За них — обидно.
Но, на их счастье — есть Интернет. Совершенно, без затрат — и многотысячные аудитории. И они пишут «в сеть». И их читают. А они творят дальше.
Но и в Интернете, обосновались и те — первые (изгнанники). И выступают своеобразным щитом. Мы — литература, а вы — дилетанты.
Думают, что для того, кому интересно творчество, их комментарии, или препоны — будут являться преградой, для чтения. Ошибаются.
Интернет, пока ещё, достаточно демократичен. В лучшем смысле этого слова.
И, читатели, в нём, находят своих писателей и поэтов.
Да будет так…
Так я рассуждал, пытаясь решить поставленную мне задачу. Но видимо — опять, увлёкся.
Сложно.
Мне никак не удавалось найти какое-нибудь связующее звено между этими группировками.
В общем, по всей Европе, обнаружилось всего семь, таких литературных центров. В Париже, Мадриде, Праге — были крупные, более 100 членов в каждом. И поменьше — в Германии, Финляндии, Голландии и Венгрии.
И если в крупных центрах литературного сообщества — и проводились, какие-то мероприятия, то довольно редко и весьма стихийно. А в малых центрах, деятельность вообще ограничивалась собраниями — раз в год, и стихийными банкетами.
Но, практически все они, были представлены в Интернете. И вот там, уже шла очень бурная жизнь. Полемики, дискуссии, отстаивание концепций, и просто переписка. Литературные конкурсы и окололитературные спекуляции.
В общем, я, посоветовавшись с «нашими хозяевами», пришёл к идее, организовать большую Интернет-тусовку.
Тема определилась сама собой — «Россия в нас, или мы — для России?».
Назначил время, оповестил всех. Написал, небольшой сценарий. Открыл конференцию в реальном времени.
И, поехало…
Но, эти все мои приготовления, не решали главную задачу.
Люди, должны были собраться, что называется «в живую», и со своими телефонами.
Как это организовать?
Пришлось, выдумывать конкурс. На самого активного участника. С сумасшедшими призами.
И для точной персонализации, попросить пользоваться, для участия в этом конкурсе — своими телефонами. Как в старые, добрые времена.
В целом, со своей задачей я справился. Народ будет собран к назначенному часу. И у всех будут с собой телефоны.
Дополнительная нагрузка на техническое отделение.
Ну…
С интеллигенцией — иначе нельзя.
ГЛАВА 32. СПЕЦОПЕРАЦИЯ. ЧАСТЬ 3.
Операция была спланирована очень тщательно. Настолько тщательно и скрупулезно, что мы даже не волновались. Мы знали, что нам предстоит делать. Что будет происходить в разных точках Европы. Как будет проведена акция в России.
Всё было расписано — по минутам. Отрепетировано. Заучено.
И запасные варианты — тоже.
Все знали свои места.
До операции. Нам было немного странно, и совсем не понятно, как «они» — наше руководство, соединят, казалось бы, несоединимые понятия.
Школа, русская музыка, рестораны, бизнесмены, интеллигенция, молодёжь и политические деятели.
Ну, школу и русскую эстраду о школе — ещё можно сложить вместе.
Рестораны и бизнесмены — тоже, вроде как одного поля «ягодки»
Но, молодёжь и политика — антагонисты.
А интеллигенция — вообще от всех особняком стоит.
Всё это подчинить общей цели?
Действительно — война. «И встали все — и стар и млад»
Но это, как бы начинка. То, для чего это всё делается. Что бы освободить всех этих людей от напущенной на них хворобы. Вернуть им собственную волю.
А что технология? Ведь одними словами — не победить.
Оборудовали несколько десятков устройств, для блокировки активации воздействия. Вычистят, несколько тысяч телефонов — от вирусов.
И обезвредят злоумышленников, затеявших эту психотропную войну.
Ну и, разумеется, всё это — практически одновременно.
Когда нам объяснили, что для проведения операции, задействованы более 12 000 сотрудников правоохранительных органов. Полицейских, специалистов по информационным технологиям, экспертов и агентов.
И, когда мы начали готовиться уже к самой операции.
То, наша неуверенность, полностью прошла.
Действительно, всё было просто и точно.
Нам рассказали, что во время нашей подготовительной недели. Сотрудники спецслужб, прикрывая нас в местах выполнения своих заданий, также проводили необходимую подготовку.
Каково же было удивление Риккардо, когда он узнал, что здоровый Иван, который задирался с ним на дискотеке в пригороде Парижа — сотрудник французской разведки.
И, среди Люсиных помощниц — были агенты.
У Бориса, всегда была охрана, но с заданием — быть невидимой.
Остальных агентов, нет смысла раскрывать, по мотивам безопасности. Так нам объяснили. И мы стали оглядываться по сторонам.
Не мир, а сплошное переплетение разведок и контрразведок.
Ну да ладно.
Близился час «Х»…
Сын Евгения, находился в России. И готов был, по сигналу, в назначенный час, начать интервьюирование Игоря.
Аналитики и оперативники, выяснили, что Игорь, и ему подобные в российском националистическом движении, находятся под постоянным воздействием психотропного оружия. И являются приоритетной целью, для организаторов этой акции «во славу русского языка». Приоритетной целью, в данном контексте, означает, постоянное воздействие — без срывов и простоев. Постоянная подпитка — больной не имеет права выздоравливать.