Магия для школьников (СИ)

     Профессор Трелони была тощей женщиной с огромными очками и огромной копной нечесаных волос. А вот энергетика у нее занятная. Очень похоже на то, что я увидел в Луне. Предсказания… Предсказания… Хмм… Это становится интересным.

     Мы расселись по местам. Первый урок был вместе со львами. А дальше началось, как утверждали многие старшекурсники, представление. Мелкие предсказание, некоторые из которых свершались мгновенно же. Другие ссылались на потом. Вроде бы ничего особенного и, в какой-то степени смахивает на шарлатанство. Я бы так тоже подумал и уже на следующей же лекции сменил бы дисциплину, если бы не видел, как работает эта женщина.

     И вот снова: она подошла к своему столу, резко повернулась и с улыбкой обратилась к Лонботтому.

     -Пожалуйста, после того, как разобьете первую чашку, возьмите вторую из голубого сервиза. Розовый мне жалко. Это мой любимый.

     И, что закономерно, Лонгботтом случайно разбивает выданную ему чашку. Конечно, можно подумать на предсказание, сказанное под руку. Я бы даже так и сделал, если бы перед этим вокруг гриффиндорца не проскочило парочка золотых нитей видимых только мне. Теперь осталось понять, это именно предсказание или проклятие какое-нибудь, насланное без палочки. Никаких конструктов я не видел, так что это может быть все, что угодно.

     Но на этом интересные события не закончились. Откуда ни возьмись, появилась Грейнджер! Я бы сказал, что она все это время была тут, если бы не следил за обстановкой в классе. А такой аномалии в аномалии, простите за тафталогию, тут точно не было: вокруг девчонки не было той ряби, что присутствовала во всей комнате.

     Чувствую, этот год будет полон сюрпризов и открытий. Хмм… Надо будет одолжить этот амулетик, что висит у Гермионы. Исследовать его. Вдруг он приносит ей вред, а я ей не помогаю. Ведь потом будет возмущаться, утверждать, что я не делал. Да, определенно надо помочь.

     Остаток дня пролетел незаметно. Хагрид показал себя неплохим педагогом. Если бы он еще больше внимания уделял учащимся, то с Малфоем ничего бы не произошло. Впрочем, Драко сам нарывался. Как потом он рассказал, это была часть его плана по выдворению Дамблдора с поста директора школы. Сомневаюсь, что из этого выйдет хоть какой-то толк. Но… пусть попробует.

     Первый урок с мадам Помфри прошел… быстро. Она дала мне тест на самые разные темы, и дала десять минут на решение. Вопросов было дох… много. И касались самых разных тем: от проведения первой помощи до названия каждой косточки в ноге. По первой я немного удивился от такого разнообразия, но постарался написать все, что мне известно. Проверив работу, колдомедик поджала губы, дала список литературы, который надо прочитать и отпустила до следующей недели. Придется снова сидеть ночами в библиотеке.

     Вечером, как всегда, мне не удалось сразу уснуть. И дело даже не в том, что я не хотел спать. У меня вдруг появилось ощущение, что я что-то забыл. Это было неприятно. В голове засела мысль: ты должен что-то сделать, ты должен куда-то слетать, чтобы… На вот что? Что я должен сделать? Я даже заклинание просмотра памяти использовал на себе и просмотрел все, начиная с заповедника. Но никак не мог понять, в чем проблема. Эта мысль, эта не состыковка, не давала мне покоя. В конце концов, взяв карту, я вылетел из комнаты.

В гостиной сегодня никого не было. Надо будет все-таки расспросить Луну, с чего это она решила проводить ночи в гостиной, а не у себя в комнате. Учитывая то, что я увидел на обеде, ответ может быть далек от простого «захотелось». И как я раньше не замечал? Надо будет за ней присмотреть… и присмотреться. Больно ее… необычность выглядит неправильной. Странной.

Казалось, решение лежит прямо передо мной. Тем более, сегодня я видел похожую энергетику у профессора Трелони.

     Черт! Теперь к провалам в памяти добавилось неприятное чувство дежавю. Будто вчера куда-то летал. Стоп! А ведь я так оно и было!

     Застыв на месте, я снова использовал на себе заклинание просмотра памяти и тщательно пересмотрел все, что делал вчера, от момента выхода из спальни до… того, как спрятал Тома.

     От нахлынувших воспоминаний в голове зародилась ужаснейшая боль, которая прошла по всему телу. В какой-то момент раздался глухой стук, но я не обратил на него внимание. Перед глазами пролетели все дни, начиная с того момента, как я заключил ту сделку с дневником и заканчивая вчерашним вечером.

     Очнулся я от осознания, что картинки перестали мельтешить. Лежа на холодном каменном полу, я пытался прийти в себя. Проведя рукой по лицу, я думал, что стираю пот. Оказалось, что это совсем не пот. Только сейчас заметил, что лежал в луже собственной крови. Хорошо, что в коридоре на тот момент никого не было. Не хотелось бы объяснять, почему я не сплю.

     Взмахом палочки очищаю пол, мантию и лицо от всей грязи. Еще одним взмахом создаю платформу, кидаю на себя покров. Вначале полет дается тяжко – голова все еще раскалывается. Было какое-то заклинание обезболивания. Недавно читал. Вот. Фух… Стало немного легче. Но эффект должно быть временный. Видно, сегодня буду спать дольше обычного.

     Добраться до нужного коридора, было делом нескольких минут. Когда я оказался на месте, то сразу заподозрил неладное. Следы! Тут не было раньше следов. Нет, нет, нет! Не может быть! Подлетаю к тому месту, где должен был лежать дневник. Черт! Единственным доказательством, что здесь что-то лежало, был прямоугольный след на пыльном подоконнике. Дьявол!

Глава 16

     Мда… Хорошее начало учебного года. Дементоры, «охраняющие» школу от маньяка, сбежавшего из тюрьмы. Собственно сам маньяк, который жаждет довести начатое больше десяти лет назад дело до конца. Дневник-артефакт с частичкой души злобного мага, умеющий влиять на сознания и желающий мне отомстить. Не стоит забывать про «доброго» дедушку-директора, который без зазрения совести может испепелить одним взмахом волшебной палочки или надругаться над моим сознанием, что он уже проделал с некоторыми учениками.

     Классно. Нет, просто великолепно.

     А еще эта чертова головная боль! Уже неделя прошла, а она не утихает. Заклинания, как и зелья, почти не помогают. Обезболивающие зелья и чары действуют некоторое время, но частое их применение не рекомендуется. Как сказала «профессор» Помфри, придется потерпеть. По ее словам болит не голова, а ментальное тело. Что это такое, она объяснять не стала, только дала ссылку на нужные источники. Ох, сколько мне пришлось выслушать при этом. Не знаю, поверила ли она в ту отмазку, что она сама разболелась. Но мне рекомендовали временно уменьшить нагрузку. Но от домашку-то никто не отменял.

     Неожиданно перед глазами проносится белый вихрь, а затем чья-то ладошка помахала перед моим лицом.

     -У тебя очень много мозгошмыгов. – Луна смотрела на меня своим фирменным мечтательным взглядом.

     -Да, задумался слегка. – Киваю головой.

     Девчока садится в соседнее кресло и погружается в книгу. Все бы выглядело нормально, если бы не ее слова и не перевернутый верх тормашками учебник в руках. А так идиллия. Почти. Эти косые взгляды и шепотки второкурсников начинают раздражать. Может, подойти разобраться. Ну, а как же. Отобрал их игрушку… ну и навалял для профилактики, вот теперь хмурые ходят.

Ретроспектива

     Как же башка раскалывается! Зелье, что дала Помфри, можно будет применить только через час. Прошлую порцию уже истратил, а второй раз сидеть на унитазе от несварения нет никакого желания. И ведь, зараза какая, чары уже не работают.

     Обедать нет никакого желания. Кусок в горло не лезет. Впрочем, как думать или что-то разрабатывать. Даже рад, что удалось создать некое подобие репутации, которая работает теперь на меня. Никто из преподов особо не спрашивает по предметам. А ведь надо найти информацию по дементорам и достать, в конце концов, амулет у Грейнджер. Но такое ощущение, что все мысли в голове оставляют за собой след из металлических ежей, по которым я иду.