Молочник (СИ)

- Или на зиму, чтобы отопить помещение.

На меня удивлённо уставился староста.

- Мелкий, ты хоть понимаешь, что только что помог мне придумать?

- Эм-м... Что?

- Да теперь можно будет зимой отапливать спальни, не растрачивая усилия на постоянное поддержание согревающих чар! - радостно заявил Трумэн. - Надо будет только печки раздобыть или подобие камина сделать.

- Так ведь чарам, я так понимаю, уже не одно столетие, неужели никто не догадался так отапливать комнаты?

- Наверняка такие умники были, но они не делились своими догадками, а своим умом дойти не каждый может, - ответил староста. - Хотя, казалось бы, всё на виду, вот они камины в гостиной, сделай себе нечто похожее, зачаруй дрова и наслаждайся теплом.

- Габриэль, а ты сможешь зачаровать плиту?

- Два... Нет, три галеона. Сделаю всё в лучшем виде, - ответил парень.

- Как насчёт бартера? У меня есть несколько бутылок домашнего виски.

- Виски? - задумался староста. - Зачем маленькому мальчику крепкий алкоголь и откуда он у тебя?

- Папа недавно занялся изготовлением виски, я у него позаимствовал несколько флаконов как раз на подобный случай, если надо будет попросить о какой-то услуге. Денег-то у меня нет.

- А отец задницу за такое не надерёт? - усмехнулся Трумэн.

- Надерёт, но это когда будет. Может, он к тому моменту всё забудет.

- Ладно, давай свой виски, зачарую тебе плиту, - с притворной неохотой согласился староста, хотя по нему было видно, что парень очень доволен сделкой.

Так в палатке на кухне у меня появилась работающая на паре зачарованных полешек плита и по совместительству обогреватель на холодное время года.

==========

Глава 5 ==========

В среду у нас первым уроком была трансфигурация. Учителя в кабинете не было, дверь оказалась открыта, поэтому мы зашли в помещение. Я сел рядом с Луной за первую парту у окна. Остальные школьники заняли три парты за нашими спинами. На столе лежала полосатая кошка с отметинами вокруг глаз, которые напоминали очки.

Ребекка и Лиза после того, как положили вещи на парту, ринулись к кошке и стали её тискать. Я достал из сумки фотоаппарат и решил сфотографировать девчонок. Поскольку посчитал освещение недостаточно ярким, включил вспышку.

Пара вспышек, похоже, ослепили кошку, она оказалась дезориентирована. Через пару секунд животное пришло в себя и стало активно вырываться из загребущих рук пуффендуек. Это у неё вышло, но то, что произошло дальше, вогнало всех в шоковое состояние. Кошка, достигнув края стола, прыгнула и в полёте превратилась в человека - нашу преподавательницу, Минерву Макгонагалл.

- Молодые люди, займите свои места, - недовольным и раздражённым голосом выдала она.

- Ой, - вырвалось у Ребекки. - Это мы что, гладили профессора?

Макгонагалл насупилась и поджала губы, сверля девочек красноречивым взглядом, словно желая обматерить и приложить кирпичом по темечку, чтобы избавиться от свидетелей позора. Я поспешил скорее спрятать камеру с компроматом в сумку. У меня невольно вырвался приглушённый смешок:

- Ху... Ху-ху!

- Что смешного, мистер Криви? - тут же отреагировала преподаватель. - Минус два балла с Пуффендуя за неуважение к учителю.

Одноклассники старательно сдерживали смех, почти все опустили лица к партам, чтобы не выдать веселья. Одна Лавгуд спокойно сидела со своей загадочной улыбкой, будто прилипшей к лицу, смотря расфокусированным взглядом на окружающую реальность.

- Трансфигурация - один из самых сложных и опасных разделов магии, которые вы будете изучать в Хогвартсе, - начала суровым тоном профессор. - Любое нарушение дисциплины на моих уроках - и нарушитель выйдет из класса и больше сюда не вернется. Я вас предупредила.

После такой речи всем стало немного не по себе. Затем профессор Макгонагалл перешла к практике и превратила свой стол в свинью, а потом обратно в стол. Я уже такой трюк видел, а вот на остальных он произвёл серьёзное впечатление.

- Профессор, а что будет, если превратить воду в бензин, а потом его сжечь?

Преподаватель опешила от моего вопроса.

- Мистер Криви, если трансфигурированную вещь сжечь, то и предмет, из которого она была трансфигурирована, будет уничтожен, - всё же ответила женщина недовольным тоном.

- А если железку превратить в палку и её сжечь?

- Мистер Криви, что у вас за пиромания - тянет всё сжигать? - нахмурилась и сурово вопросила Макгонагалл.

- Но профессор, интересно же узнать, не опасно ли подобное. Мало ли, надышишься таким дымом, а он в лёгких обратно превратится в металлическую стружку.

У преподавателя глаза полезли из орбит, она нервно передёрнула плечами. Дети с интересом слушали, им было любопытно получить ответы на заданные вопросы.

- Не вздумайте проводить подобные эксперименты - это опасно! - сурово произнесла Макгонагалл, обращаясь ко всем. - Трансфигурацией можно заниматься только на моих занятиях, вам это понятно, мистер Криви?

- А если проводить опыты на мышах в костюме химической защиты?

- Минус пять баллов с Пуффендуя! - припечатала преподаватель. - Как вы вообще оказались на Пуффендуе, а не на Райвенкло, мистер Криви?

- На всё воля шляпы. Хогвартс велик, и распределяющая шляпа пророк его!

У Макгонагалл задёргалось левое веко.

- Ещё одно слово, мистер Криви, и вы вместо моих уроков будете проводить время в компании мистера Филча! - сурово припечатала профессор, после чего задавать вопросы расхотелось. - Слушайте тему урока...

Затем она дала каждому по спичке и сказала, что мы должны превратить эти спички в иголки. К концу урока превращение получилось только у Луны, я же, сколько ни пыжился, ничего не сумел сотворить со спичкой.

Странно. Может, не так колдую? Хотя у других тоже ничего не получилось. Может надо сильнее желать превратить спичку в иголку и вкладывать больше веры? Как со светом и ремонтным заклинанием, когда реально захотел и поверил, они вышли.

Следующим у нас было занятие у профессора Локхарта. Смазливый, самовлюблённый блондин - именно таким оказался учитель защиты от тёмных искусств (ЗОТИ). Он заставил нас писать тест на знание его книг, а потом травил байки о своих приключениях.

У меня в силу обстоятельств не оказалось произведений Локхарта, но ничто не помешало полистать книжки Луны. На первый взгляд в них не было описано ни одного заклинания, они больше были похожи на приключенческое фэнтези, повествующее от первого лица.

Если все занятия будут такими, то вряд ли нас будут чему-то учить. Зачем вообще нужен такой предмет? Интересно, а экзамен как будет проходить? Тоже заставят писать похожий тест? Может, предполагается, что мы должны учиться самостоятельно? Допустим, у меня есть старый учебник, по нему подготовлюсь. А остальные как? Неужели им придётся штурмовать библиотеку?

После обеда я решил начать план "Месть герою". Нечего мочить Тёмных Лордов в сортирах, а то потом честному фермеру по волшебной улице пройти невозможно, чтобы кто-нибудь не ткнул пальцем и не обозвал фанатом Мальчика-Который-Выжил. Великое достижение, да! Что-то я не встречал упоминаний, чтобы героями объявляли людей, которые выжили в катастрофе или при встрече с маньяками.