Место третьего (СИ)

Со Sleepless, например, вышло интереснее. Изначально Гинку прикрепили к Ямаде-сенсей, а Кинку Нагиса заставила взять Ритсу, поскольку он на тот момент был полностью свободен от учеников. Ну, конечно, не считая «того самого». Гинка с Кинкой подружились почти сразу и даже всюду начали ходить прилежной парочкой, из-за чего у нас с ней частенько возникали ссоры. Заметив это, Ямада предложила Ритсу поставить их в пару и даже готова была принять на патронаж Кинку. Но у Минами внезапно взыграло чувство собственности, а может, ему на тот момент нужен был материал для новых опытов, но отдавать своего ученика он отказался. В итоге Гинка и Кинка стали Sleepless, но при этом остались у разных сенсеев.

В общем, всякое здесь бывает. Но главное — с первых недель в школе все ученики уже делятся на лучших и всех остальных. Быть под патронажем — не только полезная формальность, но ещё и привилегия. Если два сенсея в хороших отношениях, один никогда не станет заваливать на экзаменах учеников другого. А в некоторых случаях не станет заваливать и чужого ученика, с которым в хороших отношениях твои подопечные. Как только что и вышло у меня с Уэдой.

Под самый вечер мне каким-то чудом удаётся разобраться ещё с двумя предметами: поведенческие реакции и ментальные техники. С первым всё получается достаточно быстро. Придя к сенсею после занятий, кладу табель ему на стол, сажусь напротив и отвечаю на несколько контрольных вопросов по всему курсу. Рассказываю про изменение мимики в определённых ситуациях, про колебание тембра голоса, про рефлекторные жесты вместе с их расшифровкой, про скорость реакции и некоторые её виды, по которым можно определить, что противника в Системе я задел. Убедившись, что материал отскакивает у меня от зубов, сенсей ставит высший балл, желает удачи, и я ухожу.

Ментальные техники ведёт преподаватель, который меня немного напрягает, особенно с тех пор, как разбил готовую пару и нашёл Жертве чистого Бойца, — Киносита-сенсей. Я и раньше нервничал в его присутствии. Ментальные техники — предмет достаточно сложный, освоить его в совершенстве удаётся единицам. Здесь требуется знать разницу между внушением и гипнозом, между применением их к Бойцам, Жертвам и несистемным, концентрироваться, точно рассчитывать свои силы, ну и, конечно же, самому уметь держать удар. Две трети Жертв за все годы обучения не продвинулись дальше умения внушать и брать под частичный контроль собственного Бойца. Чтобы чем-то заполнить пробел по этой дисциплине, они делают упор на софистику и самостоятельно оттачивают красноречие. А поскольку в Системе как заклинания работают любые слова, в боях берут именно острым языком. Но я не пожелал остаться на их уровне и упустить возможность обучиться этому полезнейшему навыку, поэтому пошёл дальше.

Киносита-сенсей, как настоящий тиран, принялся дрючить нас всех уже после первого месяца обучения. К тому времени никакими ментальными техниками мы ещё не владели, защититься не могли, чем сенсей без зазрения совести и пользовался. Любимым его развлечением было применить к нам массовый гипноз под самый конец урока и заставить сидеть на местах даже после звонка. Кто сумел уйти — тот молодец, за занятие получает высший балл. Кто не сумел… прирос к своей парте и сидит так в течение часа, пыжась и пытаясь освободиться от влияния сенсея. И так было на каждом уроке, который, как назло, стоял в расписании последним.

Спустя полтора месяца бесцельного внеурочного протирания штанов я стал первым, кто через десять минут этой пытки смог покинуть класс. Ещё через месяц нас стало шестеро. К концу второго семестра с заданием научились справляться все, хотя каждый раз после такого дико болит голова. Однако это было не самое трудное. Одно дело, когда единственный учитель гипнотизирует сразу весь класс, и другое — когда всё воздействие противника приходится на тебя одного. Я оказался в числе немногих, кто выдерживает подобное и сам может ментально ударить в ответ.

А Киносита-сенсей, вмиг заприметив нас, «немногих», принялся подбирать уже индивидуальный подход к каждому, чтобы превратить наши мозги в горсть переваренного риса. И если остальным слабакам он всегда делал поблажки во время практических занятий, то нам приходилось отдуваться сразу за всех. Аттракционом последнего года стали лекции, которые Киносита спокойно начитывал, а сам в это время неспешно гулял между рядами, незаметно применяя выборочный гипноз к сильнейшим ученикам.

Очень здорово было неожиданно забыть, как писать, или уснуть прямо за партой, или просто собрать вещи и молча выйти из класса. Сенсей более-менее угомонился только тогда, когда мы как следует научились отражать его атаки, а в конце урока могли продемонстрировать полностью законспектированную лекцию без «провалов» и ошибок. Но всё равно тех, кто успел отличиться, он регулярно проверял либо на лекциях, либо во время практических занятий, вызывая к доске и заставляя отвечать материал под его бессловесные ментальные атаки.

И сейчас, уже стоя в кабинете Киноситы, я понимаю, что от очередной проверки не отверчусь. Сначала он долго изучает мой табель, будто читает занимательную книгу. Потом наконец откладывает его, сплетает пальцы и своим неприятным скрипучим голосом предлагает:

— Расскажите мне о взаимосвязи между радиусом действия двухслойного простого внушения и числом объектов, на которые оно направлено.

Ну, это с первого взгляда несложно. Простое внушение — это когда ты прививаешь человеку определённую мысль или побуждение, но без детализации. Сложное — когда закладываешь в него конкретные тезисы или слова. А слойность — это «глубина» твоей закладки. На первом внушение можно сделать ненавязчиво, в разговоре, и получить нужный ответ от собеседника здесь и сейчас. Обычно подходит для убеждения, когда человека нужно лишь чуть-чуть подтолкнуть к правильному решению. А закладки третьего слоя могут зреть месяцами, то и дело всплывать из подсознания, и рано или поздно объект дойдёт до необходимых действий сам. Это уже очень крупная и серьёзная работа с человеческим мозгом. А взаимосвязь между радиусом и числом объектов, разумеется, обратно пропорциональная.

Всё это я подробно рассказываю Киносите-сенсею, а сам чувствую, как немного ведёт голову. Верный признак того, что, пока ты скрипишь мозгами, в них кто-то беспардонно лезет. Стараясь не меняться в лице, заставляю себя продолжать говорить на автомате, а в это время изо всех сил пытаюсь отразить атаку. Когда на тебя кто-то воздействует, это ощущение не из приятных. Сначала появляется головокружение, потом путаются мысли и становится трудно соображать. Если позволил атаке пойти дальше — начинается слабость во всём теле, как в первые дни после затяжной болезни, когда организм вконец вымотан. Пока пытаешься взять волю в кулак и справиться с телом, возникают странные, как будто чужеродные мысли или позывы. Если в определённый момент не обнаружить их и не пресечь, отделив от собственных, после завершения атаки забываешь о том, что она вообще была, счастливо прощаешься со своим «мучителем», идёшь и делаешь то, что он тебе внушил. Это всё касается системных — обычные люди не способны почувствовать воздействие даже на первых этапах.

Бойцы, кстати, тоже обладают навыками гипноза, а сами же защититься практически не в состоянии — в бою отводить ментальные атаки обязана Жертва. Но у них гипноз выглядит, скорее, как заклинание. Это мы проводим черту между внушением и гипнозом, раскладываем по слоям и силе воздействия. А от Бойца идёт просто один грубый удар — в поединке или нет, системный перед ним или простой человек. Поэтому иногда такая атака выходит малоэффективной, если противник — сильная Жертва. Или же наоборот, бьют по несистемному, и потом ищи его в клинике для умалишённых. Ещё один недостаток бойцовского гипноза — для него непременно требуются слова. Жертва же может воздействовать полностью бессловесно. Мне до такого умения, конечно, ещё топать и топать, а вот Киносите, почти такой же сильной Жертве, как Ритсу, рот открывать не требуется. Он спокойно смотрит на меня, даже слушает, кивает в нужных местах и ещё умудряется задавать вопросы. А сам в это время как будто давит мой мозг тяжёлым прессом.