Универсальная хрестоматия. 1 класс
Универсальная хрестоматия. 1 класс читать книгу онлайн
Универсальная хрестоматия составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта нового поколения и может быть использована со всеми основными учебниками по литературному чтению, рекомендованными Министерством образования и науки РФ. Книга включает в себя произведения устного народного творчества, сказки русских и зарубежных писателей, стихотворения и прозу отечественных классиков. Кроме того, в хрестоматии имеются краткие биографические сведения и интересные факты из жизни любимых детских писателей.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Глядь, а лапки из кастрюли
Кость большую утянули.
Вот тебе и лапки!
Нет покоя бабке.
Отчего ж тогда стара
Их не гонит со двора?
Оттого, что ночью лапки
Верно служат старой бабке.
Если лапки ночью вскочат,
Когти острые поточат,
По полу пройдутся —
Все мыши разбегутся!
Нет мышей у бабки.
Вот какие лапки!
Как я искал свой день
Однажды летом —
Чур меня! —
Проснулся я
Средь бела дня.
В уме был вроде здравом,
А левый взял башмак —
Башмак стал сразу правым!
Нет, что-то здесь не так…
Тогда за самоваром
Пошёл я босиком —
Себя за самоваром
Побаловать чайком.
А самовар мне в брюхо
Швыряет горсть углей,
Да как мне рявкнет в ухо:
— В себя воды налей!
И сразу же из дыма
Вверх поползла труба.
Я на пол сел…
Глядь, мимо
Бежит моя изба.
А за избою следом
Бежали свет, и тень,
И завтрак за обедом…
И так удрал весь день.
Остался я во мраке
Один среди двора.
Как вдруг из-под собаки
Полезла конура.
Я сам бежать пустился —
На запад,
На восток…
Но как я ни крутился,
Я дня найти не смог.
Тогда, дождавшись утра,
Я с правой встал ноги.
И сразу очень мудро
Обул я башмаки.
Потом кровать заправил.
Набрал в печи углей.
И самовар поставил,
И стало веселей!
Я чай пил.
Ел варенье.
А дым шёл из трубы.
В хорошем настроенье
Я вышел из избы.
Вставало солнце. Лужи
Сияли во дворе.
И было всё снаружи.
А пёс мой — в конуре.
Он тявкнул голосисто.
И, взяв с собою пса,
Я по тропе росистой
Отправился в леса.
Вернулись мы к обеду.
Я много каши съел.
Потом зашёл к соседу.
Потом работать сел.
Писал до поздней ночи —
Куда девалась лень!
Я много, между прочим,
Успел за этот день.
Отныне я с зарёю встаю —
И только так!
И правою ногою
Влезаю в свой башмак!
Таинственный дом
Этим летом в лесу над прудом
Я набрёл на таинственный дом.
Дом глядел на дорогу с пригорка.
А жила в этом доме семья:
Дед, да бабка, да внук их Егорка,
Да неделю гостил у них я.
В доме странные вещи случались,
Хоть волшебники нам не встречались.
Правда, в подполе мышка жила —
Не она ли колдуньей была?
Да жила ещё кошка Ерошка —
Не она ль колдовала немножко?
Да за печкой сверчок проживал —
Может быть, это он колдовал?
Да корова… Но честное слово —
Не была же колдуньей корова!
А случались там странные вещи:
Оживали железные вещи,
И железные, и деревянные…
Прямо скажем, что случаи странные!
Как-то бабушка вышла с утра
(В поле выгнать корову пора),
А уж двери в сарае не спят,
Так и ходят на петлях, скрипят,
И корова ушла за ворота…
Не иначе хозяйничал кто-то.
Заявляет спросонья Егор:
— Я сарай закрывал на запор.
Дед ответил:
— Молчи, лежебока!
Поздно вечером спал ты глубоко.
Выходил я последним на двор,
Я сарай закрывал на запор.
— Я вставала, сарай запирала! —
Бабка деду сердито сказала.
Не хотелось вступать в этот спор,
Я сарай закрывал на запор:
Было поздно, храпели все в доме,
И корова спала на соломе…
А один раз — вот случай чудной! —
Убежал грузовик заводной.
Обыскали мы вместе с Егором
Дом,
И сад,
И овраг под забором.
Мы искали машину
В кадушке,
В чемодане,
В ботинке,
В подушке,
В огороде,
В лесу,
На крылечке,
А нашли за поленом
На печке!
Не иначе её в уголок
Сам усатый сверчок уволок,
До рассвета на ней прокатался
И, конечно, доволен остался.
Ну, а как вам такое понравится?
На рыбалку решил я отправиться.
Вышел в сени забрать свои удочки —
Нету удочек! Где мои удочки?
— В этом странного нету ничуточки,
Это кошка припрятала удочки:
Просто ей захотелось рыбки, —
Объяснил мне Егор без улыбки.
Да, случались печальные вещи…
А бывали дела и похлеще!
Был у деда в сарае верстак —
Дед был в плотницком деле мастак:
Мастерил он с утра для колхоза
Лодки, лавки, кадушки, колёса.
Как-то вечером — век не забуду! —
Дед спустился тропинкою к пруду,
Встал на кочку, глаза протирает:
По воде матерьял удирает —
Доски дедовы под парусами
Отплывают от берега сами!
А один раз —
Представьте себе! —
Я нашёл свою шляпу
В трубе!
А один раз у нас
Коромысло
За окном на берёзе
Повисло —
В этом вовсе уж не было смысла!
Рядом с нами
Стояли дома,
И вещей в них
Такая же тьма.
Рядом с нами
В одной деревушке
Жили точно такие
Старушки,
И такие же старички,
И такие же точно
Сверчки,
И такие же точно
Мальчишки,
И такие же
Кошки,
И мышки,
И такие же точно
Коровы,
И такие же гости,
Как я.
Но у них не бывало
Такого,
Не случалось такого,
Друзья!
Владимир Владимирович Маяковский (1893–1930)
Владимир Маяковский родился в селе Багдади в Грузии в семье лесничего и кубанской казачки. После того, как его отец умер от заражения крови (укололся иголкой, сшивая бумаги), Маяковский терпеть не мог булавок и заколок, эта фобия осталась у него на всю жизнь. После похорон отца Маяковский вместе с матерью и сёстрами переехал в Москву, где поступил в IV класс 5-й классической гимназии, где учился в одном классе с братом Бориса Пастернака Шурой. Во время учёбы он общался со студентами-большевиками. Трижды подвергался арестам, в 1909 году был заключён в одиночную камеру Бутырской тюрьмы. Именно в тюрьме Маяковский начал писать стихи. Выйдя на свободу, Маяковский решает «делать социалистическое искусство».История Власа — лентяя и лоботряса (в сокращении)
Влас Прогулкин — милый мальчик,
спать ложился, взяв журнальчик.
Всё в журнале интересно.
— Дочитаю весь, хоть тресну! —
Ни отец его, ни мать
не могли заставить спать.
Засыпает на рассвете,
скомкав ёрзаньем кровать,
в час, когда другие дети
бодро начали вставать.
Когда другая детвора
чаёвничает, вставши,
отец орёт ему: — Пора! —
Он — одеяло на́ уши.
Разошлись другие в школы, —
Влас у крана полуголый —
не дремалось в школе чтоб,
моет нос и мочит лоб.
Без чаю и без калача
выходит, еле волочась.
Пошагал и встал разиней:
вывеска на магазине.
Грамота на то и есть!
Надо вывеску прочесть!
Прочёл… Пошёл.
Минуты с три —
опять застрял
у двух витрин.
Как-никак,
а к школьным зданиям
пришёл с огромным опозданьем.
Дверь на ключ.
Толкнулся Влас —
не пускают Власа
в класс!
Этак ждать расчёта нету.
«Сыграну-ка я в монету!»
Проиграв один пятак,
не оставил дела так…
Словом, не заметил сам,
как промчались три часа.
Что же делать — вывод ясен:
возвратился восвояси!
Пришёл в грустях, чтоб видели
соседи и родители.
Те к сыночку:
— Что за вид? —
— Очень голова болит.
Так трещала, что не мог
даже высидеть урок!..
Словом, вырос этот Влас —
настоящий лоботряс…
Дети, не будьте
такими, как Влас!
Радостно книгу возьмите
и — в класс!
Вооружись учебником-книгой!
С детства мозги развивай и двигай!
Помни про школу — только с ней
станешь строителем радостных дней!
Что такое хорошо и что такое плохо?
Крошка сын к отцу пришёл,
и спросила кроха:
— Что такое хорошо