Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 7 класс
Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 7 класс читать книгу онлайн
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 7 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты и изложения различных типов, индивидуальные задания.
Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
□ 1) Дверь передо мной распахнулась.
□ 2) Вперёд, навстречу новым приключениям!
□ 3) Диспетчеры работают согласно графику.
□ 4) Хорошо, когда рядом друг.
А2. Какой предлог является непроизводным?
□ 1) через
□ 2) в связи
□ 3) вследствие
□ 4) позади
А3. Укажите пример раздельного написания предлога.
□ 1) отменили (в)виду морозов
□ 2) зайду (в)течение недели
□ 3) обогнал (не)смотря на запрет
□ 4) объект (на)подобие летающей тарелки
А4. В каком примере нарушены речевые нормы?
□ 1) таблетки для головной боли
□ 2) вопреки всему
□ 3) пришёл из школы
□ 4) уверенность в победе
В1. Из данного предложения выпишите производный предлог.
Вдоль по улице метелица метёт, за метелицей мой миленький идёт.
С1. Напишите о том, какие отношения выражают предлоги. Приведите примеры.
Тест 22. Союз
Вариант 1
А1. Какой союз является простым?
□ 1) как только
□ 2) если
□ 3) так как
□ 4) потому что
А2. Какой союз является сочинительным?
□ 1) или
□ 2) чтобы
□ 3) пока
□ 4) с тех пор как
А3. В каком примере выделенное слово пишется слитно?
□ 1) Не делай (ТО)ЖЕ, что и все, если все делают плохо.
□ 2) В дружбе доверие нужно (ТАК)ЖЕ, как надёжность.
□ 3) Зайдёшь (ЗА)ТО серое здание и повернёшь направо.
□ 4) Журналисты собрались в студии, (ЧТО)БЫ обсудить злободневную проблему.
А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
□ 1) Костёр тлел неохотно, и вяло двигались тени вокруг него.
□ 2) Чтобы удалить жирные пятна со страницы книги надо, присыпав загрязнённый участок молотым мелом, прогладить его через белую бумагу горячим утюгом.
□ 3) Немного лиц мне память сохранила, немного слов доходят до меня, а прочее погибло невозвратно.
□ 4) Выберите в меню имя команды, отмеченное многоточием, и откроется диалоговое окно.
В1. Из данного предложения выпишите сочинительный соединительный составной союз.
Третьяковская галерея — не только огромный музей с мировой известностью, но и крупный научный центр, занимающийся хранением и реставрацией, изучением и пропагандой музейных ценностей.
С1. Напишите о посещении вами картинной галереи или музея.
Тест 22. Союз
Вариант 2
А1. Какой союз является простым?
□ 1) как будто
□ 2) оттого что
□ 3) чтобы
□ 4) по мере того как
А2. Какой союз является сочинительным?
□ 1) что
□ 2) либо
□ 3) потому что
□ 4) так как
А3. В каком примере выделенное слово пишется раздельно?
□ 1) (ЧТО)БЫ мне почитать?
□ 2) На встречу прибыли главы делегаций «большой восьмёрки», (ТАК)ЖЕ приехали наблюдатели из других стран.
□ 3) Все играли во дворе, мне (ТО)ЖЕ хотелось на улицу.
□ 4) Ёлочку мы выбрали невысокую, (ЗА)ТО пушистую.
А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
□ 1) Чтобы выделить ячейку, щёлкните на ней мышью.
□ 2) Рисунок и цвет обоев могут не только, изменить внешний вид помещения, но и смягчить некоторые его недостатки
□ 3) День пасмурный, и Москва в тумане.
□ 4) Если выделить весь ряд данных, а затем щёлкнуть на одной из его меток, то из всего ряда останется выделенной только эта метка.
В1. Из данного предложения выпишите подчинительный временной составной союз.
Павел Михайлович Третьяков стал постоянным членом товарищества передвижников, с тех пор как приобрёл на первой их выставке около десятка картин Саврасова, Шишкина, Крамского.
С1. Напишите об одной из известных вам картин передвижников.
Тест 23. Частица. Междометие
Вариант 1
А1. Какая частица относится к вопросительным?
□ 1) не
□ 2) даже
□ 3) вон
□ 4) разве
А2. В каком предложении на месте пропуска пишется частица НИ?
□ 1) (..) всё то золото, что блестит.
□ 2) Стоит Антошка на одной ножке, кто (..) пройдёт, всяк поклонится.
□ 3) (..) надо печалиться!
□ 4) В кабинете сидела (..) врач, а медсестра.
А3. В каком предложении НЕ является частицей (пишется раздельно)?
□ 1) Вот лишь (не)полный список тем.
□ 2) (Не)смотря в нашу сторону, по лесной просеке прошла волчица.
□ 3) (Не)взлюбила мачеха свою падчерицу.
□ 4) Он говорил о своих (не)осуществившихся планах.
А4. В каком примере частица пишется раздельно?
□ 1) поехал(бы)
□ 2) всё(таки)
□ 3) (не)ужели
□ 4) ответь(ка)
А5. В каком примере выделенное слово не является междометием?
□ 1) Ты шутишь? БРОСЬ!
□ 2) УРА! Мы победили!
□ 3) Мы ожидали благословления БАТЮШКИ.
□ 4) Сегодня, оказывается, контрольная! УЖАС!
В1. Выпишите из данного предложения формообразующую частицу.
Какой бы шум вы все здесь подняли, друзья, когда бы это сделал я!
С1. Напишите небольшое рассуждение о значении частиц в речи.
Тест 23. Частица. Междометие
Вариант 2
А1. Какая частица относится к указательным?
□ 1) же
□ 2) вот
□ 3) неужели
□ 4) ли
А2. В каком предложении на месте пропуска пишется частица НИ?
□ 1) (..) имей сто рублей, а имей сто друзей.
□ 2) Этот вопрос (..) трудный, а лёгкий.
□ 3) В лесу нет (..) одной души.
□ 4) Курица (..) птица.
А3. В каком предложении НЕ является частицей (пишется раздельно)?
□ 1) Оглянись, (не)знакомый прохожий!
□ 2) Вертолёт отправился в горы на поиски туристов, (не)смотря на сильный ветер.
□ 3) (Не)льзя объять (не)объятное.
□ 4) Деревья в парке (не)пострижены.
А4. В каком примере частица пишется раздельно?
□ 1) неуже(ли)
□ 2) скажи(ка)
□ 3) такой(же)
□ 4) семья(то) большая
А5. В каком примере выделенное слово не является междометием?
□ 1) БРОСЬ притворяться!
□ 2) БАТЮШКИ! Да как же тебя угораздило?!
□ 3) Мне такое сказали, КОШМАР!
□ 4) Вдруг погас свет и мне стало так страшно, УЖАС!
В1. Выпишите из данного предложения формообразующую частицу.
Давайте жить, во всём друг другу потакая, — тем более, что жизнь короткая такая.
С1. Напишите небольшое рассуждение о значении междометий в речи.
Тест 24. Итоговый тест по теме «Служебные части речи»
Вариант 1
А1. В каком предложении нет частицы?
□ 1) Едва успел я накинуть бурку, как повалил снег.
