-->

Психологические рисуночные тесты

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Психологические рисуночные тесты, Венгер Александр Леонидович-- . Жанр: Психология. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале bazaknig.info.
Психологические рисуночные тесты
Название: Психологические рисуночные тесты
Дата добавления: 16 январь 2020
Количество просмотров: 222
Читать онлайн

Психологические рисуночные тесты читать книгу онлайн

Психологические рисуночные тесты - читать бесплатно онлайн , автор Венгер Александр Леонидович

Иллюстрированное руководство

 

Содержание

Предисловие

Глава1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РИСУНОЧНЫХ ТЕСТОВ И ТЕХНИКА ИХ ПРОВЕДЕНИЯ

Оценка метода

Проведение рисуночных тестов

ГЛАВА 2. РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА

Возрастные закономерности

Когнитивные проблемы

Эмоциональные особенности

Сфера общения

Сфера социальных отношений

Сексуальная сфера

Признаки возможной психической патологии

ГЛАВА 3. РИСУНОК НЕСУЩЕСТВУЮЩЕГО ЖИВОТНОГО

Типология несуществующих животных

Эмоциональные особенности

Сфера общения

Агрессивность

Реакция на эмоциональнуютнагрузку

Признаки возможнойипсихической патологии

Комплексный анализ рисункаинесуществующих животных

ГЛАВА 4. РИСУНОК СЕМЬИ

Иерархические отношения

Семейные роли

Внутрисемейные контакты

Конфликтные отношения в семье

Агрессия в семейных отношениях

Заключение

Приложения

Приложенияе I. Сводный список тестовых показателей

Приложение II. Словарь терминов

Литература

Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала

Перейти на страницу:
РИСУНОК ДЕРЕВА

Экзотические породы (пальма, эвкалипт…) — демонстративность.

• Засохшее, сломанное (срубленное), без листьев — сниженное настроение, депрессия.

• Преобладание корней — ориентация на прошлое; потребность в опоре и привязанности; значимость семейных связей.

• Корни без изображения земли или висящие над землей — отсутствие привычной почвы (например, у беженцев).

• Дерево без корней висит в воздухе — слабая бытовая ориентация; недостаточная социальная адаптированность; ослабленная привязанность к дому и семье.

• Преобладание ствола — жизнь по принципу «здесь и сейчас», поглощенность сегодняшними проблемами.

• Подробное изображение коры, заштрихованный ствол — боязнь агрессии, потребность в защите; иногда соматические (чаще — психосоматические) заболевания; ипохондрия.

• Дупло — перенесенная в прошлом психотравма;

* подчеркнутое — соматические (чаще — психосоматические) заболевания;

* в дупле птица (белка) — потребность в защите и уюте.

• Ветви

Расходятся в стороны — экстраверт-ность.

• Закрыты линией кроны — скрытность.

• Подробно структурированы — упорядоченное общение; склонность к детальному планированию действий.

• Не структурированы — случайные контакты; импульсивность, отсутствие планирования действий.

• Оканчиваются остриями — агрессивность.

• Направлены вверх — активность.

• Опущены вниз (как у плакучей ивы) — астения; депрессия или субдепрессия.

• Обрублены или обломаны — депрессия; психотравма.

• Крона

отсутствует — нет представлений о собственном будущем, осознания своих перспектив;

* узкая — интровертность;

* большая, подробно проработанная -

хорошо развито планирование;

* большая, непроработанная — мечтательность, защитное фантазирование.

ПОВЕДЕНИЕ ОБСЛЕДУЕМОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ

Положительная оценка своих результатов — демонстративность; гиперкомпенсация сниженной самооценки.

Отрицательная оценка своих результатов — тревожность; завышенный уровень притязаний.

Автобиографические высказывания

— экстравертность; вербализм; гиперактивность.

«Люблю такие занятия…» — демонстративность, направленность на сотрудничество.

«Не люблю такие занятия…» — негативизм; тревожность.

Уточнения инструкции — тревожность; перфекционизм.

Интерес к оценке проверяющего — тревожность; демонстративность.

Попытки отказа от выполнения задания; мотивировка

* неспособность к данной деятельности — тревожность, тенденция к уходу от трудностей; сниженная самооценка;

* «не люблю», «надоело», «скучно»

— низкая социализированность; негативизм;

* усталость — астения; стремление уйти от обследования;

* отказ без мотивировки — трудности в общении.

ТЕМП РАБОТЫ

* Высокий — высокий уровень активности.

* Сверхвысокий — импульсивность; гиперактивность; иногда негативизм.

* Сниженный — пассивность; астения; депрессия или субдепрессия; ригидность; тревожность.

* Сильно варьирует — эмоциональная лабильность.

Приложение II. Словарь терминов

Агрессия (агрессивность) — стремление причинить вред окружающим. Вербальная агрессия — склонность ругаться, грубить, делать замечания и т. п. Защитная агрессия — агрессия, вызванная ощущением угрозы со стороны окружающих.

Невротическая агрессия — агрессия, вызванная общим неблагоприятным самоощущением.

Адаптация — приспособление к новым условиям.

Социальная адаптация — приспособление к жизни в обществе.

Адекватность поведения — соответствие поведения ситуации и общепринятым стандартам.

Адекватность представлений — соответствие представлений жизненной реальности и общепринятым стандартам.

Акцентуация — ярко выраженное своеобразие характера, не доходящее до степени патологии.

Амбивалентность — двойственность, сосуществование у человека противоречащих друг другу тенденций (переживаний, стремлений, представлений и т. п.).

Анамнез — сведения о предшествующем ходе развития ребенка.

Антисоциальность — отрицательное отношение к социальным нормам, стремление противодействовать им.

Асоциальность — безразличие к социальным нормам или их непонимание.

Астения, астеническое состояние — нервное истощение, ослабленность, повышенная утомляемость. Астеничность — склонность к возникновению астении.

Аутизм — тяжелое психическое отклонение, характеризующееся грубыми нарушениями общения.

Аутизация — ослабление контактов с окружающими.

Вандализм — разрушение или повреждение материальных ценностей.

Вытеснение — один из механизмов психологической защиты: исключение из сознания травмирующих переживаний.

Вязкость — см. Ригидность.

Гиперактивность (двигательная растор-моженность) — пограничное нервно-психическое расстройство, проявляющееся в импульсивности, неусидчивости, отвлекаемости.

Гиперкомпенсация — компенсаторные механизмы, внешне противоположные личностным особенностям, для компенсации которых они предназначены.

Гиперконтроль — см. Тревожный гиперконтроль.

Гиперопека — система отношений в семье, при которой ребенка чрезмерно опекают и контролируют, не предоставляют ему достаточной свободы.

Гиперсоциальность — стремление максимально соответствовать социальным нормам и требованиям.

Гипертимный тип — психотип, характеризующийся повышенной активностью, общительностью, низкой чувствительностью, слабым самоконтролем. Гипертимная акцентуация — особо ярко выраженный гипертимный тип.

Гипомания, гипоманиакальное состояние — патологическое возбуждение, сверхвысокая активность, эйфория (приподнятое, возбужденное состояние).

Двигательная расторможенность — см.

Гиперактивность. Девиантное (отклоняющееся) поведение

— поведение, не соответствующее социальным нормам.

Демонстративность — повышенная потребность во внимании к себе, стремление всегда быть в центре внимания. Демонстративный тип — психотип, характеризующийся высоким уровнем демонстративности и эмоциональной лабильности.

Депрессия, депрессивное состояние — патологическое снижение настроения и падение активности.

Депрессивная тенденция — склонность к возникновению депрессии.

Дефект — необратимое нарушение или выпадение какой-либо функции. Интеллектуальный дефект — необра-тимое нарушение мышления {умственная отсталость).

Диагностика (психологическая) — выявление психологических особенностей человека.

Дисфория — мрачная раздражительность.

Доминантность — тенденция занимать руководящее положение в системе отношений с другими людьми.

Жизненная сфера — определенная сторона жизни, относительно независимая от других сторон (семейная, школьная, сфера межличностного общения, интимная).

Задержка психического развития (ЗПР)

— см. Нарушение обучаемости. Защитное фантазирование — см. Ком пенсаторное фантазирование. Импульсивность — склонность к совершению необдуманных случайных действий. Интровертность — замкнутость, высокая избирательность в общении. Интровертный тип — психотип, характеризующийся оригинальностью, низкой конформностью, склонностью к умозрительным построениям. Инфантилизм — незрелость, «детскость». Психофизический инфантилизм — отставание от фактического возраста как по психологическим, так и по физиологическим признакам. Ипохондрия — повышенное беспокойство о своем здоровье.

Перейти на страницу:
Комментариев (0)
название