Лгуны или фантазеры. Правда о детской лжи
Лгуны или фантазеры. Правда о детской лжи читать книгу онлайн
Дети врут часто и в разных ситуациях, иногда это просто фантазии, которые взрослые принимают за ложь, иногда это попытка похвастаться или приписать себе чужие заслуги, иногда это ложь от страха или «ложь во благо». Пол Экаман, известнейший в мире специалист в области лжи, рассказывает родителям, почему и в каком возрасте дети начинают лгать, как меняется их ложь по мере взросления, и как ребенок учится обращаться со своей ложью, обходя совесть. Доктор Экман учит родителей, как поощрять в детях честность и правдивость, чтобы у них не возникало желания или выгоды врать.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Независимо от того, что взрослые, вероятно, чаще обманывают в области взаимоотношений с другими людьми (например, в том, что касается брака, супружеской измены или детей), дети все же чаще допускают ложь, связанную с общением, потому что дети больше общаются. Когда дети повзрослеют, они покинут свои детские компании. Взрослых тоже волнуют взаимоотношения с друзьями, но в целом, похоже, они считают, что друзья приходят и уходят, поэтому не стоит слишком огорчаться по поводу взаимоотношений с ними. С другой стороны, дети в школе активно дружат друг с другом и образуют компании. Для подростка весьма важны социальный статус, сколько у него друзей и часто ли его высмеивают.
Когда мы поехали в летний семейный лагерь, я увидел, как это бывает. Поскольку мы были там в первый раз, мы никого не знали, а все остальные, похоже, приезжали в лагерь уже много лет подряд и были друг с другом хорошо знакомы. Поскольку все «старожилы» давно знали друг друга, они проводили время вместе. Это касалось и взрослых, и детей. В первый вечер мы с сестрой почувствовали, что мы как бы в стороне ото всех, ведь мы там никого не знали, а все так весело развлекались. У родителей дела были не лучше, так что из любопытства я спросил у них, может быть, они тоже ощущали некоторую изоляцию. Забавно, но им, похоже, было все равно. Они сказали, что не стремятся ни с кем подружиться, потому что у них и так полно друзей, а с этими людьми они, вероятно, больше и не увидятся. К тому же они были вместе, так что им ничего больше не хотелось. Я подумал, что это хороший пример того, как по-разному взрослые и дети воспринимают одни и те же ситуации, связанные с общением.
Что касается детей, которые скоро станут подростками, как я думаю, это школьники четвертых-пятых классов, то они начинают задумываться о том, как стать своими среди сверстников. Их ложь не настолько серьезна просто потому, что в этом возрасте (и когда они младше) дети еще не осознают все возможные последствия своего обмана, а их родители велят им не врать. Я полагаю, что дети в этом возрасте способны на ложь, связанную с общением, просто она не так ярко проявляется, поскольку эти дети еще не научились врать по-настоящему.
Помню, когда я учился в пятом классе, мы с друзьями позвали к себе в компанию одну девочку и один из нас предложил ей дружить. Она отказалась. Но в следующий понедельник, когда мы пришли в школу, мы всем рассказали, что она согласилась. Мы это сделали, чтобы посмеяться над ней. Хотя сейчас мне это кажется ребячеством, тогда мы думали, что это очень смешно — потешаться над девочкой, насочиняв про нее всякой ерунды.
Ложь, связанная с авторитетом
Самое существенное различие между взрослой и детской ложью касается вранья авторитетным людям. И снова хочу сказать, что в таких ситуациях дети врут больше, чем взрослые, потому что они чаще в них попадают. Для ребенка все взрослые так или иначе — авторитетные люди. Для взрослого авторитет другого человека определяется финансовым, деловым или социальным статусом. Для ребенка все дело в возрасте — авторитетнее тот, кто старше тебя.
В отношениях с авторитетным человеком присутствует ложь из-за того, что человек с высоким статусом пристально наблюдает за человеком с низким статусом. Многое из того, что делает человек с низким статусом, вызывает вопросы, за ним присматривают и регулируют его поведение сверху, и у него часто возникает возможность соврать. Тот, у кого статус ниже, врет про свои поступки, а тот, у кого статус выше, врет (хотя гораздо реже), чтобы успокоить человека с более низким статусом или чтобы уговорить его сделать то, что нужно (неважно, что именно).
Еще одна распространенная причина, почему взрослые врут детям, — желание скрыть от детей нечто такое, что они в силу своего возраста не в состоянии понять. Это защитная ложь.
Как-то мой друг должен был остаться дома вечером один. Его родители боялись, что в их отсутствие он приведет домой друзей (ему это не разрешалось, потому что однажды он уже так поступил), и решили обмануть его, чтобы заставить слушаться. Они сказали ему, что попросили соседей присматривать за ним, и если он приведет домой кого-нибудь, то они тут же сообщат. Мой друг знал, что не сможет сделать все, как ему хочется, и послушался родителей. Вечером он сходил погулять, а потом вернулся домой один. Спустя какое-то время он вдруг понял, что их собака куда-то пропала. Он искал ее полчаса и, не найдя, решил позвонить кому-нибудь, чтобы посоветоваться, что делать. В экстренных случаях родители велели ему звонить в полицию или службу спасения, но он подумал, что ничего страшного не произошло, поэтому предпочел обратиться к тем соседям, которые, по словам родителей, должны были быть дома. У них работал автоответчик, и стало ясно, что соседка отдыхает на озере Тахо! Собака позже нашлась у другого соседа, а мальчик почувствовал, что родители предали его, потому что обманули, пытаясь заставить слушаться.
Почему все эти ситуации так влияют на детскую ложь? Потому что главные отношения, связанные с авторитетом и властью, в которых участвует ребенок, — это взаимоотношения родителей и детей, а также учителей и учеников. Именно в этих двух ситуациях дети врут гораздо чаще, чем во всех остальных, вместе взятых. Взрослые тоже вступают в подобные отношения, но в целом авторитет имеет для них все меньшее значение, чем старше они становятся. Взрослые общаются со своими родителями, но в этом возрасте врут им гораздо меньше, потому что они реже видятся друг с другом и живут раздельно. Они тоже могут обманывать друг друга, и родители будут огорчены из-за того, что дети врут им, но поскольку они общаются реже, ежедневного вранья будет значительно меньше.
Еще одни отношения, связанные с авторитетом, — учителя и ученика — со временем тоже ослабевают. У взрослых это проявляется в отношениях начальника и подчиненного. В обоих случаях человек общается с другим человеком, который может или сделать его жизнь проще, или усложнить ее. Это само по себе создает отношения по типу «главный — подчиненный», а у детей к этому прибавляется еще и разница в возрасте. Отношения между начальником и подчиненным — это отношения между тем, кто обладает высоким статусом, и человеком с более низким статусом, но возраст здесь почти не играет роли, потому что отношения между начальником и подчиненным — это отношения между двумя взрослыми людьми.
Ложь родителям
Почему дети столько врут родителям? В основном потому, что родители постоянно присматривают за детьми. Часто дети скрывают что-то такое, что может навлечь на них родительский гнев. Я думаю, что большинство детей врут родителям, чтобы их не наказывали и не читали им нотаций. Они, как правило, пытаются скрыть что-то такое, за что обязательно накажут. Естественно, этот обман обычно связан с наркотиками, сексом и всякими неприятностями. Наверное, чаще всего врут про школьные дела. Это происходит из-за того, что всем детям обязательно надо ходить в школу, и, конечно, родители беспокоятся о них, задавая бесконечные вопросы. Это создает благоприятную ситуацию для вранья, потому что часто контакт родителей со школой ограничен, поэтому невозможно проверить то, что рассказал ребенок.
У моего друга не ладилось с одним из школьных предметов. После того как родители увидели низкие оценки за первое полугодие, они очень разозлились. И пригрозили наказать его (ввести всякие ограничения), пока он не исправит их. Они сказали, что если следующий табель с отметками не будет лучше, его накажут по-настоящему. Но даже несмотря на их угрозы, мой друг по-прежнему учился плохо. А родители думали, что положение исправляется, потому что они каждый день спрашивали сына о его успехах, и он отвечал, что все хорошо. Он так разволновался по поводу предстоящего наказания, что выкрал табель и подделал оценки. Увидев его хорошие оценки, родители так обрадовались, что решили поощрить сына. Я потерял контакт с этим другом, но уверен, что рано или поздно его родители узнают о поддельных оценках, и когда это произойдет, страшно подумать, что они с ним сделают. Ежедневная ложь привела к еще большим проблемам по сравнению с тем, что ему пришлось бы пережить, если бы он не подделал свой табель с оценками.