Как стать супер мамой и супер папой (СИ)

целый год не ходила в кино, кафе и прочие развлекательные заведения. Но когда они начали открывать в друг

друге новых людей их посещения стали частыми, примерно каждый день они куда то выходили. Им не

обязательно нужно было посещать дорогие рестораны и ходить кино. За неделю они бывали и в парках, и

просто ходили по улице. Муж даже начал ходить с женой на фитнес (хотя он и так периодически заезжал, но

не для занятий а что бы посмотреть не кокетничает ли его любимая с инструктором).

Вот это вон то или на все есть объяснение

Политкорректное название левшей - "Люди с нетрадиционной ориентацией рук".

Сколько раз ваши родители говорили вам, что вот это сейчас не могу вам дать? Сколько раз вы

говорите это сейчас? Если вы не поняли к чему я клоню то позвольте вам объяснить. Представьте себе вы

идете с ребенком по рынку и а какой то момент ваш ребенок замечает игрушку или другую любую вещь. В

этом случае вы сразу же говорите ему: «Это игрушка плоха» или «У меня нет денег» или «В следующий раз» и

т.д. Что с вами происходит? Вы повторяете своих родителей, но уже на своем языке. Для вас не имеет

значения, что ребенку нравиться (давайте смотреть правде в глаза) и вы даете ему такую установку.

1-Все игрушки плохие, 2-Денег нет, 3-Когда ни будь. Тем временем вы сидите на работе и вам звонит жена

задавая вопрос: «Дорогой ты можешь по пути домой заехать и взять что ни будь сладкое». На что в ответ вы

отвечаете: «Дорогая. Сегодня много дел. Я устал. Колеса надо менять. ММММММММ…….». После вы

выходите из своего рабочего места, подходите к другому работнику и спрашиваете у него почему нет отчета

за сегодняшний день. На что он вам отвечает: «Вот вы знаете сегодня встал утром, пролил кофе на отчет.

Наверное будет готов завтра. Да и после этого голова разболелась. ММММММ……». Что происходит во всех

51

этих случаях? Вы происходит одно и тоже начало. Вы на все находите объяснения, но объяснения это как

правило не реально. Т.е. вы бы и купили ребенку игрушку но вот только денег та у вас нет. От этой мелочной

установки можно ожидать чего угодно я уже не говорю о последствиях. Для детей очень важно соблюдать

правильную разговорную установку. Та же ситуация. Представьте себе вы идете с ребенком по рынку и а

какой то момент ваш ребенок замечает игрушку или другую любую вещь. В этом случае вы сразу же говорите

ему: «Сынок. Ты знаешь я бы взял эту игрушку но ты посмотри как тут их много может ты присмотришься к

другим. Может тебе понравиться еще какая ни будь другая игрушка. А пока ваш ребенок рассматривает другие

игрушки вы тактично покупаете ему морожено и он забывает про эту игрушку (если конечно у вас нет денег в

данный момент). Здесь нет общего правила как объяснить ребенку, что вы сейчас не в состоянии купить

игрушку, но зато вы можете правильно припадать почему так получается. Словами: «В другой раз» или «Нет

нельзя, кака». Не очень приятны для ребенка и в жизнь он пойдет, считая себя обделенным. Из за такой

простой причины люди не могут подняться по карьерной лестнице. Слова: «Сынок, я могу купить игрушку но у

папы сейчас проблемы с деньгами. И если я куплю ее тогда тебе придется писать пальцем а не твоими

любимыми цветными ручками. Но я тебе обещаю, что подарю тебе ее на день рождение. Ты согласен?».

Такое объяснение даст понять, что ребенок получить сразу две вещи, только вторую придется немного

подождать. Таким образом у вашего ребенка появиться возможность спокойно подыматься по карьерной

лестнице.

Доллар - грязная зеленная бумажка

- Что Вы сделаете, если выиграете миллион долларов? - Куплю 671 140 Евро.

И так дорогие папы и мамы. Сколько денег вы даете своему ребенку на карманные расходы? Сколько за его

реальные действия? Полагаю за карманные будет 10 баллов из возможных десяти, за действия (труды) 0

баллов. Это происходит потому, что либо мы хотим, чтобы ребенку было проще чем нам (уме доставалась

лучшая одежда, которой не было у вас и т.д.). А иногда просто готовы дать денег, что вас не трогали. Конечно

это благородно и замечательно, когда вы так цените своего ребенка. Но опять таки, что он под этим

воспринимает. Он воспринимает то, что мама и папа всегда дают деньги а значит и особо переживать не надо.

Ребенка не понимает ценность денег и поэтому когда он поступает в институт (в другом городе) ему

становится очень тяжело именно по причине, что он не умеет экономить. Пойдя на работу, он много тратит и

живет от зарплаты до зарплаты. Почему так происходит? Именно по этой причине, что не знает как

обращаться с деньгами. Что для этого сделать и как объяснить ребенку ценность денег.

1) Ценность денег. С самого раннего возраста и где только возможно, предоставляйте ребенку выбор. На

нашу площадку пойдем или на другую, этого слоника купим или того верблюда, овсяную кашку или

манную? Эти простые упражнения или игра дает массу эмоций и именно положительных. Ребенок сам может

выбирать тем самым укрепляется связь между родителем и ребенком. И самое главное дает возможность

обдумывать и принимать решения. И так вы стоите в магазине и предлагаете ребенку выбор какую кашу

купить. Манную или гречневую, мягкую туалетную бумагу или твердую. И обсудите с ребенком как он выбирал.

Можете рассказать ему про свойство и цену манной каши, состав, цену.

2)Прояснить ценность. «Сколько я стою папа (мама)»? Ваш малыш задавал вам такой вопрос? Еще нет?

Обязательно задаст, ждите с нетерпением! И тут лучше воздержаться от называния сумм, даже самых

заоблачных. Расскажите ребенку, что ценность не всегда измеряется деньгами. Она так же измеряется и

любовью, пониманием и даже терпением. Что каждый человек в семье очень ценен как сам ребенок так и его

родители и то внимание, и любовь вы отдаете на столько на сколько считаете нужным.

3) Кто босс. Для вашего ребенка вы Бог, король, босс и т.д. Вы распоряжаетесь деньгами и владеете кучей

активов и пассивов. Поскольку вы босс вы устанавливаете правило, что если ваш ребенок хочет немного

денег на карманные расходы то пускай их отработает. Каким образом? Любым! Помоет посуду, уберется в

комнате, поводиться с сестрой, но только все это он делает за определенную плату. Вы скажите какой я

жестокий и не хороший (помним хороший - плохой). Но если бы меня обучали правильно то я бы сохранил или

потратил бы на нужное дело порядка 1 500 000 миллионов рублей. Задумайтесь какая цифра у вас?

Что слышу то и повторяю

Ребенок никак не хочет заснуть. Жена говорит мужу:

- Может, мне ему что-нибудь спеть?

- Ну зачем же так сразу. Попробуй с ним сначала по-хорошему.

Какую музыку вы сейчас слушаете? Она вам нравиться? Вы можете спеть слово в слово свою любимую

песню? А какую песню слушает ваш ребенок? Если вы внимательно читали эту главу, то ее суть повествует о

силе слова. Музыка относится к числу искусств, которые вызывают наиболее сильный отклик в душу ребенка.

52

Она может оказывать непосредственное влияние на его эмоциональный мир. Еще Аристотель утверждал, что

с помощью музыки можно определенным образом влиять на формирование человеческого характера.

Начиная с 50-х годов XX столетия в различных странах мира, были созданы центры музыкотерапии, которые

успешно работают и по сей день. В 1913 году наш выдающийся психоневролог академик В.М.Бехтерев