XIX съезд ВКП(б) - КПСС (5 - 14 октября 1952 г.). Документы и материалы

Для прикрытия и оправдания этой слабости советской литературы, а вернее всего для того, чтобы увести советскую литературу от разоблачения врагов нашего дела внутри страны – воров, карьеристов, подхалимов, бюрократов, обманщиков, индивидуалистов и стяжателей всех мастей, – среди части наших писателей, критиков пошла гулять фальшивая теория, что в драматургии нашей страны, где все, так сказать, идет к лучшему, не может быть конфликтов и это является, дескать, тем новым, что отличает советскую драматургию от старой драматургии.

Мы в Союзе писателей не поняли всего вреда этой теории и вовремя не дали ей отпора. А между тем фальшивая теория эта привилась среди ряда работников издательств и журналов, театров, Министерства кинематографии, Комитета по делам искусств, Союза писателей и тем самым оказала пагубное действие на развитие нашей литературы, особенно всех видов драматургии.

Понадобилось вмешательство товарища Сталина, чтобы эта теория была разоблачена на страницах печати и в Союзе писателей. Но, к сожалению, далеко не все выводы из партийной критики этой фальшивой теории сделаны до конца. По нашей вине сущность вопроса разъяснена писателям недостаточно глубоко. Этим, собственно, объясняется, что, хотя и наметился некоторый перелом, хотя и создано два – три десятка в общем полезных пьес и сценариев, которые уже подготовлены к постановке на сцене или экранизируются, выдающихся произведений пока еще единицы. В докладе товарища Маленкова этот недостаток в нашей литературе вновь вскрыт с большой глубиной, и это поможет нам успешнее двинуть вперед советскую драматургию и кинодраматургию.

Огромное значение для всего советского искусства имеет развитое в докладе товарища Маленкова положение о типических явлениях и характерах в нашей действительности и о слабости изображения этого типического в нашей литературе. Да, слабость в изображении типических характеров является едва ли не главной слабостью советской литературы. Это особенно губительно сказывается на драматургии, ибо жизненные противоречия должны быть выражены в драме и комедии как борьба характеров. Писатель, не умеющий во всю силу показать наших людей, опасается во всю силу показать и людей враждебных или отстающих. Этим, в частности, объясняются и слабости нашей сатиры. Дать в литературе полнокровные характеры, типы людей, передовых и отсталых, – эта огромного значения политическая задача одновременно является и самой высокой художественной задачей. Решить ее – дело чести советских писателей.

Серьезные недостатки, о которых говорилось выше, помноженные зачастую на небрежную работу, наплевательское отношение к учебе и художественному мастерству части советских литераторов, объясняются низким уровнем работы по идейно-художественному воспитанию писателей и прежде всего в самом Союзе писателей.

За последние годы с помощью партии и советской общественности повернулись лицом к жизни, к современности десятки и сотни писателей молодого и старшего поколений. Но нельзя сказать, что нам удалось уже повернуть к изучению современной жизни весь многонациональный отряд советских писателей и критиков. Многие писатели изучают жизнь недостаточно глубоко или не вполне понимают то, что видят. Мало среди нас людей, которые действительно глубоко, систематически и серьезно занимались бы марксистско-ленинской учебой, чтобы верно отображать жизнь, с подлинным пониманием законов ее развития. Мало литераторов со всесторонними знаниями, а мы вправе потребовать этого от писателей Советской страны. Слабо вооружены теоретическими и общими знаниями и руководящие кадры Союза писателей и в Москве, и на местах. Необходимость учебы кадров, о которой говорил товарищ Маленков, относится в значительной мере и к кадрам Союза писателей. Именно этим недостатком объясняется то, что мы не сумели глубоко применить в литературе, в развитии языка литературы, гениальную работу товарища Сталина «Марксизм и вопросы языкознания».

Что греха таить, пережитки групповщины, семейственность и приятельские отношения в среде литераторов и деятелей искусств до сих пор оказывают большое влияние на оценку явлений литературы и искусства. Вместе с тем советские писатели и деятели искусств в массе своей накопили большой идейный и художественный опыт. К их голосу, к их оценке явлений искусства необходимо внимательнее прислушиваться. Критика произведений литературы и искусства и деятельности всех наших организаций снизу самими деятелями искусства и литературы является очень важной, очень существенной стороной той критики, которой подвергают нас партия и народ. Поднять критику снизу, в организациях писателей и деятелей искусств, – дело чести руководителей творческих организаций.

Большой ошибкой было бы считать, что один Союз писателей может справиться с задачей идейно-художественного воспитания писателей. Эта задача требует от всех партийных организаций, от всей нашей советской печати, от всех органов, ведающих различными областями искусств, во-первых, повышения требовательности к литературе и искусству и последовательности в этих требованиях и, во-вторых, помощи организациям писателей в их работе по идейно-художественному воспитанию литераторов.

Нет ничего удивительного, что Министерство кинематографии, отчасти Комитет по делам искусств и Союз писателей критикуют друг друга. Они связаны теперь одной веревочкой в общем деле, которое неважно идет пока что. (Смех). А между тем все эти организации виноваты в том, что руководят творческим делом сверху, бюрократически и работают порознь. Они не видят своих совместных обязанностей по идейному, художественному воспитанию сценаристов и драматургов, не поощряют идущую снизу, от самих писателей и деятелей искусств, инициативу творческого содружества театров, киностудий с писателями. А ведь живое искусство только и может развиваться этим творческим путем, если умело руководить этим процессом.

Среди партийных руководителей на местах имеются такие, которые вспоминают о литературе и искусстве только тогда, когда дело идет о присуждении Сталинских премий или в связи с партийными конференциями, на которых волей-неволей приходится одни явления похвалить, а другие поругать.

Нельзя забывать также о том, что воспитание талантливых людей начинается еще в школе. Необходимо, чтобы в связи с изучением литературы в школе воспитывались у всей молодежи эстетические вкусы и художественные знания. А для этого необходимо многое исправить в методах преподавания литературы в школе и прежде всего в наших педагогических вузах. У нас много прекрасных учителей, любящих литературу и умеющих преподавать ее. Нельзя, однако, чтобы литература, как это часто бывает, рассматривалась в наших школах и педагогических вузах только как иллюстрация к истории или к тем или иным социологическим положениям, без всякого намека на то, что литература – прекрасна. У нас немало писателей, молодых и талантливых, в художественных слабостях которых виновата еще школа.

Таким образом, задача идейно-художественного воспитания писателей есть задача общепартийная, общенародная.

Товарищи! Критика работы писателей и их организаций, которая теперь все чаще звучит в наш адрес, отражает требования народа к нашей литературе. Прямую, правдивую, вдохновенную критику, которая прозвучала с этой трибуны в докладе товарища Маленкова, мы воспринимаем как новое выражение помощи партии делу развития литературы, как программу нашей работы и приложим все силы к тому, чтобы улучшить положение дел.

Мы, советские писатели, счастливы и горды тем, что нами руководит такая партия, как наша великая Коммунистическая партия Советского Союза, партия Ленина – Сталина. Мы благодарны товарищу Сталину за помощь и науку и заверяем его, что все силы души нашей отдадим делу создания литературы нового, коммунистического мира, литературы, которая была бы светочем для наших свободных народов и для всех народов земли. (Продолжительные аплодисменты). 

В.М. Андрианов

(Ленинград)

Товарищи, в отчетном докладе Центрального Комитета ВКП(б) XIX съезду партии с исчерпывающей полнотой дан анализ пройденного исторического пути от XVIII до XIX съезда партии. Этот период характеризуется предельным напряжением сил тыла и фронта в Великую Отечественную войну, когда решалась судьба Советского государства. Советское государство с честью выдержало тяжелые испытания и вышло из войны еще более окрепшим и сильным.