Научитесь говорить так, чтобы вас услышали. 245 простых упражнений по системе Станиславского
Научитесь говорить так, чтобы вас услышали. 245 простых упражнений по системе Станиславского читать книгу онлайн
Традиционно считается, что быть умелым оратором необходимо только людям «речевых» профессий – актерам, политикам, лекторам, преподавателям. Но умение понятно и доходчиво говорить необходимо и тем, кто просто хочет, чтобы его услышали и вняли его аргументам. Человека, желающего обрести это умение, не интересуют витиеватые построения академических пособий. Ему нужна методика, позволяющая с первого же шага улучшить свои навыки коммуникации. В этом вам поможет практикум, основанный на знаменитой системе Станиславского.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Упражнение 118. «Трудные сочетания»
Произнесите трудные сочетания звуков сначала медленно, затем быстрее:Тлз, джр, врж, мкртч, кпт, кфт, кшт, кст, ктщ, кжда, ккждэ, кждо, кжду, кшта, кштэ, кшту, кшто.
Упражнение 119. «Трудные слова»
Произнесите слова с трудными сочетаниями согласных сначала медленно, затем быстрее:Бодрствовать, мудрствовать, постскриптум, взбадривать, трансплантация, сверхзвуковой, всклокочен, контрпрорыв, пункт взрыва, протестантство, взбудоражить, сверхвстревоженный, попасть в ствол, ведомство, брандспойт, сверхзвуковой, витийствовать, философствовать, монстр, горазд всхрапнуть.
Упражнение 120. «Долгие согласные»
Потренируйтесь в произношении долгих согласных:
А) К Кларе, к кому, к горлу, к гастролям, к Гале, к Кате, к Киеву, к концу, к городу, отдаленный, ввязаться, отдать, разжигать, отдушина, изжить, без шубы, безжалостный, бессмертие, восстановить, подтвердить, оттолкнуть.Б) Верх – вверх, ведение – введение, толкнуть – оттолкнуть, держать – поддержать, тащить – оттащить, водный – вводный, сорить – ссорить.
Упражнение 121. «Игра в звуки»
Работу над сочетанием звуков можно проводить в форме игры, используя звукоподражания:
A) Забивайте гвозди: Гбду! Гбдо! Гбдэ! Гбды! Гбда! Гбди! Гбде!
Б) Имитируйте лошадиный топот: Птку! Птко! Птка! Пткы! Пткэ! Птки!
B) Бросайте воображаемые тарелки партнеру: Кчку! Кчко! Кчкэ! Кчка! Кчкы! Кчки!Г) Придумайте 2–3 игры подобного типа.
Упражнение 122. «Ударные фразы»
Произнесите фразы, состоящие из одних ударных слогов, сначала медленно, затем быстро:В тот час тут пел дрозд. В тот год тут был град. Дуб был стар. Всем люб был Петр. Вмиг клуб полн. Мох скрыл гриб. Дед стал стар. Ваш гость взял трость. Волн всплеск – брызг блеск! Сто верст вскачь.
Традиционные упражнения для тренировки согласных звуков – скороговорки. Их намеренно быстрое произнесение повышает беглость произношения при большом числе согласных. Прочитайте следующие скороговорки сначала в медленном темпе, затем ускоряйте и доведите до максимально быстрого темпа. Записывайте упражнения со скороговорками на диктофон. Это позволит слышать себя со стороны и эффективно корректировать недостатки.
Упражнение 123. Отработка звуков: «Б», «П», «В», «Ф», «Г», «К», «Д», «Т>>, «X»
♦ Добыл бобов бобыль.
♦ Вакул бабу обул, да и Вакула баба обула.
♦ От топота копыт пыль по полю летит.
♦ Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.
♦ Колпак на колпаке, под колпаком колпак.
♦ Верзила Вавила весело ворочал вилы.
♦ Около кола колокола, около ворот коловорот.
♦ Шакал шагал, шакал скакал.
♦ Купи кипу пик, пик кипу купи. Купи кипу пуха, кипу пуха купи.
♦ Повар Петр, повар Павел. Петр плавал, Павел плавал.
♦ Ткет ткач ткани на платки Тани.
♦ Водовоз вез воду из-под водопровода.
♦ Наш голова вашего голову головой переголовил, перевыголовил.
♦ Вашему пономарю нашего пономаря не перепономарить, не перевыпономарить; наш пономарь вашего пономаря перепономарит, перевыпономарит.
♦ В один, Клим, клин колоти.
♦ Стоит копна с подприкопеночком.
♦ В поле полет Фрося просо, сорняки выносит Фрося.
♦ Краб крабу сделал грабли. Подал грабли крабу краб: сено граблями, краб, грабь!
♦ У елки иголки колки.
♦ Все бобры для своих бобрят добры. Бобры берут для бобрят бобы. Бобры, бывает, будоражат бобрят, давая им бобы.
♦ Забыл Панкрат Кондратов домкрат, а Панкрату без домкрата не поднять на тракте трактор. И ждет на тракте трактор домкрат.
♦ На меду медовик, а мне не до медовика.
♦ Пришел Прокоп, кипел укроп, ушел Прокоп, кипел укроп; как при Прокопе кипел укроп, так и без Прокопа кипел укроп.
♦ Шли три попа, три Прокопия-попа, три Прокопьевича, говорили про попа, про Прокопия-попа, про Прокопьевича.
♦ Однажды галок поп пугая, в кустах увидел попугая, и говорит тот попугай: пугать ты галок, поп, пугай, но галок, поп, в кустах пугая, пугать не смей ты попугая.
♦ Волховал волхв в хлеву с волхвами.
♦ Бомбардир бонбоньерками бомбардировал барышень.
♦ У Феофана Митрофаныча три сына Феофанычи.
♦ У нас гость унес трость.
♦ Фараонов фаворит на сапфир сменил нефрит.
♦ Рододендроны из дендрария даны родителями.
♦ К Габсбургам из Страсбурга.
♦ Сидел тетерев на дереве, а тетерка с тетеревятами на ветке.
♦ Брит Клим брат, брит Глеб брат, брат Игнат бородат.
♦ Хвалю халву.♦ Хохлатые хохотушки хохотом хохотали.
Упражнение 124 . Отработка звуков «Р», «Л», «М», «Н»
♦ Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.
♦ У нас на дворе-подворье погода размокропого-дилась.
♦ Два дровосека, два дровокола, два дроворуба говорили про Ларьку, про Варьку, про Марину жену.
♦ Клара-краля кралась к ларю.
♦ Говорил командир про полковника и про полковницу, про подполковника и про подполковницу, про поручика и про поручицу, про подпоручика и про подпоручицу, про прапорщика и про прапорщицу, про подпрапорщика, а про подпрапорщицу промолчал.
♦ На дворе трава, на траве дрова – раз дрова, два дрова, три дрова. Не руби дрова на траве двора.
♦ На дворе дрова, за двором дрова, дрова вширь двора, не вместит двор дров, надо дрова выдворить на дровяной двор.
♦ На дворе вдовы Варвары два вора дрова воровали, рассердилася вдова, убрала в сарай дрова.
♦ Курфюрст скомпрометировал ландскнехта.
♦ Рапортовал да не дорапортовал, дорапортовывал да зарапортовался.
♦ Рыла свинья белорыла, тупорыла; полдвора рылом изрыла, вырыла, подрыла.
♦ Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.
♦ Тридцать три корабля лавировали, лавировали да не вылавировали.
♦ На мели мы лениво налима ловили, на мели мы лениво ловили линя. О любви не меня ли вы мило молили и в туманы лимана манили меня?
♦ Карл клал лук на ларь, Клара крала лук с ларя.
♦ Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.
♦ Королева Клара строго карала Карла за кражу коралла.
♦ Дробью по перепелам да по тетеревам.
♦ Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши.
♦ Расскажите про покупки. Про какие про покупки? Про покупки, про покупки, про покупочки свои.
♦ Сшит колпак, да не по-колпаковски; вылит колокол, да не по-колоколовски. Надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать, надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать.
♦ Протокол про протокол протоколом запротоколировали.
♦ Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала. Подойду к Лавру, на Фрола Лавру навру.
♦ Король-орел.
♦ Курьера курьер обгоняет в карьер.
♦ Маланья-болтунья молоко болтала, выбалтывала, да не выболтала.
♦ Регулировщик-лигуриец регулировал в Лигурии.
♦ Полили ли лилию? Видели ли Лидию? Полили лилию, видели Лидию.
♦ Гонец с галер сгорел.
♦ Талер тарелка стоит.
♦ Идти на рать, так бердыш брать.
♦ Интервьюер интервента интервьюировал.
♦ Либретто Риголетто.
♦ Наш Полкан из Байкала лакал Полкан лакал, но не мелел Байкал.
♦ Мы ели, ели ершей у ели, их еле-еле у ели доели.
♦ Не жалела мама мыла, мама Милу мылом мыла, Мила мыла не любила, мыло Мила уронила.
♦ Во мраке раки шумят в драке.
♦ На дороге с утра тарахтят трактора.
♦ Жри во ржи, да не ржи во ржи.
♦ Орел на горе, перо на орле, гора под орлом, орел под пером.
♦ Город Нерль на Нерли-реке.
♦ На горе Арарат рвала Варвара виноград.
♦ Из-под Костромы, из-под Костромщины шли четыре мужчины. Говорили они про торги, да про покупки, про крупу да про подкрупки.
♦ Вахмистр с вахмистршей, а ротмистр с ротмистршей.
♦ Турка курит трубку, курка клюет крупку. Не кури, турка, трубку, не клюй, курка, крупку.♦ А мне не до недомогания.
Упражнение 125. Отработка звуков «3», «С», «Ж», «Ш», «Ч», «Щ», «Ц»
