История России. Часть 1. XVIII — начало XX века
История России. Часть 1. XVIII — начало XX века читать книгу онлайн
Учебник, созданный на основе авторской методики, раскрывает исторические проблемы развития России начала XVIII – XXI веков. Большое внимание уделено вопросам становления духовной и материальной культуры российского народа.
Содержание материала учебника сопровождается разнообразными дидактическими средствами (фрагменты первоисточников, терминологический словарь, проблемные задачи и вопросы по уровням освоения, опорные конспекты).
Учебник состоит из двух частей.
Часть 1 содержит исторические сведения о развитии России XVIII – начала ХХ века. Учебник адресован студентам педагогических вузов, будущим учителям общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, колледжей.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
В Голландии петрова команда завербовала несколько сотен молодых офицеров, инженеров, врачей, матросов. Многие из них были славяне, в разное время и по разным причинам осевшие в этой стране. Не все они оказались толковыми мореходами и лекарями, не все прибыли в Россию, но часть из них достойно служила будущему русскому государству и флоту.
Далее Петр посетил Англию – об этой стране он был много наслышан. Палитра его интересов была широчайшей и здесь: судостроительные верфи, «навигацкие» науки, университеты, даже парламент. Посещение законодательного органа власти, кстати, первого в истории Европы, царь воспринял двояко. Понравилось, как его члены безбоязненно говорят своему королю обо всем, что думают, на что Петр заметил: «Весело слушать, когда подданные открыто говорят своему государю правду. Вот чему надо учиться у англичан». Но вот многоречивость выступавших парламентариев ему не понравилась. И уж совсем возмутило русского царя то, что парламент довольно сильно ограничивает королевскую власть, – молодому самодержцу понять это было не по силам.
После Англии начался обратный путь в Москву – через полюбившуюся Голландию и Австрию. Собравшись было посетить Венецию, царь получил тревожные вести из России – там вспыхнул стрелецкий бунт. Поездка посольства по Европе на том закончилась.
Что дало России заграничное пребывание Петра и всего «великого посольства»? В целом поездка позволила Петру, по словам вице-канцлера России П.П. Шафирова, «видеть политическую жизнь Европы, ибо ни он сам, ни его предки ее не видели. По примеру европейских стран устроить свое государство в политическом, особенно военном порядке. Своим примером побудить подданных к путешествиям в чужие края, чтобы воспринять там добрые нравы и знание языков». А вот дипломатическая миссия посольства была провалена: создать, как замышлялось, антитурецкий союз русским не удалось – не было еще у Петра и его окружения достаточного опыта ведения хитростных словесных игр и закулисных переговоров. Но зато Петр сполна осознал необходимость изменения основного направления внешней политики России – начинать войну со Швецией за морской выход в Европу через Балтийское море.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Найдите на карте страны и города, в которых побывал Петр. Чем они вам запомнились?
Стрелецкая смута
В отсутствие Петра противодействие ему и его только еще зарождавшимся преобразованиям постепенно набирало силу. По городам гуляли нелепые слухи, а также пущенные боярами и Церковью прозвища юному царю – «неправедный», «царь-кутилка», «царь-антихрист», «напасть Божия». Настало время, когда вся накипь ненависти у боярства и Церкви к Петру выплеснулась наружу.
На острие борьбы затхлой боярщины и Церкви как ада боявшейся западной культуры против Петра, естественно, оказались стрельцы. С ними у нового государя отношения не сложились с самого начала. Петру не нравилось своеволие стрельцов, считавших себя элитой войска, их устаревшее видение боя, нежелание учиться новой современной тактике подготовки к войне и ее ведению, полноценно нести боевую службу, переносить, как положено солдату и офицеру, ее тяготы и лишения. Стрельцы же почувствовали, насколько при новом царе шатким стало их привилегированное положение, понимали, что Петр все меньше нуждается в них, поскольку его солдатские полки давно обогнали их в военном искусстве. К этому добавились негативные последствия Азовских походов: значительные потери в живой силе в результате неумелых действий, оставление стрельцов для охраны Азова, а отсюда – оторванность от семей и любимых занятий – ремесел, торговли и т.д. Гнойный нарыв в стрелецком войске неизбежно должен был прорваться, требовался лишь повод. И он не заставил себя долго ждать.
Тревожная обстановка на границе с Польшей потребовала усилить западные рубежи. Правительство отдало распоряжение перебросить туда из-под Азова четыре стрелецких полка. Среди стрельцов началось повальное дезертирство. Уклонисты-«тягуны», стекаясь к Москве, быстро вошли в связь и нашли общий язык с ненавидевшими Петра сестрой Софьей и ее опорой – боярами.
Стрельцы двинулись на Москву, замыслив наперво в пух и прах разнести немецкую слободу, так как «от них православие закоснело», на трон посадить малолетнего сына Петра Алексея, Софью поставить правительницей, самого Петра убить, как только посмеет появиться в столице. Софья радовалась такому настроению умов в стрелецком войске, всячески, в том числе и раздачей денег, поощряла нараставшую крамолу.
Но правительство, принимая решение о переброске стрельцов на западную границу, подготовилось к такому развитию событий. Навстречу взбунтовавшимся вышел отряд Гордона. Начались переговоры, но стрельцы стояли на своем. Тогда в дело пошло оружие. Вот тут-то и проявилась никчемность стрельцов как воинов: после нескольких орудийных залпов они прекратили всякое сопротивление и мятеж был подавлен.
Начались аресты и казни провинившихся и главных зачинщиков. Нити заговора потянулись к сестрам Петра – Софье и Марфе. Их тут же постригли в монахини. Заодно с ними монашескую участь разделила жена Петра Евдокия, люто ненавидевшая своего мужа.
Из стрельцов было казнено через отрубание головы, колесование и т.п. около 800 человек, несколько десятков было повешено у окон кельи монахини Сусанны (так нарекли в иночестве Софью). Затем перед окнами число повешенных перевалило за сотню – для большего устрашения. В разных концах Москвы висели гниющие трупы, валялись отрубленные головы, изуродованные колесованием останки стрельцов.
ЭТО ЛЮБОПЫТНО
Кому-то может показаться, что такие варварские казни были присущи только россиянам. Это далеко не так. Пытки и казни не менее широко и в не менее варварской форме применялись во всей Европе, не говоря уже о странах Востока. Во Франции убийцу короля Генриха IV привязали за руки и ноги к четырем лошадям и разорвали на куски на глазах тысяч парижан и детей. В США, за 6 лет до стрелецкой казни, 20 молодых женщин и 2 собаки были повешены по обвинению в колдовстве. В Германии расправились с последней «ведьмой» в 1775 г. и т.д.
С поражением стрельцов потерпели серьезное потрясение приверженцы старины, желавшие остановить и повернуть вспять дальнейшее прогрессивное развитие России, уже обратившей к тому времени свой взор на Запад.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (1-й уровень)
1. Вспомните, какие важные события в жизни России и Петра произошли в 1672 г., 1697 г.
2. Назовите учителей Петра I. Как и чему юный царь учился?
3. Почему сформированные Петром батальоны были названы потешными?
4. Какие страны посетил Петр в конце XVII в.? Что ему дала заграничная поездка?
5. Что вы помните о стрелецкой крамоле?
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (2-й уровень)
1. Чем Запад привлекал Петра?
2. Какие черты царя, его первые действия предопределили грядущие преобразования в Российском государстве и обществе?
§ 2. Дела военные
Петр I – воин с детства и до конца дней своих. И не потому, что был непомерно воинственен или агрессивен. Задачи, которые ему как правителю России достались в наследство, требовали активных военных действий. Задачи были не простые.
Первая: довершение политического объединение русского народа, почти половина которого проживала вне границ России.
Вторая: обеспечить безопасность России с южной и западной стороны посредством исправления государственной границы.
Военная и реформаторская деятельность Петра диктовалась объективно сложившимися условиями его времени – рубежа XVII – первой четверти XVIII в.
ПЕРВОИСТОЧНИК
«Война была важнейшим из этих условий. Петр почти не знал мира: весь свой век он воевал с кем-нибудь: то с сестрой, то с Турцией, Швецией, даже с Персией. С осени 1689 г., когда кончилось правление царевны Софьи, из 35 лет его царствования только один 1724 год прошел вполне мирно, да из других лет можно набрать не более 13 мирных месяцев. Притом с главными своими врагами, с Турцией и Швецией, Петр воевал не как его предшественники: это были войны коалиционные, союзные».