Москва. Географическая характеристика

Для Москвы, как и для многих других промышленных центров вашей страны, характерно сильное развитие передовых методов промышленного производства — новаторство ка фабриках, на заводах, на строительных площадках. Большое число фабрик, заводов и строек Москвы в настоящее время является победителем во Всесоюзном социалистическом соревновании.

Вся страна знает имена многих передовиков промышленности и строительства Москвы. Большое число рабочих Москвы удостоено Сталинских премий за внедрение передовых методов в производство.

Широко известны достижения рабочих Москвы в скоростном резании металла, в экономии сырья и энергии и резком увеличении продукции за счет этой экономии, в повышении выпуска промышленной продукции с каждого метра производственной площади фабрик и заводов, в скоростной прокладке туннелей метрополитена, в скоростном строительстве жилых домов, в сильном повышении производительности кирпичных заводов, в точности работы железнодорожного транспорта и вождении тяжелых железнодорожных составов на большой скорости.

Рабочие Москвы, обладающие высокой производственной культурой, повышающие производительность труда, обеспечивают развитие гигантского промышленного и транспортного узла, каким является наша столица.

Москва — научный и культурный центр СССР

Как известно, цель социалистического производства — человек с его потребностями, т. е. удовлетворение материальных и культурных потребностей всего общества. Отсюда — огромное внимание, какое уделяют Коммунистическая партия и Советское правительство развитию науки и культуры. Это ясно видно и на примере Москвы, которая благодаря заботе Коммунистической партии и Советского правительства превратилась в научный и культурный центр мирового значения.

Москва по сосредоточенным в ней выдающимся памятникам русского национального искусства, по развитию высшей школы, науки, искусства, по книгопечатанию и выпуску газет и журналов, по живой творческой мысли, по поискам нового и по движению вперед человеческой культуры имеет мировое значение.

Уже со времени основания М. В. Ломоносовым Московского университета (1755 г.) Москва становится глаз-иым в России центром высшего образования, значение которого в дальнейшем все более и более возрастает. Вот уже два века, как Москва просвещает в высшей школе русскую молодежь, а в советское время и молодежь всех других национальностей Советского Союза, несущую культуру и образование во все уголки нашей страны.

В. Г. Белинский еще более века назад отметил, сравнивая Москву с Петербургом, что Москва, превосходит Петербург образованностью и что последний берет из Москвы многих питомцев ее университета.

С тех пор — и больше всего за годы советской власти — высшее образование в Москве развилось в небывалой степени. Высших учебных заведений (1953 г.) в Москве 80, а с заочными — 103; в еих учится около 270 тыс. студентов (вместе с заочниками), т. е. больше, чем в Англии и Франции, вместе взятых. Кроме того, в Москве имеется около 150 техникумов. В московской высшей школе и в научных учреждениях столицы работает 55 тыс. (1954 г.) профессоров, преподавателей и научных сотрудников.

Таким образом, Москва — город не только рабочий, но и город учащейся молодежи, город студенческий, город науки. Профессора, преподаватели, научные сотрудники, аспиранты, студенты и учащиеся техникумов составляют большой отряд численностью более 400 тыс. человек. Студенчество учится не только в аудиториях высших учебных заведений, но учится у всей Москвы, проходит в ней большую политическую, практическую и общекультурную школу. Студенты столицы, будущие советские специалисты, связаны со всей жизнью великого города — его фабрик и заводов, его рабочего класса, его научных учреждений, клиник, лабораторий, опытных предприятий. В этом одна из характерных черт подготовки молодого советского специалиста в Москве: он не отгораживается от народа, а живет общими делами и мыслями с многомиллионным населением столицы.

Москва выпускает специалистов почти всех профессий. Даже в самом отдаленном уголке Союза трудно встретить предприятие, где бы не работали питомцы какого-либо из московских высших учебных заведений.

Многие отрасли науки, промышленности, транспорта, сельского хозяйства, строительства, культуры найдут для себя в Москве молодых специалистов. Москва не готовит лишь кораблестроителей (морских судов) и мореходов и некоторых других специалистов. Но подготовка в Москве специалистов по всем отраслям знания и народного хозяйства не всегда оправдана, особенно если отрасли народного хозяйства, для которых готовятся кадры, расположены в весьма отдаленных в географическом отношении от Москвы районах Советского Союза.

В Москве готовится к самостоятельной научной работе несколько тысяч аспирантов и докторантов — будущих кандидатов и докторов наук, доцентов и профессоров.

Подготовка кадров для высшей школы всей нашей страны — одна из важных задач Москвы. Нет такого высшего учебного заведения во всем СССР, где бы не читали лекции профессора и преподаватели, получившие знаниям опыт в Москве.

Среди высших учебных заведений Москвы первое место занимает Московский ордена Ленина государственный университет им. М. В. Ломоносова, старейший из русских университетов.

В настоящее время (1954 г.) в Московском университете 12 факультетов: механико-математический, физический, химический, биолого-почвенный, геологический, географический, исторический, юридический, экономический, филологический, философский, журналистики. В университете учатся 18 тыс. студентов и более тысячи аспирантов. На 12 факультетах университета работает около 2 тыс. профессоров, преподавателей и научных работников. Библиотека Московского университета — одна из крупнейших в Советском Союзе.

Московский университет — гордость Советского Союза — окружен всенародной заботой. Для естественнонаучных факультетов Московского университета на Ленинских горах сооружено высотное здание со многими корпусами — дворец советской науки. Гуманитарные факультеты пока остаются в старых зданиях университета.

Новый университет оборудован прекрасными лабораториями, что позволяет широко развернуть экспериментальные исследования, научить молодых советских естествоиспытателей применять в своей практике точные расчеты. Это имеет особенно большое значение в связи с широко развернувшимися работами по освоению и использованию огромных природных ресурсов нашей страны.

Крупнейшее значение среди высших учебных заведений столицы, кроме Московского университета, имеют Тимирязевская сельскохозяйственная академия, вокруг которой вырос на северо-западе Москвы большой район, Московское высшее техническое училище им. Баумана, Московский энергетический институт им. Молотова.

Широко известны медицинские институты столицы.

Прекрасные врачи Москвы славятся далеко за пределами Советского Союза. На медицинское обслуживание москвичей отпускаются большие средства. В Москве работает более 25 тыс. врачей и 50 тыс. человек среднего медицинского персонала.

На примере медицинских кадров, которые готовят институты и другие учебные заведения Москвы, хорошо видно, что столица сама является очень крупным потребителем специалистов. Москве нужно ежегодное увеличение числа врачей на 600 и среднего медицинского персонала — на 2 000 человек.

В настоящее время в высших учебных заведениях Москвы учится значительное число студентов изо всех союзных и автономных республик и областей СССР, а также китайцев, поляков, чехов, корейцев, венгров, болгар, румын, албанцев и т. д.

Например, в Московском университете обучаются студенты почти 60 различных национальностей. В этом ярко проявляется дружба народов СССР и сотрудничество и дружба стран социалистического лагеря.

Высшая школа Москвы выпустила из своих стен тысячи знаменитых ученых, писателей, публицистов. Достаточно сшэать, что среди питомцев Московского университета были А. С. Грибоедов, М. Ю. Лермонтов, И. С. Тургенев, А. Н. Островский, И. А. Гончаров, Ф. И. Тютчев, А. П. Чехов, А. И. Герцен, Н. П. Огарев, В. Г. Белинский, К. Д. Ушинский, Н. И. Пирогов, Н. Е. Жуковский, Л. В. Собинов, В. Я. Брюсов, Д. А. Фурманов, С. И. Вавилов и другие.