Логика: Учебное пособие для юридических вузов
Логика: Учебное пособие для юридических вузов читать книгу онлайн
Учебное пособие включает все основные разделы курса классической логики, определяемые требованиями Государственного образовательного стандарта для юристов. Теоретический материал снабжен практическими упражнениями для закрепления учебного материала и логическими задачами.
Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических вузов.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Первая фигура - разновидность силлогизма, в которой средний термин занимает место субъекта в большей посылке (М-Р) и место предиката в меньшей (S-M), схематически выражается так:
Пример:
Все будущие юристы /М/
изучают курс профессиональной юридической этики /Р/
___________________Студентка Куликова /S/ - будущий юрист /М/_______________
Студентка Куликова /S/ изучает курс профессиональной юридической этики /Р/
Первая фигура является наиболее распространенной формой силлогизма, она позволяет сопоставить частное знание, указанное в меньшей посылке, с общим знанием, которое содержится в большей посылке. Применяется в любой сфере деятельности, когда надо решить конкретный вопрос на основе общего правила, закона, определения. Квалификация преступлений, например, осуществляется главным образом по первой фигуре силлогизма.
Правила первой фигуры: 1) меньшая посылка должна быть утвердительной (А, I); 2) большая посылка должна быть общей (А, Е).
Вторая фигура - разновидность силлогизма, в которой средний термин занимает место предиката в обеих посылках (Р - М, S - М), схематично выражается следующая образом:
Пример:
Все доказательства по делу /Р/ в суде исследованы /М/
Факты, сообщенные гражданином К. /S/, в суде не исследованы /М/
Факты, сообщенные гражданином К. /S/, не является доказательствами по делу /Р/
Вторая фигура применяется при доказательствах ложности какого-либо положения путем отрицания принадлежности исследуемых предметов к классу предметов, о которых мыслится в большей посылке.
Правила второй фигуры: 1) одна из посылок должна быть отрицательной (Е, О); 2) большая посылка должна быть общей (А, Е).
Третья фигура - разновидность силлогизма, в которой средний термин занимает место субъекта в обеих посылках (М - Р; М - S). Его схема:
Пример:
Все подозреваемые /М/ признали свою вину /Р/
Вce подозреваемые /М/ привлечены к уголовной ответственности /S/
Некоторые лица, привлеченные к уголовной ответственности /S/, признали свою вину /P/
Третья фигура обычно используется в тех случаях, когда требуется сделать вывод из двух общих суждений, в которых мыслится один и тот же предмет. Она также может быть применима для опровержения отдельных общих положений. Например, необходимо опровергнуть суждение «Ни один свидетель не дал правдивых показаний» и нам известно, что свидетели Куприянов и Семенов дали правдивые показания. Построим умозаключение по третьей фигуре:
Куприянов и Семенов – свидетели
___________Куприянов и Семенов дали правдивые показания_________
Некоторые свидетели дали правдивые показания
Поскольку частноутвердительное суждение «Некоторые свидетели дали правдивые показания» является истинным, то находящееся с ним в отношении противоречия общеотрицательное суждение «Ни один свидетель не дал правдивых показаний» - ложное.
Правила третьей фигуры: 1) меньшая посылка должна быть утвердительной (А, I); 2) заключение должно быть частным (I, О).
Четвертая фигура - разновидность силлогизма, в которой средний термин занимает место предиката в большей (Р - М) и место субъекта в меньшей посылке (М — S), схематически выражается:
Пример:
Дезертирство /Р/ совершается с целью уклонения от воинской службы /М/
Уклонение от воинской службы /М/ является фактором причинения ущерба боевой готовности подразделения /S/
Одним из факторов причинения ущерба боевой готовности подразделения /S/ является дезертирство /P/
Правила четвертой фигуры: 1) если большая посылка утвердительная (А, I), то меньшая посылка должна быть общей (А, Е); 2) если одна из посылок отрицательная (Е, О), то большая посылка должна быть общей (А, Е).
На практике данная фигура используется редко, так как зависимости между посылками и заключением менее заметны. Ход рассуждения по ней не типичен для процесса мышления, так как здесь мысль идет как бы «наоборот».
Таким образом, в первой фигуре можно получить выводы всех основных видов суждения. Вторая фигура дает только отрицательный вывод. В третьей фигуре вывод будет частным суждением. Четвертая фигура силлогизма практически не употребляется.
Необходимый характер вывода в простом категорическом силлогизме обеспечивается соблюдением следующих для всех его разновидностей правил, которые разбиваются на две группы: правила терминов и правила посылок.
Правила терминов /П Т/
П Т - 1. В каждом силлогизме должно быть только три термина. При нарушении этого правила возникает логическая ошибка «учетверение терминов», состоящая в том, что один из терминов употреблен в двух значениях. Например:
Жизнь - это борьба
________Карате – борьба_____
Жизнь - это карате
П Т - 2. Средний термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок. Если средний термин не распределен ни в одной из посылок, то отношение между крайними терминами в заключении остается неопределенным. Например:
Некоторые растения /М/ ядовиты /Р/
_________Белые грибы /S/ - растения /М/______
Белые грибы /S/ - ядовиты /Р/
П Т - 3. Термин, не распределенный в посылках, не может быть распределен в заключении. При нарушении этого правила возникает логическая ошибка «незаконное расширение термина». Например:
Все педагоги /М/ воспитанны /Р/
_________Он /S/ не педагог /M/________
Он /S/ невоспитан 1Р1
Правила посылок /П П/
П П - 1. Хотя бы одна из посылок должна быть утвердительной; из двух отрицательных посылок заключение не следует. Например:
Ни один студент не является преподавателем
Студент Данилов не является преподавателем
?
Вывод невозможен, так как обе посылки отрицательные суждения.
П П - 2. Если одна из посылок - отрицательное суждение, то и заключение должно быть отрицательным. Пример правильного вывода:
Ни один папоротник никогда не цветет
________Это растение цветет_______
Это растение не папоротник
П П - 3. Хотя бы одна из посылок должна быть общим суждением. Из двух частных посылок заключение с необходимостью не следует. Например:
Некоторые студенты родились в Москве
Некоторые студенты родились на Урале
?
П П — 4. Если одна из посылок — частное суждение, то и заключение должно быть частным. Например:
Все депутаты - избранники народа
__________Некоторые юристы – депутаты_____-
Некоторые юристы - избранники народа
Посылками силлогизма могут быть суждения, различные по качеству и количеству: общеутвердительные (А), общеотрицательные (Е), частноутвердительные (I), частноотрицательные (О). На основе их различного сочетания выделяют модусы простого категорического силлогизма.
Модусами простого категорического силлогизма называются его разновидности, отличающиеся друг от друга качественной и количественной характеристикой входящих в них посылок и заключения.