Зачисление в школу. Том 2. Часть 2 (ЛП)
Зачисление в школу. Том 2. Часть 2 (ЛП) читать книгу онлайн
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Но Тацуя и не рассчитывал на понимание, поэтому он не стал продолжать разговор.
Не желая больше тратить время на Саяку, он снова развернулся и ушел.
◊ ◊ ◊
Неделя прошла в тишине и покое.
Выполняя задачу дисциплинарного комитета по патрулированию, он больше не попадал в засады, неожиданно возникавшие во время недели набора в клубы. Как и предполагала Мизуки, никаких инцидентов не происходило.
Наконец-то Тацуя мог насладиться обычной жизнью ученика старшей школы — ну, по крайней мере, так это выглядело со стороны.
На самом деле это было лишь затишьем перед бурей.
Однажды после уроков.
В то время, когда ученики, состоящие в клубах, направлялись в раздевалки, чтобы снять их школьную форму и сдать на хранение свои школьные вещи, а те, кто собирался уходить домой, уже были готовы покинуть школу...
— Ученики, внимание!
...рёв раздался из громкоговорителей.
— Что черт возьми происходит!
— Чувак, расслабься. И так шум раздражает, ещё и ты тут орёшь.
— ...Я думаю, что Эрике-тян тоже надо бы успокоиться.
Множество учеников просто не знали, как отреагировать на это.
— ...Мы извиняемся перед всеми!
Тот же голос донесся из динамиков.
— Они, возможно, напутали с громкостью в первый раз.
— Я уверена, сейчас не время говорить об этом.
Тихое бормотание Тацуи достигло острых ушей Эрики, и она тут же вставила своё слово.
"То же самое относится и к тебе, Эрика-тян" — подумала Мизуки, но ничего не сказала.
— Мы, Альянс учеников, желаем разрушить разногласия в стенах этой школы.
— Учеников...
Тацуя повторил слово, сказанное мужским голосом через громкоговорители. Вспоминая разговор в кафетерии на прошлой неделе, он понял, что это радиовещание и есть «попытка улучшения отношения к ним», о которой говорила Саяка. Однако в этом инциденте принимали участие члены политической группы или организации, называющие себя «Ученики». Мысли Тацуи сами по себе погрузились в раздумья.
— Мы требуем разговора со школьным советом и группой управления клубами на равных.
— Может быть, тебе стоит кое-куда отлучиться?
Хотя Эрика и не слышала его неприятного бормотания, её бурный голос обрушился на Тацую, который всё еще сидел и смотрел в громкоговоритель.
— Верно.
Мысль Эрики была, в некотором смысле, разумной, и Тацуя на неё не ответил, так как считал её правильной.
— Это неправомерное использование Радио-комнаты. Члены комитета, наверное, уже направляются туда.
Как только Тацуя сказал это, на его персональный терминал, который он носил у себя в кармане, пришло сообщение.
— Хех, вот и оно. Ну, я пошел.
— Ага, только будь осторожен.
Мизуки встала со стула и сказала это Тацуе беспокойным голосом. Вспомнив, что они не одни в классе, он бегло оглядел всех присутствующих. В классе было множество учеников, сидящих на стульях или уже стоящих, но немногие из них решили покинуть класс после услышанного. Эти немногие были либо теми, кто заинтересовался сообщением, как, к примеру, Эрика, либо поддались любопытству и последовали за Лео. Большинство же учеников были обеспокоены и думали, стоит им уходить, или нет.
◊ ◊ ◊
— Ах, Онии-сама.
— Миюки, тебя также вызвали?
— Да, Президент сказала следовать к Радио-комнате.
Тацуя встретился с Миюки по пути туда.
Однако они особо не спешили.
— Это работа «Бланш»?
— Не уверен, что они являются членами этой организации, но их методы схожи.
Они продолжили разговор, пока сообща не достигли дверей Радио-комнаты.
Перед дверью стояли Мари, Катсуто, Сузуне, а также члены дисциплинарного комитета и группы управления клубами.
— Ты опоздал.
— Прошу прощения.
Обе стороны обменялись выговорами и извинениями, а затем стали выяснять подробности ситуации.
Скорее всего, радио-комнату обесточили, тем самым прекратив вещание.
Но они не могли войти, так как дверь была заперта. И их оппоненты смогли каким-то образом завладеть Мастер-ключом.
— Разве это не вопиющее нарушение правил?
Цель оправдывает средства — подобного типа мышления придерживались эти образцовые «ученики».
— Это так. Но мы должны проявить благоразумие, чтобы они случайно не перешли к радикальным мерам.
Хотя Тацуя и говорил сам с собой, но Сузуне всё же ответила ему.
— Даже если мы проявим благоразумие, еще не факт, что они пойдут на уступки. Я считаю, что мы должны проявить жесткий подход, чтобы покончить с этим поскорее.
Внезапно вмешалась Мари.
«Похоже у нас совершенно разные подходы к ситуации. При урегулировании таких происшествий, эта самая худшая ситуация» — подумал Тацуя.
— Что думает председатель клубов Дзюмондзи?
Вопрос Тацуи вызвал несколько удивленных взглядов.
Он и сам чувствовал, что вызвал у окружающих вопрос «кто ты такой, чтобы подобное спрашивать», но это было предпочтительней, чем стоять и ничего не делать.
Он не хотел казаться взрослым.
И не планировал полагаться на взрослых при решении этой проблемы.
— Я считаю, что мы можем согласиться на переговоры. Это всего лишь более радикальная попытка того, с чем мы сталкивались в прошлом. Пока мы способны опровергать их претензии, мы должны делать это без создания новых проблем.
— То есть мы будем сидеть и ждать?
— Пока нет достаточно сведений, чтобы так говорить. Хоть мы не можем игнорировать преступную деятельность, с другой стороны повреждение школьных помещений тоже является преступной деятельностью, кроме особых случаев. Мы обратились к руководству школы, чтобы перезаписать систему безопасности и открыть дверь, но они отказали.
Другими словами — они не хотят силового решения проблемы.
Идея Катсуто, в конце концов, совпала с предложением Сузуне.
В этом случае им действительно ничего не остается, кроме как сидеть и ждать.
На Тацую, который кивнул головой перед тем как отойти, Мари направила недовольный взгляд.
Пока никто не следил за его действиями, он быстро достал портативный терминал из кармана и изменил его в режим звонка.
Обстоятельства заставляли их ждать, только вот бесконечно ждать они не могли.
После пяти гудков...
— Это Мибу-сэмпай? Говорит Шиба.
Несколько взглядов устремилось к нему.
— ...итак, где же вы сейчас, сэмпай?
Количество взглядов, направленных на него, резко увеличилось.
— Ах, вы же в Радио-комнате, что вполне ожидаемо... Спасибо за ваш труд.
Тацуя нахмурил брови, так как далее в наушниках раздался слишком громкий шум, абсолютно независящий от динамиков.
Голос собеседницы Тацуи просто потонул в голосах стоящих рядом с ней людей, поэтому можно было лишь догадываться, о чем они там говорили.
— Нет, я не думаю что сэмпай дурочка. Сэмпай, оставайтесь спокойной во время разговора... Ах, простите. Тогда давайте перейдем сразу к делу?
Мари и Сузуне, а также еще несколько людей навострили уши, желая услышать каждое слово Тацуи.
— Председатель клубов Дзюмондзи готов к переговорам. Что же касается школьного совета, то мы еще не знаем точно... нет, Президент так же согласна на переговоры.
Увидев сигнал руки Сузуне, Тацуя сразу внес корректировки.
— Да, кстати, для начала я бы хотел узнать о месте проведения переговоров. Такие детали как время и дата... Хм, сейчас. Пока школа не вмешается... Нет, я гарантирую свободу сэмпая. Мы не полиция, поэтому не имеем права задерживать учеников... Да, на этом всё.
Тацуя вынул наушники и убрал портативный терминал обратно в карман, и после этого, повернулся к Мари.
— Похоже, они сейчас к нам выйдут.
— Ты разговаривал с Мибу Саякой?
— Да. Ранее, она мне дала свой номер телефона, когда договаривалась о встрече. Не думал, что это будет полезным в такой ситуации.
Стоя за Тацуей, Миюки медленно склонила голову. Хотя никто не счел её действия неестественным, но Тацуя сразу понял, что его сестра использует свои длинные волосы, чтобы скрыть выражение своего лица.