Тонкая грань (СИ)

   - Тая, почему ты молчишь? Если ничего не видишь, то не бойся, так и скажи.

   Тая встрепенулась и стала оправдываться:

   - Нет. Я просто опять залюбовалась зрелищем. Вначале смотрела, как плющ стремительно накрывает стену своим плащом, затем восхитилась превращением лиан в струи воды. А сейчас любуюсь, как водопад сверкает и переливается. Такой красоты я не видела. А когда плющ превращался в струи воды, я старалась не пропустить чуда.

   Госпожа Лимирра улыбнулась и что-то себе записала. Потом приободрила девочку:

   - Тая, я понимаю тебя. Волшебство завораживает, но нас ждут ещё много ребят. Им нужно пройти отбор. Постарайся просто говорить, что ты видишь.

   Тая кивнула и сосредоточилась. Свет, льющийся из струй воды, стал ярче. Вскоре он превратился в языки пламени. Стена горела, но дыма не было. Тая испугалась и крикнула:

   - Пожар! Стена горит, где же вода? Надо тушить!

   Она уже собиралась кинуться к стене, чтобы зачерпнуть воду у основания стены и потушить пожар, как тут языки пламени сами погасли и исчезли. Исчезла и вода. Стена снова пустовала.

   Тая обернулась к Лимирре, та что-то снова записывала. Дама подняла голову и попросила:

   - Тая, видишь в центре комнаты эмблему нашей школы? - получив утвердительный ответ, продолжила, - Встань в центр круга и запомни, какого цвета будут лучи, которые осветят тебя.

   Тая вышла в центр и заняла круг. С потолка одно за другим опустились семь разноцветных световых колец: красное, оранжевое, желтое, зелёное, голубое, синее и фиолетовое. Как радуга. Затем Тая оказалась окружена оранжевым светом, он красиво переливался с потоками желтого света. Потом погас. Госпожа Лимирра подозвала Таю:

   - Итак, Тая, подойди и четко сообщи, какого цвета ты видела свет?

   - Оранжево-желтый. Вначале меня осветили все цвета радуги, а потом оранжевый свет совместился с желтым.

   Лимирра повернулась к другим преподавателям и сообщила:

   - Ученица школы магии Тая Чет обладает вторым тайком с переходом на третий и принята на первую ступень обучения - травоведение. Через полгода повторное тестирование.

   Агния подошла к Тае и поздравила:

   - Поздравляю с зачислением в нашу школу. Я теперь буду твоим куратором. Нора и Лилайя сейчас пройдут измерение тайка и присоединятся к тебе. Иди к двери и жди их там.

   Преподаватели, которые беседовали с девочками тоже объявили о принятии их на первую ступень обучения, только Лилайю зачислили на углубленный курс первой ступени. Она обладала четвертым тайком, свет был зелёного цвета. У Норы был чисто оранжевый цвет - второй тайк.

   Девочки вышли в холл. Они весело поднялись к себе в комнату, наперебой рассказывая, какие испытания им были предложены. В комнате их встретил Тимоша:

   - Поздравляю! Теперь вам нужно сходить к секретарю в администрации школы за расписанием, потом к главному домовому, он выдаст вам форму, постельное бельё и туалетные принадлежности. Потом пойдете в библиотеку и там вам выдадут учебники. Я уже позаботился и приладил полочки для книг под ваш рост.

   Действительно, над каждым столом висела полочка. У Лилайи повыше, у Норы и у Таи полочки были почти на одном уровне. Девочки поблагодарили Тимошу. Домовой довольный ушел через стену к себе. Нора, закружившись по комнате, воскликнула:

   - Я - ученица школы магии! Теперь моё будущее обеспечено! Я выучусь и смогу быть травницей или лекарем или даже ведуньей. Здорово! Мама обрадуется, она так мечтала, чтобы в семье были маги.

   Лилайя же, наоборот, была чем-то огорчена. Тая спросила:

   - Лилайя, ты что грустишь? Нас ведь приняли.

   - Хорошо, что приняли. Но я рассчитывала на более высокие результаты. Ведь я эльф. Я надеялась, что проучусь год и вернусь в свой мир к родителям. А тут придется учиться года три-четыре. И то, если буду стараться.

   Тая решила кое-что спросить у Лилайи, ведь она уже училась магии у себя, в своем мире. Подождав пока эльфийка отвлечется от своих дум, девочка спросила:

   - Лилайя, я видела только семь цветов света. Но ведь есть ещё и другие цвета. Они тоже что-нибудь означают? Например, белый или черный цвет.

   - Да, конечно, у белого и у черного света есть много оттенков. Если свет любого оттенка от насыщенного белого до серого цвета, то маг обладает светлой магией от восьмого до пятнадцатого тайка, а тона черного - темная магия, так же от восьмого до пятнадцатого тайка. Есть еще серебристый, золотистый, хрустальный и алмазный блеск. Это высший уровень магии. Драконы обладают хрустальным и алмазным тайком, а мэтры и магистры магии - металлическим тайком.

   Тая внимательно выслушала Лилайю. Нора тоже решилась на вопрос:

   - Лилайя, а если тайк не повышается, то из школы выгонят, даже если будешь учиться?

   - Нет, не выгонят. Выгоняют лентяев и хулиганов. Если тайк не повышается, то учеников все равно обучают, но более углубленно. Например, травоведение. Изучают не только основные травы, но и другие малоизвестные. Лекари могут знать намного больше в лечении, чем мэтр магии.

   Всё это было очень интересно. Лилайя это знала из истории магии, которую она уже начала изучать у себя. Оказывается, кое-какие заклинания эльфийка тоже уже умела применять. Например, она спала так, чтобы не помять постельное бельё. Одежда у неё всегда была чистая и глаженая. Волосы красиво уложены и расчесаны. Тая это заметила, пока общалась с эльфийкой. Поэтому, набравшись смелости она попросила:

   - Лилайя, а ты нас научишь, как очищать и гладить одежду с помощью магии?

   - Конечно. Но вы, сначала, должны изучить правила магии, а потом, я вас научу простым заклинаниям.

   Девочки после разговора пообедали, прибрались и побежали получать одежду, бельё и книги. Когда они спустились в холл, Тая легко смогла прочитать надпись на витраже. Она сказала об этом девочкам:

   - Нора, Лилайя, вы раньше, могли прочитать надпись на красивом стекле? Я не сумела. Теперь могу, видимо это после того, как меня приняли в школу.

   Девочки посмотрели на витраж. Лилайя прочитала:

   - У темных и светлых вы на прицеле,

   Куда идти? С какой целью?

   Свет зовет к себе доброй силой,

   А тьма - смертельно красива!

   Свет зовет к себе на работу,

   А тьма кричит: "Ты - свободен!"

   Мы даем вам знаний опору,

   А жизнь проверяет, на что ты годен.

   (Часть текста песни к сериалу "Ангел и демон")

   Пока она читала, девочки не заметили, как к ним подошла Агния:

   - Девочки, вы уже получили расписание? Если нет, то бегом к секретарю и в библиотеку. Там получите книги по расписанию. Сегодня к Лилайе приедут родители, они пробудут здесь до завтрашнего вечера в гостевом домике. Я тебе покажу, где он расположен. Нора, тебе сегодня ночь и завтра на весь день разрешено побыть дома. Сегодня вечером господин Гранитный встретит тебя у ворот школы. А завтра вечером же приведет обратно. Тая, а у нас с тобой незавершенное дело в твоем мире. Сегодня, с моей помощью, ты вернешься в детский дом, а завтра я тебя официально заберу оттуда. Встречаемся в вашей комнате. Я скоро туда подойду. Всем всё ясно?

   Девочки дружно ответили согласием и быстро побежали по своим делам, чтобы успеть вернуться к приходу куратора в их комнату. Получив все необходимое, они стремглав поднялись по лестнице и влетели в свою комнату. Нора, Тая и Лилайя сравнили свои расписания, предметы, в основном, совпадали. Но кое-какие отличались, у каждой из девочек были свои факультативы. У Норы дополнительными занятиями были минералогия, магия камня, производство оружия. У Лилайи - магия жизни, стрельба из лука, магия разума. У Таи - всеобщий язык, причем с самого первого дня занятий, а ещё ритмика, выездка, история миров, этикет. Обсудив отбор и испытания, девочки выяснили, что Лилайе достались самые сложные вопросы. Но эльфийка обучалась с самого детства и ей многое было известно. А Тая впервые узнала, что за всеми мирами присматривает Совет Трех. Это самые мудрые и сильные маги: три Дракона, именно с большой буквы. Их, эту троицу, уважали и боялись все. Они способны были, как создать мир, так и уничтожить. Тая, по сказкам и мифам, которые ей рассказывала няня, или она сама читала в книгах, знала, что драконы бывают всякие, как добрые, так и злые, поэтому она решила расспросить Нору и Лилайю о драконах: