Путь в Бездну 1-3
Путь в Бездну 1-3 читать книгу онлайн
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
- Наверху есть комнаты для членов Общества, просто подойдите к клерку, и она найдёт вам свободную комнату. Чтобы начать обучение в классе магии, нужно сообщить о своём желании наставнику класса. Вашим наставником будет Гериут Ланаш. Идите к нему, и он подберёт для вас расписание и программу занятий. Питание трижды в день в столовой. Попрощавшись с Джелдаром, я пошёл искать своего наставника. Пока всё складывалось удачно, хоть привратник мне не понравился. Терпеть не могу фанатиков, а это тип похоже давно уже съехал от этих сенсориумов. Надеюсь не все так на них зациклены, иначе учиться тут будет не просто.
Спрашивая у учеников направление, я быстро отыскал класс магии - большое помещение, на стенах которого по всей поверхности были закреплены очень толстые железные листы. Несмотря на их огромную толщину закрепленных на болтах плит, многие из них были оплавлены или деформированы. В самом углу стояло несколько металлических стеллажей с книгами. Сейчас здесь занимались семь учеников, пять из которых расположившись на расстоянии пяти метров от пластин, закидывали их боевыми заклинаниями. Рядом с ними стоял высокий мужчина, в чёрной ряссе. Худощавое с резкими чертами лицо, пронзительный, хмурый взгляд. Когда я вошёл в аудиторию, маг повернулся ко мне и дождавшись когда я подойду ближе, произнёс:
- Добрый день. Я учитель магии Гериут Ланаш. У вас ко мне дело?
- Да, сэр, меня зовут Нахаб. Я только что присоединился к Обществу Чующих и хочу стать магом. Меня направил к вам привратник Джелдар.
Он кивнул головой.
- Мудрое решение, юноша. Принимаю тебя в свой класс. Для начала нам нужно составить план индивидуальных занятий. У тебя уже есть магическая книга и что из Искусства ты уже знаешь?
- Книги у меня нет, и я почти ничего не знаю. Но мне говорили, что у меня хорошие способности к магии.
Маг достал свиток и протянул мне.
- Посмотри, ты понимаешь, что здесь написано?
Я взял свиток и стал в него всматриваться, поначалу мне показалось, что строчки размыты, но расслабив зрение, отчётливо увидел чёткий текст и смог его прочесть.
- Здесь описан процесс создания магического кольца, дающего носящему сопротивление к стихии огня.
Гериут улыбнулся.
- Всё верно, у тебя и вправду есть способности к магии. Они позволят тебе довольно быстро обучится Искусству без предварительных подготовок и медитаций.
Забрав свиток и положив его в карман, учитель продолжил.
- Есть два пути обучения. В первом случае я обучу тебя всем необходимым заклинаниям и ритуалам, но рассматривать строение заклинаний и создание всевозможных магических построений и артефактов подробно не станем. Больше сконцентрируемся на боевых аспектах. Такое больше подходит для боевых магов и занимает более короткое время обучения. Во втором случае мы изучим принципы строения заклинаний и создание новых, изучим основы артефакторики, трансформацию предметов и живых существ с помощью алхимии и чар. Это займёт намного больше времени, и больше подходит для магов, не желающих участвовать в сражениях, а предпочитающих месяцами изготавливать магический предмет на продажу. Из таких получаются настоящие мастера артефактов и специалисты широкого профиля. Какой путь обучения ты выберешь?
- Я хочу стать боевым магом, заниматься изготовлением артефактов мне не хочется.
Мастер кивнул.
- Хорошо, так и поступим. В первую очередь тебе нужна своя книга заклинаний. Подожди тут, я сейчас приду.
Маг вышел из класса и через несколько минут вернулся, неся небольшую книжку с алой обложкой, которую протянул мне. Взяв книгу в руки, я с интересом её осмотрел. Все страницы в ней были чистыми, и на обложке был изображён круг, в котором не было никаких знаков.
- Эта книга у меня специально на случай если появится новый ученик, теперь она твоя. Круг на обложке - место, где потом ты сможешь написать своё имя и нанести разные руны для защиты книги от огня, повреждений и тому подобного.
- И так хочешь начать обучение уже сегодня, или начнёшь с завтрашнего дня?
- Я бы хотел начать сейчас, наставник.
- Ну что ж, тогда начнём с теории.
- В книге будут содержатся заклинания, которые ты сам запишешь. Находясь на бумаге, они лишь слова. Чтобы заклинания обрели силу, нужно перед тем, как заснёшь, прочитать и заготовить те, которые тебе нужны. Во время сна или специальной медитации происходит зарядка заготовленной в сознании структуры заклинания, и когда проснешься, эти чары станут доступны к применению. Для мага важны две главные способности: магическая сила и разум. Разум помогает быстро запоминать заклинание и не допустить ошибок, а также знать не относящие непосредственно к заклинаниям необходимые вещи. Например, описания всевозможных ритуалов. Сила определяет, сколько одновременно заклинаний ты сможешь заготовить и зарядить энергией. Например, какой-нибудь писатель может заучить тысячи стихов, но без внутренней силы он не сможет заготовить ни одного заклинания, ему просто не удастся удержать и напитать энергией структуру. Изначально ученики могут использовать одно-два заклинания, и только со временем их количество и сложность будут увеличиваться. Если хочешь, например, кинуть огненный шар два раза, то тебе придется заготовить структуру заклинания дважды. Заклинания могут содержаться в книгах, свитках, артефактах, и чтобы иметь возможность самостоятельно заготовить структуру, необходимо сперва скопировать заклинание в свою книгу.
Маг достал три свитка и протянул мне.
- Вот твоё первое задание. Перепиши заклинания с этих свитков в свою книгу. Это чары первого круга: "Опознание предмета", "Удар холода" и "Свет". К завтрашнему дню запомни, сколько сможешь, и мы попрактикуемся в их применении.
Я забрал свитки.
- Продолжим теорию. Существует девять кругов заклинаний, каждый следующий круг сложнее и сильнее предыдущего. По мере того, как твоя сила будет расти, ты сможешь пользоваться более сложными и сильными чарами. Например, ты уже сейчас можешь найти и скопировать чары седьмого круга, но заготовить и самостоятельно применить их удастся лишь когда твоя сила достигнет этого круга.
- В Сигиле существует негласный табель о магах и учениках. Тот, кто освоил первые два круга, считается учеником. Третий и четвёртый - подмастерье. Пятый круг - полноценный маг. Седьмой - высший маг. Девятый - архимаг. В большинстве других Планов требования более низкие, есть места, где архимагом называют освоивших хотя бы седьмой круг.
- Наставник, а вы сейчас на каком?
- Я пока на седьмом. В Сигиле сейчас около тридцати магов седьмого круга и восемь тех, кто обладает восьмым и девятым.
- Кроме заклинаний маг должен знать множество необходимых ритуалов, таких, как открытие врат между мирами. Ты также изучишь книги по другим Планам, чтобы если окажешься там, сумел бы понять, где ты, и кто там обитает. Я научу тебя вызывать магических существ наподобии големов или примитивных зомби, и также научу призывать младших демонов. Только после этого ты сможешь по праву называться магом Сигила.
Гериут подошёл к полке, и взяв одну из книг, передал мне.
- Ты знаешь своё задание, займись свитками, а потом прочитай эту книгу. Я так понимаю что ты прибыл в город недавно, поэтому тебе стоит прочесть её поскорей.
Попрощавшись с магом, я вышел из класса, и поднявшись по ступеням на верхний этаж, прошел в небольшое помещение, где за столом сидела девушка. От этого помещения в разные стороны тянулись коридоры. Я представился ей новым членом Общества Чующих, и она, порывшись в столе, выдала мне ключ.
- Ваша комната под номером 22, это четвёртая дверь по левому коридору.
Пройдя в указанном направлении, я быстро нашёл свою комнату.
Она была небольшой, примерно три на четыре метра, которые занимала кровать, стол с письменными принадлежностями, большой сундук и два шкафа для книг и одежды. Освещением тут служило необычное устройство, напоминавшее аналог лампочки. Оно было установлено под самым потолком и включалось устройством на стене, по которому нужно было просто провести рукой. Похоже, освещение имело магическую природу, и к электричеству отношения не имело.