Условия для спасения принцессы (ЛП)

- Я один из тёмных эльфов, что особенно хороши в заговорах и всевозможных проделках! То, что я не сыграл с тобой злую шутку, уже само по себе хорошо. Чего же ещё ты от меня ждешь? В языке тёмных эльфов я даже не могу отыскать эквивалент слову "искренность"!

После этого мой учитель лишь задумчиво промычал и замолк.

Заметив, что они наконец-то закончили свой разговор, я тут же вставил своё слово:

- Мой дорогой многоуважаемый учитель...

Мой учитель тут же фыркнул:

- Если бы тебе не нужно было от меня чего-то, ты бы никогда не стал добавлять "дорогой" в обращение. Давай уже, говори! Чего тебе от меня надо?

Никто не знает своего ученика лучше, чем его учитель. Я дважды сухо усмехнулся и произнёс:

- По поводу компенсации за порчу имущества в этой таверне...

Не успел я закончить предложение, как учитель тут же раздражённо ответил:

- За три года, что мы не виделись, ты успел стать ещё скупее, чем прежде! Пока ты путешествуешь вместе с нами, я не позволю тебе выложить ни единого цента. И впредь не смей больше спрашивать меня о различных финансовых вопросах. С каждым последующим разом я позволю тебе лишний раз вспомнить, благодаря чему я стал известен как сильнейший Рыцарь Солнца в истории.

- Да, сэр.

Теперь я смог полностью успокоиться и даже немного кровожадненько улыбнуться. По-прежнему удерживая щит земли, я начал собирать в воздухе большое количество элемента "воды", при этом так же начав аккумулировать элемент молнии...

Когда же осаждающая нас толпа наконец-то почувствовала, как волосы на их телах сами собой наэлектризовываются, и, поняв что что-то тут нечисто, с удвоенной силой начали наседать на щит земли, пытаясь прорубиться сквозь него, я воскликнул:

- Паутина молний!

Воздух пронзила целая сеть из молний. Молнии, следуя за паром в воздухе, разбежались по всем уголкам таверны. Тут же со всех сторон раздались жалостные вопли.

Заклинание "паутина молний", по сути именно то, на что указывает само название. Это тип магии, который состоит из одновременного применения двух различных стихий: воды и молнии. Одно низкоуровневое заклинание, наложенное поверх другого низкоуровневого заклинания, вместе образуют заклинание среднего уровня. Это открытие заставило меня почувствовать себя немного... разочарованным в премудростях магического искусства.

- Магия среднего уровня! Да ещё и та, что требует одновременного использования двух различных элементов, - шокировано воскликнул Альдзирт. - Нео, похоже, что твоя информация в отношении навыков твоего собственного ученика уже неликвидна.

Услышав это заявление, мой учитель не только не разозлился, он даже, будучи в приподнятом настроении, спросил у меня, как только я сел обратно за стол:

- Дитя, и как же тебе удалось изучить это заклинание?

Я начал честно рассказывать:

- Когда вы уже покинули Священный Храм, учитель, я как-то раз, надев на себя плащ, чтобы скрыть ото всех свою личность, пошёл побродить по городу. И на одной из улиц я увидел--

Я даже не успел закончить свою мысль, а учитель уже нетерпеливо замотал своей рукой в воздухе:

- Ладно, хоре. Забудь, что я спрашивал. Ты небось опять увидел какую-нибудь роскошную колдунью. Так что я не услышу от тебя ничего нового, даже если дослушаю до конца.

Это заявление меня немного задело, и я возразил:

- Учитель, на этот раз вы неправы. Тот, кого я увидел, был очень старым магом! Мне пришлось потратить просто немереное количество собственного терпения, прежде чем тот старик с морщинистым лицом закончил-таки читать своё заклинание, и я смог увидеть эту магию в действии. В конечном итоге, мне всё же удалось перенять у него это заклинание.

В этот момент к нам неуверенно подошёл немощный с виду владелец таверны и, не переставая дрожать, поинтересовался:

- Господа рыцари, по поводу уничтоженной мебели...

Мой учитель лениво обернулся и быстрым взглядом оценил масштаб бедствия у себя за спиной. Все нанесенные повреждения ограничивались лишь поломанными столами, размозжёнными стульями, залитым водой полом, а также трещинами в окнах и дверях. Как только учитель бросил владельцу таверны несколько золотых монет, тот тут же ретировался и с улыбкой произнёс:

- Прошу, не сдерживайте себя и смело громите помещение дальше!

Мы же втроём так и остались за единственным оставшимся целым и чистым столом во всей таверне, продолжая есть свою еду, пить свою выпивку и болтать.

Я воспользовался этой возможностью, чтобы во всех подробностях описать учителю обстоятельства похищения принцессы Алисы, и подробно рассказать ему о моей встрече с тёмным рыцарем. Хоть мой учитель уже и отошёл от дел, он всё же был Рыцарем Солнца целых двадцать лет. Мой опыт не шёл ни в какое сравнение с его. Возможно, если он услышит мою историю, то сможет мигом выяснить, где собака зарыта.

Когда же я дошёл до того момента в истории, где тёмный рыцарь заявил, что, мол, принцесса сбежала из замка вместе с ним, и в тоже время, по-видимому, ничего не ведал об оставленном в комнате принцессы письме, Альдзирт возмутился:

- Как же ты мог так просто поверить в голословное заявление тёмного рыцаря?

На это я прямо ответил:

- Потому, что он был сногсшибательно привлекателен.

- Насколько сногсшибательно? - абсолютно серьёзно спросил учитель.

Я ответил ему столь же серьёзным тоном:

- Настолько сногсшибательно, что любой мужчина, лишь раз увидев его, пожелает придушить, а затем разорвать его тело на клочки.

Мои слова немало удивили Альдзирта, и он поражённо застыл. А вот мой учитель лишь понимающе кивнул:

- В таком случае, это, как и было им заявлено, побег.

На это высказывание Альдзирт лишь помотал головой:

- Этот вывод уж чересчур произвольный.

На это учитель лишь похлопал Альдзирта по спине и произнёс прямо как мудрый старец маленькому и несмышлёному сорванцу:

- Поверь уж мне на слово, ты всё ещё очень молод, и тебе недостает жизненного опыта, чтобы понимать подобные вещи.

Альдзирт тут же расхохотался:

- Мне уже сто тридцать шесть лет.

- Тёмный эльф может прожить от пятиста до восьмиста лет. Поэтому, если сконвертировать твой нынешний возраст в человеческий, то получится, что тебе всего лишь двадцать с хвостиком. Возможно, что ты моложе даже моего ученика.