Волшебник (СИ)

   Игнорируя болтовню учителя, я ради интереса попробовал вытащить вирдан из груди, но... не получилось. Он будто бы слился со Стратумом. "Да и хрен с ним, - мысленно пожал я плечами, - не больно-то и хотелось". Вот только зачем он мне? Этот вопрос я и задал учителю.

   - Первый вирдан стабилизирует, можно сказать, самый верхний слой твоего дара. Второй, - указал он пальцем на мою грудь, - будет стабилизировать средний слой. А третий, тот, что займет свое место на твоей левой руке, соответственно возьмет на себя самый нижний.

   - А если бы я был левшой?

   - То все было бы наоборот... в смысле, точно так же как и тебя, только началось бы с левой руки... короче, верхний, средний, нижний и все равно с какой руки ты начнешь, понятно?

   - Да понял уже, но сейчас-то мне есть хоть какая-то польза от этого камня?

   - Ну-у... резерв будет еще чуть-чуть быстрее восстанавливаться, а так больше ничего. Он сейчас вроде как спящий, и твоих умений недостаточно, чтобы его разбудить.

   - А почему ты сразу мне его не вставил? - опустив взгляд на грудь, спросил я.

   - Честно говоря, просто побоялся, - взъерошил себе волосы учитель. - Первый вирдан вообще должен сформировывать Стратум лишь на руку, а все остальное образуется намного позже, а таких колец на глазу я и вовсе никогда не видел. Вот поэтому и не решился вставлять тебе второй вирдан сразу после первого.

   - Ага! - нагло ухмыльнулся я. - Значит, и ты сегодня ждал чего-нибудь особенного?

   Лицо учителя мгновенно сморщилось, словно он съел нечто до ужаса кислое, однако оправился от "удара" он практически мгновенно:

   - Просто понадеялся, что мой тупой ученик сможет меня удивить, но, как и всегда, кроме запредельного градуса своей тупости тебе меня удивить больше не чем. Я понимаю, что это была глупая надежда, и все же, как твоему учителю, мне хотелось верить, - сокрушенно покачал он головой.

   - Ладно, старый хрен, можешь успокоиться, и лучше расскажи мне о вирдане.

   - Да я вроде бы уже все рассказал, - как и всегда в подобных случаях, сразу "переключился" он, чтобы поскорее позабылся его "промах".

   - Ты мне больше месяца говоришь о его чистоте, но ни разу не объяснил, что эта самая чистота означает.

   - Не объяснил?! - совершенно искренне удивился учитель, и тут же сам себе ответил: - Вот блин, а ведь точно не объяснил.

   - Я так предполагаю, что это влияет на качество стабилизации и усиление энергии, - слегка потыкал я пальцем в вирдан на груди, - но хотелось бы услышать настоящий ответ.

   - Ты, как не странно прав, мой бестолковый ученик, - хмыкнул он, скинув тапочки и развалившись на диване. - Чем чище вирдан, тем лучше он стабилизирует энергию мага, тем больше усиливает мощь плетений и тем быстрее восстанавливается потраченный резерв.

   - Значит, плохой вирдан не сможет противостоять чистому крииту? - сделал я предположение.

   - Второй раз прав! И это всего за одну минуту! Признайся честно, тебе кто-то подсказывает? Если сознаешься сам, то я даже ругать тебя не буду.

   - Отвечай на вопрос, старый хрен.

   - А я уже тебе ответил, тупой ты мой ученик!

   - Как-нибудь конкретнее нельзя ответить?

   - Ладно, если рассматривать теоретически, то полностью сформированный Стратум из самых плохих камней, сможет отразить не больше одного криитового меча. Или двух, если маг будет универсалом, а плохих вирданов семь.

   - А почему лишь теоретически?

   - Имейся у тебя хоть грамм мозга, ты бы и сам смог догадаться. Просто маг способный сформировать полный Стратум  всегда сможет добыть себе три камня хотя бы средней чистоты.

   - Архимагистры богаты? - уточнил я.

   - Зачастую да, - усмехнулся учитель. - А если и нет, то довольно быстро такими становятся. Архимагистры, знаешь ли, на дороге не валяются.

   - То есть, они потом просто покупают более чистые камни и формируют новый Стратум?

   - Да, есть и такие.

   - А если они не такие?

   - А если они не такие, то кто-нибудь где-нибудь, из-за обладания этих камни, умирает.

   Порой, пусть и совсем ненадолго, но я просто забывал, куда мне предстояло отправиться. Впрочем, учитель никогда не упускал случая напомнить мне об этом, вот прямо как сейчас.

   - Еще вопросы? - спросил он, наблюдая как сворачивается мой Стратум... вернее стекается в браслет.

   - Мне точно уже надо завтра отправляться? - не сдержав тяжелого вздоха, спросил я.

   - Так мы вроде с твоей подготовкой закончили, - злорадно произнес он. - Больше тянуть не имеет смысла, все остальное ты поймешь сам... или не поймешь и тогда умрешь.

   - Если это ты так хотел меня подбодрить, то у тебя ничего не получилось.

   - Ты это кому вообще сейчас сказал? - широко усмехнулся он. - Да едва удерживаясь от того, чтобы не назначить за тебя награду.

   - Награду? - не понял я.

   - Мертвым и только мертвым, - подняв руки, развел он их в стороны, изображая написанный текст. - Плачу десять тысяч золотом... мне даже будет интересно, сколько ты проживешь? Вернее, успеешь ли ты покинуть хотя бы Хрустальные Горы?

   - Хрен тебе! Можешь, даже не надеяться пережить меня, я еще плюну в урну с твоим прахом, прежде чем высыпать ее в твой магический унитаз.

   - И все это я выслушиваю от своего тупого ученика! - всплеснул он руками. - Ужас. Никакого уважения к старшим, а еще Арт-Наком называется, и куда катится мир? Эх... вот раньше были времена, веселье от зари до зари и никаких тебе тупорылых учеников не обладающих и каплей уважения.

   - Хотел бы и я так сказать, да не могу, - печально произнес я. - К моему сожалению, рядом со мной всегда был один тупорылый учитель отравляющий мне жизнь. Жду не дождусь момента, когда смогу от него отделаться.

   В этот момент Стратум полностью свернулся и я с удивлением посмотрел уже на две полупрозрачные, фиолетовые капельки, расположившиеся рядом друг с другом. Я попытался вспомнить наличие камней на браслете Лича, но понял, что там вообще не было ни одного.

   - Старый хрен, - перебил я его высокопарную речь, весь смысл которой сводился к извечному: "Эльтас - дурак!", - почему на браслете Лича не было видно камней, а у меня они есть.

   В подтверждении своих слов я продемонстрировал ему правую руку.

   - Так они потом сливаются с браслетом, - сразу уловил он смысл моего вопроса. - Говорят, что и браслет может пропасть, но я такого еще не видел.

   - В каком смысле пропасть?

   - Ну, вроде как он может слиться с твоим телом, растворится в твоих костях... собственно, на эту тему много чего болтают, однако я никогда ничего подобного не видел, а поэтому, что-либо говорить на эту тему не имеет смысла. С другой стороны слухи на пустом месте тоже не рождаются, так что такое вполне возможно. Вот только подобные маги не спешат афишировать свое достижение. Видать есть причины.

   - Например, желание некоторых пустить их кости на артефакты, - кивнул я, и лишь когда прошло некоторое время, а учитель так мне и не ответил, я удивленно посмотрел в его сторону.

   Слегка приоткрыв рот, старый хрен пялился на стену "остекленевшими" глазами.

   - А ведь верно, - слегка вздрогнув, задумчиво прошептал он некоторое время спустя. - Это ведь действительно получается, что каждая кость станет артефактом... хм...

   - О! - растянул я губы в холодной улыбке. - Значит, ты такое и не предполагал, да? Ну что тут поделать, старость, я все понимаю. Мозги усыхают, работать не хотят, а может уже и не только мозги, а?

   Недовольство учителя возрастало с каждым моим новым предложением, однако на последних словах он совершенно неожиданно улыбнулся и окинул меня насмешливым взглядом.

   - А вот на это можешь даже не рассчитывать, - с нескрываемым превосходством в голосе произнес он. - Я тебе скажу даже больше, очень скоро ты станешь единственным из рода Амару.