Джой Гунган (по Звездным Войнам) (СИ)

- А почему "техника Тучки"? - и спросив наклонила голову на бок.

- Заберись в небо к облакам, научись целиком перемещать их усилием воли, соедини вместе и получишь тучку.

- Целая методика обучения в названии.. ты прав, нужно будет попробовать примерно так и обучать юнлингов.. прошлый метод оказался сложноватым для понимания.

- Но ты еще начал обучать друзей технике молнии, считающейся условно темной, - строго добавил Винду.

- Только самому безопасному ее варианту, в оригинале способному вывести из строя вражеского дроида или сильно оглушить разумного. И обучил только представителей своей расы, так как уверен, что они достаточно разумны. Например тви'леку я бы такого не предложил никогда.

- Хм.., а например людям?

- Разве что один из сотни потребует к себе повышенного внимания и дополнительных медитаций, но только именно по этому варианту техники, так как среди остальных есть.. с подвохом.

- Имеется предложение провести такой эксперимент на падаванах. Выбери пару десятков кандидатов и обучи их этой технике, но под условие, что им будет запрещено учить этому других. Подождем год и посмотрим как они себя проявят. Потом отчитаешься по наблюдениям, которые удастся провести и будет принято окончательное решение. С наблюдениями сильно не усердствуй, так как за падаванами будут внимательно присматривать наставники и делать свои выводы.

- Благодарю за доверие.

По обычаю после посещения Совета мы прошли в комнаты Дуку.

- Что можешь сказать ученик по последнему неожиданному предложению?

- Однозначно мастер Йода баламутит - это я ясно вижу в Силе, но тем не менее это хороший шанс усилить джедаев и упускать его.. я бы даже сказал опасно.

- И в чем считаешь подвох?

- Уверен, что в мон-каламари. По всей логике я должен их обучить - друзья, спокойные характером и все такое, но на самом деле они таковы только до определенного предела, а потом некоторые начинают срываться.. я бы сказал, что зря они стараются полностью подавить в себе негативные эмоции, их ведь можно только подчинить.

- Ты ведь знаком с падаванами моих друзей - начни обучение с них - это будет наиболее гарантированный подход к делу.

- Хорошо учитель, но в целях эксперимента выберу троих иных рас - посмотрим как они себя покажут и общей статистики сильно не испортят.. тем более один тогрут на примете уже имеется.

На следующий день я подошел к Жулите.

- О дева прекрасных форм позволь обучить твоего падавана технике боевой да знатной! - В следующее мгновение я уже был прижат к ее роскошной груди. - Уй!

- Признавайся малек, что это ты моими формами заинтересовался.. али уже вырос?

- В процессе, но если не ослабишь хватку буду сильно помятый!

- Ай да что с тобой будет, - но все же отпустила. - А теперь рассказывай нам, что надумал.

- Мне разрешили обучить нескольких падаванов технике так сказать на грани тьмы и света и я выбрал первым Таахира, - потом внимательно посмотрел на него, - гордись оказанным доверием и не подведи!

- Поподробнее, - спокойно произнес он.

- Можно даже нагляднее, - и выпустил сноп разрядов молнии в пустой угол помещения. - Это что-то среднее между светлым оглушением дроидов и карающих молний ситхов. Позволяет не только оглушать дроидов, но и легко уничтожать, ну и примерно так же с живыми если перестараться, иначе будет просто оглушение. Применяется в двух вариантах - без эмоций получишь оглушение, а если будешь желать ударить, побить для вразумления получишь боевую молнию.

- И зачем ты пришел ко мне?

- Ну а к кому мне еще идти? Из тогрут я достаточно хорошо знаю только тебя.. и ты уже умеешь не просто сдерживать себя, что в этой технике бесполезно, а именно направлять свое тело, эмоции и не давать им взять верх над разумом. Итак решай готов ли ты к такому.

Тот размышлял несколько минут.

- Придется усилить тренировки на грани эмоций, но ты прав - без преодоления своих пределов не приблизиться к совершентству.

- Молодец! Тем более тебя никто не заставляет пользоваться этим часто, а Жулита за этим делом проследит.

- Эй, а меня почему не спросил? - возмутилась она.

На это я чмокнул ее в щечку.

- В качестве оплаты я и тебя научу, но обучение других кроме уже выбранных мной пока не закончится эксперимент под запретом - это указ Совета.

- Считай убедил, так что там с эмоциями?

- Представь, что кто-то перепил в кантине и у него кулаки чешутся подраться. Все это не со зла, а просто накопившийся негатив требует выхода, вот только в помещении кроме тебя больше никого нет.

- Ага и я тоже не со зла, а просто для вразумления отвечу ему тем же, только в виде молнии, - сообразила молодая дама.

- Верно, ключевым тут является желание предотвратить возможную агрессию, привести к смирению для спокойствия.

- Вроде не сложно, показывай! - и наконец-то оставила мою тушку в покое.

Так к концу вечера они и освоили новую технику, а ломать ей турели и дроидов - самое то. Следующей на очереди стала встреча с Оби-Ваном Кеноби и Куай-Гоном, но сначала свой интерес.

- Мастер, недавно в одном сне я видел как ты воспользовался техникой светлого ухода в Силу. Расскажи что это такое?

Джедай на это нахмурился и предложил сесть напротив.

- И как я в том сне поступил?

- Полностью ушел в нее сохранив.. целостность что ли. Что это за умение?

- Наш Орден одаренных Силой не единственный в галактике. Например мне довелось пообщаться с одним из шаманов Ордена Уиллов. Как он сказал - их основная цель вести летопись минувших событий для будущих поколений разумных, вот он-то и обучил меня этой технике.

- Научи меня.

- Не рано ли тебе думать о таком?

- Когда я пойму, что не смогу воспользоваться ей, значит будет пора остановиться в исследованиях подмены техник темной стороны Силы и начать выправлять нарушенное.

- Дуку предупредил, что ты захочешь поспорить со мной.

- Я хочу поспорить с твоей судьбой, но для этого когда придет время ты должен будешь принять мои условия. К сожалению знание мне нужно уже сейчас, а не когда судьба сочтет тебя помехой.

- Я обучу тебя если сейчас скажешь в чем по-твоему моя ошибка.

- Ты ведешь себя как сопливая девчонка с розовыми очками на глазах, судьбе же нужны стойкие и оправданно уверенные в себе.

На это мужчина расхохотался.

- Уже давно мне учитель говорит подобными словами.