Алиса в космосе

− За каким нибудь своим дружком.

− Надо быть полным идиотом, что бы прилететь так как она.

− Он мог рассчитывать на твою тупость, Дрейк.

− Ладно. Я включу стабилизатор.

− И следи за ней.

− Я все время слежу. Она идет за другой моей частью сейчас.

Дрейк проводил женщину в комнату, которая была сделана для человека. Женщина вошла в нее и несколько секунд оглядывала.

− Это твоя комната на некоторое время. − сказал он.

− Спасибо. − сказала она. − Что мне делать?

− Оставайся здесь и делай что хочешь. − Ответил он и вышел. Женщина прошла по комнате и снова чуть не упала.

− Она спотыкается все время. − Сказал Дрейк.

− Уровень тяжести, видимо не тот. К тому же она была в невесомости. − Ответил Аммар.

Женщина прошла к кровати, забралась на нее с ногами, села около стены и обхватила колени руками.

− Похоже, она поранилась об стекло. − Сказал Дрейк после осмотра останков шара.

− Значит, у тебя есть прекрасная возможность проверить ее код. − Ответил Аммар.

− Да. Я уже понял.

Дрейк взял останки крови женщины и отправил их в анализатор. Несколько секунд компьютер проводил анализ.

− Корректированный код землянки. − Произнес голос машины.

− На сколько корректированный?

− Большой процент коррекции эволюционных ошибок.

− Каково происхождение?

− Новая Земля, время неопределенно. Подобный код мог появиться в любой момент, вплоть до начала истории Новой Земли.

− Значит, она чистая землянка?

− Да.

− Какова вероятность что код создан драконом?

− Сто процентов.

− Так она создана драконом?!

− Да.

− Аммар!

− Я слышал. Поздравляю. Ты поймал агента дракона.

− У нас нет никаких доказательств.

− А компьютерный анализ?

− Она была у дракона, он мог сделать с ней что угодно.

− В любом случае, ее надо отправлять в центр.

− Да.

Алиса была далеко. Она создала некую реальность, в которой жила та девчонка. У нее не было настоящих родителей. У нее не было прошлого и будущего. Она была просто программой, выполнявшейся под управлением крыльва.

Ее отправили через космос на другую планету. Алиса видела систему, в которую прибыл корабль. Это был Центр хийоаков. Центр, вокруг планеты Мира. Вокруг звезды располагалось несколько десятков планет. Все они были заселены. По системе курсировало множество кораблей. Впрочем, не курсировали, а просто скакали. Скакали так, что почти в каждой точке все время находился какой-то корабль. Они висели вокруг звезды как гигантский пчелиный рой…

Корабль прыгнул к планете и через две минуты Алиса вышла вместе с черным тигром из корабля на планету. Ее встречало несколько человек-землян.

− Ты пойдешь с ними. − сказал тигр.

− Я обязана слушаться их так же как тебя? − спросила она тигра.

Он несколько мгновений размышлял.

− Ты не рабыня. Я освобождаю тебя. − сказал он. − Эти люди помогут тебе жить в новом мире.

Алиса подошла к зверю, опустилась перед ним на колени и тронула его шерсть рукой.

− Я никогда тебя не забуду. − сказал а она со слезами на глазах. − Я твоя навсегда.

− Ты человек, а я нет. − сказал тигр.

− Я никто. − сказала девчонка.

− Иди к людям. − сказал тигр и Алиса прошла к ним.

Она оказалась в колонии землян на одной из планет и попала в детскую колонию, потому что выглядела четырнадцатилетней. Ее не мало расспрашивали и она рассказывала каждый раз одну и ту же историю с драконом, который похитил ее из замка родителей, и хотел сделать своей женой.

Прошло несколько месяцев…

− Что скажете, профессор? − спросил Дрейк.

− Если она агент дракона, то этот дракон сидит прямо в ней. − сказал он. − По абсолютной вероятностной теории, вероятность того что это так пятьдесят процентов.

− Почему?

− Потому что мы не получили ни одного доказательства того что это так или что это не так.

− АВТ, по моему, очень вредная штука. − сказал Дрейк. − По ней любой хийоак является драконом.

− Это всеобщее заблуждение тех, кто плохо учил теорию. − ответил профессор. − В определении драконов присутствует элемент, который однозначно отметает все подобные доводы.

− Вы имеете в виду то что хийоаки служат добру?

− Да.

− АВТ не дает определения добру, профессор.

− АВТ не есть абсолютная теория на все случаи жизни. Она абсолютна в математике, а не в жизни.

− По моему, мы отвлеклись. Мы должны решить, что делать с Алисой.

− Есть только один способ прямой проверки. Использование имитатора.

− Вы же знаете что люди плохо переносят подобные испытания.

− Она перенесла испытание пострашнее. − Сказал профессор.

− Вам придется долго ей объяснять что такое имитатор.

− Я могу этого ей вовсе не объяснять.

− Тогда вам придется обратиться за разрешением в Высший Совет.

Профессор достал лист и показал его Дрейку. Это было разрешение на проведение эксперимента с тикасилтоном.

− Каков ваш план, профессор?

− Достаточно провести ее через преобразование и вернуть назад. Если дракон в ней, то тикасилтон зафиксирует это однозначно. Поток информации дракона на много больше чем у человека.

− Где и когда? Если она дракон, могут возникнуть проблемы.

− Если она дракон, она не выйдет из цифровой формы.

− Заманчиво. − Сказал Дрейк. − Но все же рисковать не стоит.

− Я смотрел ее расписание в школе. Через два дня у нее выходной. Тебе остается только прийти туда, взять ее и отправиться на прогулку, куда нибудь в лес.

− Надеюсь, вы меня не заденете им. − Сказал Дрейк.

− Не задену. − Ответил профессор.

Алиса увидела черного тигра. Она прошла к нему и опустилась перед ним на колени.

− Тебе не нужно вставать на колени передо мной. − сказал тигр.

− Я рада видеть тебя. − сказала она.

− Как тебе школа?

− Здесь все очень странные. − ответила она. − Все почему-то говорят, что все драконы злые.

− А ты так не считаешь?

− Нет.

− Почему? Тебя же похитил дракон.

− Меня похитил злой дракон, а не добрый.

− Добрых драконов не бывает.

− Бывает. − ответила она.

− Ты не читала определение драконов?

− Определение? Нет.

− Тогда, тебе надо прочитать.

− Сейчас?

− Да.

Она встала.

− Я пойду и прочитаю. − сказала она.

− Прямо сейчас?

− Ты сказал прочитать сейчас.

− Ладно. У меня еще есть время. Идем.

Они прошли в библиотеку и через пять минут Дрейк нашел нужную книгу и открыл страницу перед Алисой.

− Это неверное определение. − сказала она.

− Почему неверное?

− Дракон, это тот кто имеет большую силу. И все. Добро и зло ни при чем. Драконы как люди. Бывают хорошие, бывают плохие. Никто же не говорит, что плохие люди это другой вид существ.

Дрейк был удивлен подобным рассуждением.

− Ты, видимо, плохо понимаешь. − сказал он. − Драконы это злые существа.

Девчонка, казалось, обиделась. Она сидела и молча смотрела на Дрейка.

− Что-то не так? − спросил он.

− Я думала, ты добрый, а ты злой. − сказала она.

− Я не злой.

− Злой. Ты злой! − воскликнула она и заплакав бросилась бежать из библиотеки. Дрейк побежал за ней и она захлопнула перед ним дверь в свою комнату.

− Алиса! − зарычал он. − Алиса, открой!

− Нет! − ответила она.

− Ты же говорила, что выполнишь любой мой приказ.

− Ах так! − воскликнула она. − Значит, ты обманул меня, когда говорил, что я свободна! Ты злой! Уходи от меня! Уходи!

Дрейк немного постоял у дверей, а затем пошел на выход. Он встретился с профессором в условленном месте.

− Ее нет с тобой?