-->

Оригинальные головоломки на нестандартное мышление ...

На нашем литературном портале можно бесплатно читать книгу Оригинальные головоломки на нестандартное мышление ..., Слоун Пол-- . Жанр: Развлечения. Онлайн библиотека дает возможность прочитать весь текст и даже без регистрации и СМС подтверждения на нашем литературном портале bazaknig.info.
Оригинальные головоломки на нестандартное мышление ...
Название: Оригинальные головоломки на нестандартное мышление ...
Автор: Слоун Пол
Дата добавления: 15 январь 2020
Количество просмотров: 289
Читать онлайн

Оригинальные головоломки на нестандартное мышление ... читать книгу онлайн

Оригинальные головоломки на нестандартное мышление ... - читать бесплатно онлайн , автор Слоун Пол

Загадки, собранные в этой книге, способны не только позабавить, но и помочь развить дедукцию, логику и интеллект.

Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 17 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:

Ответ: Да.

Вопрос: Он боялся показать то, что было у него в карманах?

Ответ: Да.

Вопрос: Содержимое карманов показало бы, что он преступник?

Ответ: Нет.

Вопрос: Он взял что-то?

Ответ: Да.

3.3 Восьмилетка

Вопрос: Девочка была физически нормальной?

Ответ: Да.

Вопрос: Ее восемь лет были действительно нормальными восемью годами по 12 месяцев в каждом?

Ответ: Да.

Вопрос: В следующий день рождения ей исполнилось 16 лет?

Ответ: Нет.

Вопрос: В следующий день рождения ей исполнилось 9 лет?

Ответ: Нет.

Вопрос: Могла она родиться в 20-м веке?

Ответ: Нет, но она жила в 20-м веке.

Вопрос: Ей одной в первый день рождения исполнилось восемь лет?

Ответ: Нет, то же самое произошло со всеми, кто родился в один день с ней.

3.4 Замена люков

Вопрос: В этом городе было что-то особенное?

Ответ: Нет. Такая замена была бы полезной везде.

Вопрос: Касалось ли дело стоимости или эффективности?

Ответ: Нет.

Вопрос: Касалось ли дело безопасности?

Ответ: Да.

Вопрос: Крышки люков имеют ту же форму, что сами люки, но по размеру немного больше, чем размер отверстия, ограничиваемого закраинами люков?

Ответ: Да.

3.5 Парадокс Протагора

До начала суда и Протагор, и его ученик были уверены, что у них есть все шансы выиграть дело. Ученик считал, что если он выиграет дело, суд освободит его от всех обязательств по оплате. Если же он проиграет, то ему все равно не нужно будет платить, так как его первое дело не будет выиграно и по условиям договора он не будет должен платить.

Протагор же считал, что, если он выиграет дело, то это по определению будет значить, что суд решил дело в его пользу и, следовательно, ученик должен будет возместить ему все убытки, то есть заплатить за обучение. Если же он проиграет, противная сторона, его ученик, выиграет и, следовательно, должен будет платить по условию договора.

3.6 Перчатки

Вопрос: Изготовитель доставил перчатки в США тайно?

Ответ: Нет! Он был честным бизнесменом.

Вопрос: Он выдал их за что-то другое?

Ответ: Нет.

Вопрос: Он заплатил пошлину?

Ответ: Нет.

Вопрос: Если пошлина не оплачивается, товар конфискуется?

Ответ: Да. В этом случае товар выставляется на аукцион, где продается тому, кто предложит наивысшую цену. (Цена пары перчаток на аукционе будет больше пошлины на них.)

3.7 Школьный инспектор

Вопрос: Инспектор задавал много вопросов?

Ответ: Да.

Вопрос: Все ученики поднимали руки?

Ответ: Да.

Вопрос: Ученик, которого выбирал учитель, всегда знал правильный ответ?

Ответ: Да.

Вопрос: Это были обычные дети?

Ответ: Да.

Вопрос: Все дети знали все ответы?

Ответ: Нет.

Вопрос: Учитель знал вопросы заранее?

Ответ: Нет.

3.8 Без козырей

В бридже участвуют четыре игрока, и каждый имеет 13 карт. 13 козырей распределяются между ними случайным образом.

Одной паре иметь все 13 очень плохо, так как она должна будет взять не меньше семи взяток. Вероятность того, что все козыри достанутся одной паре, очень мала, но не меньше ли вероятность, что паре не достанется ни одного козыря?

3.9 Как победить чемпиона по гольфу

Вопрос: Игра велась по правилам?

Ответ: Да.

Вопрос: Вызвавший был игроком мирового класса? О Нет, он был просто хорошим игроком.

Вопрос: Чемпион играл в полную силу?

Ответ: Да.

Вопрос: Выбор времени проведения игры давал преимущество вызвавшему?

Ответ: Да.

3.10 Как победить чемпиона по бегу

Вопрос: Они бежали на дистанцию?

Ответ: Да.

Вопрос: Время проведения забега имело значение?

Ответ: Нет.

Вопрос: Они бежали задом наперед, боком или на руках?

Ответ: Нет.

Вопрос: Дистанция была длинной?

Ответ: Нет, короткой.

3.11 Как важна мебель

Вопрос: Он стремился к смерти?

Ответ: Нет.

Вопрос: Его гибель была несчастным случаем?

Ответ: Да.

Вопрос: Был ли этот предмет мебели особым или очень тяжелым?

Ответ: Нет, это был вполне обычный предмет.

Вопрос: Была ли работа человека необычной или опасной?

Ответ: Да.

3.12 Покойник

Вопрос: Перед смертью человека или во время его смерти веревка была к чему-нибудь привязана?

Ответ: Нет

Вопрос: Играл ли роль лед?

Ответ: Нет. (Что за странный вопрос!)

Вопрос: Смерть была самоубийством?

Ответ: Да.

Вопрос: Какой-то другой человек или предмет играли роль?

Ответ: Нет.

3.13 Переполненная больница

Вопрос: С ремнями безопасности люди стали ездить с большей скоростью или более рискованно?

Ответ: Нет

Вопрос: Возросло число травм пешеходов, велосипедистов

или других участников дорожного движения?

Ответ: Нет, но выросло число травм водителей и пассажиров.

Вопрос: Тяжесть травм в среднем уменьшилась?

Ответ: Нет.

Вопрос: Город, его жители или больница отличались чем-нибудь особенным?

Ответ: Нет.

Вопрос: Пользование ремнями безопасности повысило безопасность дорожного движения?

Ответ: Да.

3.14 Упавший указатель

Вопрос: Мог ли человек определить первоначальное положение указателя, пригнав его сломанные части или сам столб к оставшейся от него яме?

Ответ: Нет.

Вопрос: Прибег ли он к помощи Солнца, звезд, ветра или наземных ориентиров?

Ответ: Нет

Вопрос: Для определения правильного положения столба он воспользовался какими-то своими знаниями?

Ответ: Да.

Вопрос: Мог сделать то же самое кто-либо другой, или этот человек обладал какими-то особыми знаниями или умениями?

Ответ: Это мог сделать любой человек.

3.15 Ложные отпечатки пальцев

Вопрос: Убийца использовал отпечатки пальцев руки своей жены?

Ответ: Нет

Вопрос: Он специально принес с собой набор отпечатков чужих пальцев?

Ответ: Нет. Мысль пришла ему в голову под влиянием момента.

Вопрос: Он обладал какими-то особыми умениями или научными знаниями, которые позволили ему оставить ложный отпечаток пальца?

Ответ: Нет

Вопрос: Он воспользовался чем-то, что было под рукой?

Ответ: Да.

Вопрос: Он сумел сбить с толку полицию?

Ответ: Да.

Вопрос: Он оставил на орудии убийства настоящий набор отпечатков пальцев?

Ответ: Нет.

3.16 Потеря и обретение

Вопрос: Человек сознательно выбросил что-то ценное для него?

Ответ: Да.

Вопрос: Он был доволен этим?

Ответ: Да.

Вопрос: Был он впоследствии доволен, что вернул эту вещь?

Ответ: Да.

Вопрос: Он переменил свое мнение?

Ответ: Нет, изменились обстоятельства.

Вопрос: Когда он выбрасывал эту вещь, она представляла для него опасность?

Ответ: Да.

Вопрос: Когда он вновь обрел ее, она уже не представляла для него опасности?

Ответ: Нет.

3.17 Ребенок-калека

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 17 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
Комментариев (0)
название