Воспоминания писателей ХХ века (эволюция, проблематика, типология)
Воспоминания писателей ХХ века (эволюция, проблематика, типология) читать книгу онлайн
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
20 При формировании нашей концепции автор учитывал положения, содержащиеся в книге М.Герхард "Искусство повествования. Литературное исследование "1001 ночи". — М., 1984.
21 Молодняков В. Рассказывай, память… // Брюсов В. Из моей жизни. Автобиографическая м мемуарная проза. — М., 1994. — С.258.
22 Нагибин Ю. Дневник. — М.,1996. — С.3
23 Новиков А. Художественный текст и его анализ. — М., 1988. С.19.
Глава V. Автор и система действующих лиц
Сложность анализа заявленной в названии главы проблемы обусловлена необходимостью разграничения ряда понятий, среди которых — "образ автора", "автор и герой", "авторское начало", "авторская точка зрения", "авторская позиция", "авторское присутствие" и некоторые другие.
При определении нашей концепции мы опирались на исследования М.Бахтина, В.Виноградова, Н.Драгомирецкой, И.Карпова, Н.Кожевниковой, Б.Кормана, В.Кривоноса, Н.Николиной, Ю.Манна, Л.Тимофеева, привлечены и отдельные положения других авторов.
Изучение проблемы образа автора В.Виноградов считал первостепенной задачей стилистики, отмечая, что"…Вопросы о речевой структуре "образа автора" занимают очень важное место в науке о языке художественной литературы. Иногда именно в этом кругу стилистических явлений отыскивается разгадка композиционной структуры художественного произведения, его внутреннего стилевого единства. Индивидуальный стиль писателя, его качественные своеобразия в значительной степени определяются формами воплощения "образа автора" в произведении этого писателя". _
Как рабочее автор работы признает следующее положение: образ автора это широкое понятие, связанное с различными ролевыми функциями и проявляющееся в соответствии с его сюжетной функцией и местоположением в произведении. В этой связи справедливо и другое замечание В.Виноградова, что "под одной номенклатурой «я» обнаруживается непосредственно автор-писатель и объективированный герой — рассказчик". _
В одной из последних работ, посвященных проблеме типологии авторства отмечается: "автор — субъект литературно — художественной деятельности, результатом которой является литературно — художественное произведение, в котором в образно — знаковой форме объективируются видение, понимание и эмоциональное восприятие мира и человека автором". _
Особая роль автора в мемуарном тексте признается рядом исследователей. Е.Николаева полагает, что "эволюция мемуарной литературы шла путем сближения с общим литературным процессом" по линии развития авторского «я». Николаева, с.27.
Правда, некоторые исследователи оспаривают возможность бытования образа автора в мемуарном тексте. В критике часто дискутируется вопрос, можно ли говорить об авторе как о конкретном герое произведения, если он представлен в виде биографического «я» или если конструируется его внутренней мир (форма "авторского присутствия").
В мемуарах организация событий и их внутреннее расположение подчиняются внешней канве событий, происходящих с автором, следовательно, он становится героем, одним из действующих лиц повествования, который и обладает правом на собственную портретную характеристику, описание внутреннего мира, самоанализ и взаимоотношения с другими персонажами. Он выделяет одни события, опуская другие, соединяет факты памяти и разнообразные материалы в цельное повествование. Писателем не исключается возможность персонификации в биографическое «я», когда автор находится в том же пространственно — временном мире, что и остальные персонажи произведения:
"Около года назад я стал записывать все, что помню о своем детстве, по возможности ничего не скрывая и, во всяком случае, ничего не меняя и не придумывая… Припомнить и рассказать похожее, оказывается, не менее увлекательно, чем, скажем, сочинить нечто убедительно и выразительно". Шварц, 3, с.43.
Вместе с тем следует признать условность создаваемого образа автора. Он не может точно соответствовать биографически подлинной личности, поскольку в рассказе о себе трудно ожидать полной откровенности. Некоторые особенно личные моменты могут быть опущены, сокращены или переданы в выгодном для автора свете. Кроме того, влияет и доминанта личного взгляда на описываемое.
Рассматривая особенности конструирования образа автора в воспоминаниях, следует прежде всего говорить о его реконструкции, это не образ, созданный художественным воображением писателя, и не точное воспроизведение биографии реально существовавшего когда-то человека, а результат типизации, синтеза, в котором наряду с воплощением сугубо индивидуальных качеств, страстей, переживаний присутствует и элемент обобщения, а иногда и художественного домысла в интерпретации событий, выделении одних фактов и опущении других (в задаваемых автором границах).
Сложнее вычленить образ автора, когда действие разворачивается одним сплошным потоком, в которое вклиниваются реконструируемые автором различные состояния персонажа в соответствии с описываемыми временными изменениями. Тогда образ автора существует внутри плана героя. Соответственно реконструируемые первоначальные переживания обычно вводятся и соответственно отделяются от относящихся к герою с помощью специальных оборотов, типа — "я думаю", " я полагаю", "я хорошо помню", "когда я, вспоминая…", "как бы".
Вычленение автора на повествовательном уровне в виде героя или "формы авторского присутствия" зависит от типа повествования и акцентировки пассивной или активной роли автора в описываемых событий. Обычно автор присутствуют в двух своих основных ипостасях — повествователя (рассказчика) и биографического героя.
Рассмотрим отмеченные особенности более подробно.
Весь мемуарный текст принадлежит автору, внутри него вычленяется план героя, который в ряде случаев может перебиваться авторскими размышлениями, комментариями, объяснениями. И тогда авторское «я» может вычленяться как самостоятельное целое, существовать в двух основных ипостасях — автора рассказчика, организатора повествования и его действующего лица. _
Основная функция автора — повествователя (рассказчика) — организующая, обуславливающая взаимосвязь отдельных повествовательных планов, монтаж разнообразного вводимого материала в соответствии с определенной авторской идеей и создание образной системы.
Обычно через образ повествователя выражаются авторские оценки. Как и в других типах повествования, он вводит в действие, описывает место действия, повествует о происходящем, представляя события и основные действующие лица, организуя переходы от одного события к другому, соединяя рассказ в единое целое. Он также определяет приемы построения произведения, чередование и взаимодействие в нем композиционно — речевых отрезков, связанных с различными (субъектными) планами, место и роль обращений и лирических отступлений, чаще всего выделяемых сюжетно.
Оформление автора в мемуарном повествовании в виде повествователя обусловлено тем, что события не просто воссоздаются или реконструируются, а воспринимаются как пережитая автором данность, изображаемое пропускается через призму его настроений, чувств, мировоззрения. Самые значительные впечатления жизни автора собираются воедино, превращаясь в картину "жизни его души, пути его совести, становления его сознания" Берггольц, с.27
Откровенные признания автора, разговор о себе, о своем времени, о близких автору людях выстраиваются в своеобразную исповедь: "В начале этой книги я сказал, что хочу написать исповедь; вероятно, я обещал больше, чем могу выполнить". Эренбург, с.415. Хотя автор и признается, что не всегда может осуществить поставленную перед собой задачу, все же форма исповеди оказалась ему близкой.
Часто автор заявляет о своей позиции стороннего наблюдателя, подчеркивая тем самым достоверность сообщаемых им сведений. Иронически определив воспоминания Катаева "Алмазный мой кроссворд" (так окрестили его произведение земляки-одесситы), И.Гофф тут же замечает: "Не станем ему подражать. Пусть на этих страницах мои друзья будут такими, как в те года, — веселыми, молодыми, исполненными надежд и готовыми к испытаниям. Ибо избравшие эту стезю должны быть готовы идти по шипам". Гофф, с.86.