Газета День Литературы # 109 (2005 9)
Газета День Литературы # 109 (2005 9) читать книгу онлайн
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
Основная моя претензия к автору этой книги, конечно же, проистекает тоже из-за его же достоинства.
Увлеченно творя миф, выкладывая мозаику во имя собственной высшей цели, Бондаренко зачастую выносит в эпиграф к каждому очерку, делая как бы программным, не всегда таковое, по сути, и именно характернейшее стихотворение поэта. Обычно это стихи о России, о Родине, которые далеко не каждому удаются и, что называется, бытуют на слуху. Это значительно снижает градус читательского прилежания, хотя опять же оговорюсь: в цитатах внутри разборов критик убедителен. Может же. Только подзабывает опять же самим цитированное "Всё у меня о России, даже когда о себе". Не каждое лыко в строку, и не надо бы в лоб. Иначе тот или иной поэт остается айсбергом, с 6/7 неисследованного.
Зато хороши автобиографические фрагменты. Изнанка утраченного времени высвечивается в них рельефно и правдиво, показывается поэтапно превращение неуёмного авангардиста в консерватора и хранителя национальных традиций. Этим путем прошло немало людей, немало литераторов, в том числе и героев бондаренковской книги.
Впрочем, она ведь тоже не подведение итогов, разве что предварительных. Поскольку писалась она 4-5 лет, в ближайшее время видимо стоит ожидать дополненное издание.
Хотелось бы увидеть в таковом очерки о Новелле Матвеевой и Геннадии Русакове, Николае Глазкове и Веронике Тушновой, Викторе Сосноре и Александре Кушнере, список можно продлевать; наконец, о провинциальных поэтах, не ограничиваясь представителями двух столиц.
И еще, четыре последних героя — Лимонов (1943), Губанов (1946–1983), Тальков (1956-1991) и Рыжий (1974–2001) — взяты из совсем других поколений. Наверное, после детей 1937, детей войны стоит ожидать анализ творчества детей Победы. Сам критик — один из них, и досконально знает проблемы своего поколения. Не раз он обмолвился, что задумал книгу "Время одиночек". Автору видней, но дети Победы (условно: 1945–1955) — тоже поколение. Может быть, затоптанное (в своем издательском раже все-таки более прикормленными властью и Западом шестидесятниками), просмотренное, отжатое и отторгнутое, наконец, недовыявленное и недоизданное. Вот ведь и губановские тексты только-только выходят к читателю. Словом, есть чего ожидать.
Люди-мифы должны выйти на передний план, оттеснив окончательно "переползавших из эпохи в эпоху шестидесятников — людей без мифов", став очередным символом непреходящего романтизма и веры, прежде всего, в свою родину, в Россию, в возрождение русского народа.
Без поэтов, без настоящей поэзии этого не случится.
Геннадий Ступин ЭТИ
Эти вечно бесправные и несвободные,
Вечные вечно бунтующие рабы.
Эти всесветные и безродные,
Без времени, места и судьбы.
Не знающие права любви и самозабвения,
А только право "хочу" и "я".
Не ведающие веры и смирения,
А только гордыню и сомнения,
Пожирающие всё и вся.
Не имеющие в этой земле
Отчих могил и корней.
И пути во свете и мгле,
Среди прочих племён и людей.
Горе народу,
Приютившему, вскормившему
И пустившему их к власти!
Они снова и снова
Заявляют свои права
На свои свободу и счастье.
Свободу и счастье раба —
Бунтовать.
Заявляют свои права
На весь мир и на всех людей,
На все века, и земли, и судьбы,
Потому что у них нет ничего своего
И никогда не бывать.
И снова и снова
Они лишают меня моего права
Любить и верить
И служить.
И свободы — жертвовать собой
Своей родине, роду, народу.
И жить,
Смиренно и верно
Возделывая в меру своих сил и талантов
Поле отцов безмерное.
Идти их путём среди людей и племён
На этой земле
И в согласии с ходом времён.
Они своим хаем и воплями,
Толпами и хождениями,
Грамотами и прошениями,
Газетами и листовками,
Воровскими пулями и ножами
Лишили меня покоя души
И мысли мои смешали.
Выбили из моих рук
Серп и молот, кисть и перо,
Скальпель и мастерок.
И в смятенье и тревоге,
В горе и гневе
Пустые мои руки,
Хватая лишь ветерок,
Ищут тяжесть себе в упор
И не знают чего взять —
Камень ли, палку,
Ружьё ли, топор.
Лишь этого они просят и требуют,
Лишь этого они заслуживают.
Ибо только это
Снова и снова даёт им право
Оставаться собой
И быть вечно бесправными и несвободными,