Преобразователи природы растений. К. А. Тимирязев, И. В. Мичурин, Т. Д. Лысенко
Преобразователи природы растений. К. А. Тимирязев, И. В. Мичурин, Т. Д. Лысенко читать книгу онлайн
Сессия академии призывает коллектив научных работников сельскохозяйственной науки, всех агрономов, зоотехников, передовых людей колхозной деревни теснее объединиться вокруг Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук им. В. И. Ленина и под руководством партии Ленина — Сталина, Великого вождя трудящихся, учителя и друга советских ученых Иосифа Виссарионовича Сталина, единым фронтом развивать мичуринское учение, передовую агробиологическую науку, способную успешно решать задачи, поставленные нашей партией и правительством перед работниками сельского хозяйства.
(Газета «Правда» ст 12 августа 1948 г.)
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
всем товарищам мой искренний привет и пожелания дальнейшей успешной работы для счастья
человечества» ].
Есть только одна партия в мире, которая могла вызвать такие прекрасные, идущие из глубины
сердца слова великого учёного, отдавшего себя научной истине и социалистической правде. Это
партия Ленина — Сталина.
Творческие замыслы и достижения Тимирязева не могли найти себе сколько-нибудь широкого
применения в царской России, где рабочие и крестьяне находились под тяжёлым гнётом
помещиков и капиталистов и массовое крестьянское хозяйство было нищенским, крайне отсталым
в техническом отношении.
Однако богатейшее научное наследство Тимирязева не пропало даром. Оно целиком подхвачено
страной социализма и в условиях нового, социалистического строя находит себе использование и
дальнейшее развитие.
Наука и земледелец, о которых писал и заботился Тимирязев, стали давать в нашей стране
мировые рекорды урожаев, создали самое передовое земледелие в мире.
Таким образом, научное и научно-общественное наследство Тимирязева представляет для
советского народа очень большую, действенную теоретическую и производственную ценность.
Поэтому понятно, что сочинения Тимирязева любовно собраны и прекрасно изданы по
специальному постановлению Совета Народных Комиссаров СССР. Ни в какой другой стране мира
ещё не было примера, чтобы сочинения учёного, да ещё естество-испытателя-материалиста, печатались по постановлению правительства. Это замечательная особенность нашей страны
социализма, показывающая, как высоко ценят советский народ, его партия и правительство
подлинную, передовую науку.
1.
Трудный путь к великой цели
'"товарищ Сталин говорил:
«Бывает и так, что новые
пути науки и техники прокладывают иногда не общеизвестные в науке люди, а совершенно
неизвестные в научном мире люди, простые люди, практики, новаторы дела» х.
Из таких простых людей, новаторов дела, вышел и стал великим учёным Иван Владимирович
Мичурин.
Он родился в 1855 году в Пронском уезде, Рязанской губернии, в бедной дворянской семье.
Предки Мичурина— его отец, дед и прадед — были любителями плодоводства. Известен сорт
груши, выведенный одним из этих предков. Этот сорт так и назывался — «Мичуринским».
Иван Владимирович Мичурин рано определил у себя склонность к выращиванию растений. «Я, как помню себя,— пишет о себе Мичурин,— всегда и всецело был поглощён только одним
стремлением к занятиям выращивать те или другие растения, и настолько сильно было такое
увлечение, что я почти даже не замечал многих остальных деталей жизни; они как будто все
прошли мимо меня и почти не оставили следов в памяти» К
В нашей стране социализма широко открыты возможности для всякого таланта воспитать и
развернуть всю свою творческую силу. Но совсем не так было в старой, царской России.
Молодому Мичурину надо было иметь огромную силу воли, железный характер для того, чтобы
преодолеть все препятствия, которые стояли на его пути к заветной цели.
Мичурин окончил Пронское уездное училище и поступил в гимназию. Но гимназию Мичурину
закончить не удалось, так как директор гимназии требовал взятки и не получил ее. Придравшись к
пустому поводу, начальство уволило Мичурина из гимназии. Мичурину хотелось получить
специальное высшее образование по своему любимому делу, а в действительности ему не
удалось окончить и гимназии.
В 1872 году Мичурин поступил конторщиком на Рязано-Уральскую железную дорогу. И хотя эта
работа была далека от его заветных замыслов, Мичурин всё же не переставал интересоваться
садоводством, выведением новых сортов плодовых растений.
Вот что он писал о себе:
«После тринадцати лет (с 1875 года) всестороннего теоретического и практического изучения
жизни растений и, в частности, дела садоводства и его нужд в местностях средней части России, после того, как я объехал и осмотрел все выдающиеся в то время сады и садовые заведения, а
также на основании личного испытания качеств и свойств плодовых растений, годных для
культуры в средней и северной частях бывш. Европейской России, я в 1888 году пришёл к
заключению о слишком низком уровне состояния нашего садоводства».
«...Становилась очевидной крайняя необходимость радикального улучшения сортиментов наших
садов, что и вынудило меня в 1888 году основать садовый питомник с исключительной целью
выведения новых лучших и более продуктивных сортов плодовых растений» г.
Мичурин был вынужден начать с маленького садика при домике в городе Козлове. Здесь Мичурин
мог развести лишь небольшое количество плодовых деревьев.
Через 10 лет, в 1885 году, Мичурин при помощи сбережений из своего скудного заработка
приобрёл небольшую усадьбу за городом.
Но лишь в 1889 году Мичурин, наконец, получил возможность оставить свою службу на железной
дороге и целиком отдаться своим любимым занятиям.
Мичурин поставил себе трудную задачу большого народнохозяйственного значения:
он хотел
добиться,
чтобы в северных условиях Козлова получались плоды, произрастающие на юге, и чтобы
соответствующие плодовые деревья хорошо выносили суровую северную зиму. Другими словами, Мичурин переносил юг на север. Мичурин выполнял эту задачу с небывалым успехом. И этого он
достиг благодаря тому, что он выработал свои особенные могущественные методы и
самостоятельную теорию преобразования природы растений, её улучшения в интересах человека.
Наиболее простым способом такого улучшения сорта растения является отбор. Живые растения в
посевах, огородах, садах подвержены различным изменениям. Человек часто среди многих тысяч
растений вдруг замечает одно из них, которое выделяется среди других каким-нибудь
изменением, полезным для человеческих целей. Такое растение надо отобрать от всех других и
отдельно получить от него потомство. Нет сомнения, что при помощи такого отбора за те тысячи
лет, в течение которых человек разводит растения, было получено немало новых, улучшенных
растений. Такой сознательный отбор носит название искусственного, в отличие от естественного
отбора, который происходит в природе независимо от человека. Но при искусственном отборе
приходится дожидаться, пока природа не подарит каким-нибудь полезным изменением. И часто
бывает так, что нужное изменение вообще не появляется или оказывается чересчур слабым, недостаточным.
Всё же Мичурин не пренебрегал и отбором. Например, у Мичурина есть выведенный им новый
сорт яблони «антоновка полуторафунтовая», с особенно крупными плодами, сохранившими и
другие хорошие качества «антоновки».
Мичурин получил этот сорт от изменения, или почковой вариации, которую он открыл в 1888 году
на дереве известного старого сорта «антоновки Могилевской белой». Нужно иметь в виду, что и
искусственный отбор — дело вовсе не простое. Для того чтобы среди множества растений
заметить какое-нибудь одно из них, с новым полезным изменением, нужно хорошо знать
растения и уметь видеть разные их особенности.
Мичурин в своих рабочих дневниках писал: «Нужно быть глубоко наблюдательным, как могут
быть наблюдательны только люди, жизнь которых составляет одно целое с природой» 1.
Мичурин долгие годы провёл в саду среди своих любимых растений. И мне не известен другой
человек, который бы знал эти растения так глубоко, как Мичурин.
Иван Владимирович не раз водил меня по своему саду. И я всегда поражался, как много
интересного и важного видел он в каждом своём растении.
Иван Владимирович не любил, когда люди знакомятся с растениями только по книгам и теряются
перед живым растением. Мне вспоминается при этом характерный случай, о котором я слышал из