Наше послевоенное (СИ)

Мне было обидно, что Шота, наш любимый учитель, не на моей стороне, но все равно, я не считала себя неправой.

В результате нам с Даником - ему как комсоргу класса, а мне за личные выпады - поставили за 4 четверть четверку по поведению.

А мне и за год.

Я не сдавала экзамены за 10 класс, так как должна была ехать на соревнования.

Но табель с четверкой по поведению не годился, меня могли не допустить до игр. Ника расстроился и сказал мне - иди и проси исправить. И я пошла к Варшанидзе.

Та долго меня пытала, что я так ее (Демкину) ненавижу? Но я не дала прямого ответа.

Если выразить точно, что я чувствовала, то я не считала Демкину Веру Павловну достойным объектом для своей ненависти.

Ну не тянула она на ненависть, она хотела любви и нашего полного подчинения, не только сиюминутного, но в дальнейшем, а я не была способна ни на то, ни на другое. Конфликт между нами был неизбежен.

В конце концов Варшанидзе не исправила мне четверку, а сказала:

- Извинись, и пусть она сама исправит.

Из дневника

19 июня.

Мама с 9 до 6 на работе, бабушка уехала и я дома одна. Мне есть, что писать, но так много, что страшно начинать. Мы всем классом ушли с уроков, а потом я нагрубила В.П. и когда мне нужен был табель для соревнований, она мне поставила 4 по поведению. Нужно было пойти еще раз извиниться, пойти к ней домой, а у меня "земля под ногами горела".

Что я пережила и вспоминать не хочется. Какое испытываешь чувство, когда как жалкая побитая собачонка вымаливаешь прощение у человека, которого оскорбил и которого не уважаешь!

Это было гадко, мерзко. Унизительно!

Одно - извиниться, чувствуя свою вину (что я и сделала сразу, но ей этого было мало), другое - под давлением обстоятельств кривить душой.

С Зоей помирилась 18 мая и в тот же день забыли, что ссорились.

Четверку Верушка мне исправила, но когда приехали в Тбилиси, то Нике поверили, что исправлено не мной самой только тогда, когда он сказал "Ну, вы посмотрите на все остальные оценки".

У меня были за год только 2 четверки - по английскому и по поведению. Тогда поверили и допустили меня до соревнований.

Позднее Шота скажет, что с четверкой по поведению не переводят в следующий класс, что четверка ставится только на педсовете, а на педсовете никто не дал бы Демкиной поставить мне четверку.

Но педсовет был бы поздно, мне надо было уже играть.

Позднее, вспоминая наш поход в Махинджаури, я говорила:

- Вижу, Тугу бежит в переулок. Думаю, он местный, знает все ходы и выходы, и за ним.

- А я вижу, Хучуа бежит. Ну, думаю, она уже все рассчитала и взвесила, и бегу за ней, - весело продолжал второй потерпевший, Токмаджан.

25 июля. 10 задач и примеров в день - вот моя норма!

Никто не руководил моей подготовкой в институт и мне казалось, чем больше решу, тем лучше, хотя теперь я бы построила подготовку по другому: для того, чтобы научиться решать задачи одного типа, совсем необязательно перерешать их все. Главное - верный подход.

26 июля. Прочла "Очарованную душу" одним махом, по двести страниц в день. Впервые человеческие отношения и характеры предстали передо мной во всей их сложности. Хочу еще что-нибудь Ромена Ролана.

Кажется, 4 июля. Со вчерашнего дня гнусное настроение. Иногда поднимается вдруг что-то отвратительное, гадкое со дна души и так смердит, что самой тошно.

Свою норму о задачах и примерах я пока выполняла, а теперь застряла. Не решаются, трудные, и у меня сразу отчаяние и неверие в собственные силы. После первой же трудности, первой неудачи я раскисаю.

При мне недавно с грустно-иронической улыбкой сказали: "Это была хрустальная мечта детства" Невесело, но я подумала: А много ли мы делаем, чтобы хрустальная мечта юности воплотилась в жизнь?

Нет, слишком мало. А потом, с возрастом, приходит разочарование и неудовлетворенность. Я не хочу этого, не хочу!

Наша троица притащилась на море после бури. Была прекрасная солнечная, но ветреная погода и по ветру развивался красный флаг - купаться запрещено. Как почти всегда в Батуми прибой высокий возле берега, а дальше море вполне спокойное. Но когда волны большой силы, нужно уметь быстро плыть на гребне волны, потом при отходе воды назад коснуться дна ногами и быстро бежать к берегу, пока сзади тебя не накрыло следующей волной. Если накроет, то сомнет, перевернет и может сильно ударить о дно, а еще волна несет булыжники, удар которых может оглушить, ведь берег не песчаный.

Ну, в общем, флаг красный и опасность реальная. Но в море видны 2 - 3 три головы - смельчакам флаг не указ.

Зоя и Софа раздеваются, натягивают на себя купальные шапочки и смело нырнув под волну, выплывают уже не в зоне опасности, плавают там полчаса, а то и больше, а я скучаю, лежа на берегу, так как плаваю я хуже подруг, и хотя заплываю в хорошую погоду метров за 200 от берега, такое море все-же не для меня. Наконец они возвращаются, и тоже ложатся рядом со мной. От них пахнет прибоем, морской свежестью, возбуждением борьбы с волнами, мне становится жарко, тоже хочется охладиться и я иду к морю, решив полежать на берегу в пене прибоя.

Я лежу, волны перекатывают меня с боку на бок, но здесь опасности нет. Лежу я лицом к берегу, спиной к волнам и незаметно для себя я, затягиваемая отливом волны, спускаюсь по берегу все ниже и ниже, все ближе к водной стене, которая периодически обрушивается на берег. Не помню точно, как это произошло, но вдруг я увидела, что секунда и меня сейчас накроет и сомнет волна и, растерявшись, не имея времени думать, я просто нырнула под нее и выплыла за полосой прибоя.

Там я плаваю, но выбраться на берег не могу. Я плаваю медленно и пока плыву к берегу, меня начинает накрывать следующая волна, я опять ныряю и выплываю в море, и так раз, другой, третий я начинаю уставать, а главное, я испугалась и уже наглоталась воды.

Я машу девчонкам рукой, мол помогите, они уже встали и наблюдают за мной, прикрыв ладонями глаза от солнца.

Вдруг спасатель, который целыми днями сидит на солнце и черен как негр, подходит к ним. Я слышу их разговор:

-Что, она никак не может выбраться?

- Да - хором кричат Зоя и Софа, - надо ей помочь.

Спасатель, парень лет двадцати пяти бросается в море и подплыв ко мне хватает меня за руку. Как только движения мои оказываются скованными, я тут же ухожу под воду и пускаю пузыри.

Испуганный, он выпускает мою руку.

-Ты плыви рядом,- говорю я ему- и командуй, когда плыть вперед, а когда назад, а то я не успеваю и плыть и следить за волнами - объясняю я ему, хватая ртом воздух.

-Вперед, вперед, -быстро, командует он,-теперь стоп, назад, назад, а то накроет, еще вперед, быстрей, еще назад...

Ну вот уже чуть-чуть вперед еще, я достаю ногой дна, он хватает меня за руку и быстрым резким рывком толкает к берегу. Меня окатывает последняя волна, но я близко к берегу и сила удара невелика, оплевываюсь и пошатываясь я бреду к подругам, даже не поблагодарив своего спасителя.

- Спасибо, -кричат ему девочки, а мне говорят:

- Ну мы уж думаем, пора шапочки надевать бежать тебя спасать или нет?

- Ну и подружки - плююсь я морской водой,- я чуть не утопла, а они за свои прически беспокоятся.

Все произошло быстро, не более 15 минут я была в море, но на самом деле я натерпелась страху, и больше уже никогда не плавала при большом волнении.

Вчера на море были страшные волны, а я полезла( подруги уже искупались). Зайти зашла, а выйти не могу. Стала уже уставать и испугалась. Когда волны, опасно выплывать. Может накрыть. Хорошо, девочки позвали спасателя и он помог мне выбраться. По настоящему я поняла опасность лишь потом.

Совместный поход с уроков сплотил нас еще больше, и мы часто большой компанией одноклассников ходим купаться.

Купаемся мы, девочки всегда в резиновых шапочках - соленая морская вода портит волосы, а мыть голову каждый день после моря у большинства из нас нет возможности.