Моя жизнь. Детство. Петро-Славянка (СИ)

Лаки для ногтей так-же не радовали разнообразием. Для создания праздничного эффекта мелко нарезали фольгу от конфет и замешивали ее в лак. Одно время последним писком считались цветы на ногтях. Для того, чтобы ногти «расцвели», нужно было идти на почту — цветы вырезались из мелких кружочков, которые оставались от телеграфной ленты. Цветы наносили на слой лака, пользуясь для этого — чем? — правильно, опять иголкой.

4

И снова обо мне

И снова был новогодний праздник с родственниками в Ленинграде. Потом зимние каникулы в Славянке. Все те же горки, лыжи, санки, снежные бабы и крепости. И снова школа.

Я продолжил свою учебу в 7-ом классе. Учился еле-еле на тройки, хотя бывало, и четверки с пятерками получал. Все зависело от настроения. Двойки в основном получал за неприготовленные домашние задания.

Все больше входила в нашу жизнь западная мода. Мы начали отращивать длинные волосы, носить брюки клеш. Вспоминается, также как некоторые ребята из 8 класса, да вроде и из нашего класса несколько человек, решили заняться бизнесом. Они начали продавать в школе иностранную жевательную резинку. Первыми, насколько помню, появились в нашей школе жвачки-сигареты. А запомнил я их, потому что мне их первому и предложили, и я конечно купил. За 50 копеек одна штучка! Резинка по форме имитировала сигарету, и обертка у нее была, как сигарета с фильтром. Они даже в специальной пачке были, как настоящие сигареты. Потом и в платиках появилась резина.

Ребята из школы специально ехали в Ленинград к каким-нибудь гостиницам, где останавливались иностранцы, и выменивали у них все, что возможно на пионерские галстуки, октябрятские и пионерские значки, различные значки с символикой СССР, бюстики и фотографии Ленина. Да много на что.

Иностранцы у нас, в СССР были редкими гостями по тем временам и меняли порой особо интересные наши сувениры даже на новые западные шмотки, которые привозили с собой, но в основном на фирменные пачки сигарет, жевательную резинку, и другие мелочи.

Называлось это занятие «фарцовка», и строго каралось не только школьной администрацией, вплоть до исключения из школы, но и соответствующими органами. Можно было и в колонию для несовершеннолетних попасть, особенно, если у кого-то хоть какие-то иностранные деньги обнаружат. Впрочем, это не останавливало тех, кто уже почувствовал вкус к этому делу.

В школе, если кого-то из учеников заставали жующим жвачку на уроке, «неуд» за поведение ему был гарантирован. Некоторые учителя, аж в рот к ученикам пальцами лезли, лишь бы убрать с глаз долой эту «западную гадость», которая, по их мнению, да и, по мнению многих взрослых, наносила непоправимый вред здоровью советских школьников.

5

Во всем остальном, школьная жизнь текла как всегда, — обычная школьная программа, обычные уроки. Куда-то опять на экскурсии ездили: по дороге жизни, к монументу «Разорванное кольцо», по Ленинградским музеям.

Ну, еще с этого года, для старших классов, и для нас в том числе, начали устраивать танцевальные вечера в школьном спортзале. Кстати, я и приносил на них свой проигрыватель «Лидер» и зарубежные пластинки. Правда, насколько помню, медленные танцы никто не танцевал, — все стеснялись.

Ближе к лету мы с мальчишками начали ходить ловить рыбу на наше водохранилище «плотину», ездили на Ижорскую свалку, в Металлострой ездили на автобусе, в их Дом культуры, кино смотреть, ходили и в наш Дом культуры в Славянке. В общем, все как всегда.

В первые дни летних каникул, наша классная руководитель решила свозить наш класс в Зеленогорск, отдохнуть на пляж. Мы набрали с собой еды, покрывала, чтобы прилечь позагорать, я взял опять же свой переносной проигрыватель, взял пачку грампластинок, и мы дружно отправились отдыхать.

Приехав на станцию Зеленогорск, мы по дороге на пляж, зашли еще в парк аттракционов, покатались на качелях, каруселях. Придя на пляж, разложили покрывала, включили музыку и стали отдыхать. Бегали купаться, валялись в песке, что-то строили, музыка играла на всю катушку. И вдруг в разгар веселья, к нам направился какой-то мужик, отдыхающий с дамой неподалеку. Он подскочил к нам, со всей силы пнул ногой проигрыватель, так что батарейки посыпались и матом обложил нашу классную, что мол, задолбали ваши детки и ваша зарубежная музыка.

Ну, мы поначалу растерялись от такой наглости, а потом, когда этот тип начал нашу учительницу крыть матом, парни не выдержали, встали стеной и поперли на этого нахала.

Уж точно не помню, что мы ему кричали, но в итоге он со своей дамой собрал быстренько все свои шмотки и ушел, а мы, гордые нашей победой продолжили отдыхать. После этой поездки мы все ушли на летние каникулы.

6

Летом, в июле, я поехал вновь, уже по собственной инициативе, в пионерлагерь «Ладожец», где этим летом случилась моя первая, уже более менее серьезная любовь. Об этом я расскажу подробнее, так как это время, я часто вспоминаю до сих пор.

Путевка в лагерь была уже у меня на руках, и в первых числах июля мы с мамой рано утром приехали в условленный день на Финляндский вокзал, откуда нас должны были вести на электричке до станции «Ладожское озеро», а дальше на автобусах до пионерлагеря.

Я уже этот маршрут знал по прошлому году, так что чувствовал себя как рыба в воде. Тут же, на вокзале, встретились друзья и знакомые, с которыми я отдыхал в прошлом году. Мы собрались кучкой, обмениваясь впечатлениями о прошедшем годе. На вокзале собралось много ребят и девчонок, самого разного возраста, от 6 лет до 15. Я попал в этом году во второй отряд. Самые старшие дети были в 1 отряде.

И вот, нас рассадили по вагонам электрички, мы помахали руками из открытых форточек нашим родителям, оставшимся на перроне, и поехали. Время в пути летело не заметно, мы знакомились с новыми ребятами, пионервожатые пытались заставить нас петь всех вместе. какие-то пионерские песни, или во что-нибудь сыграть.

Вскоре мы приехали на станцию и пересев в несколько автобусов, поехали дальше в лагерь. Проехали музей военных катеров, затем монумент «Разорванное кольцо», затем деревню Кокорево и вот, наконец, показались знакомые ворота, которые спешно открывали дежурные по лагерю, увидев нас.

Автобусы въехали на площадь под звуки оркестра, встречающего новую смену, и остановились перед двухэтажным зданием, где размещались кинозал, он же танцевальный зал и столовая на втором этаже. Тут же наши автобусы окружили мальчишки и девчонки, оставшиеся с первой смены на вторую. Мы стали пробираться со своими чемоданами и рюкзаками к выходу и тут я увидел через стекло автобуса ее!

И словно весь мир взорвался! Внезапный обмен взглядами, взаимные улыбки, так как она тоже смотрела на меня. Какое-то непередаваемое чувство узнавания, словно мы уже где-то, когда-то встречались, и странное внутреннее ощущение, что вот оно — пришло! Что жизнь только сейчас и начинается. Кстати, потом Марина Семенова, так звали эту девчонку, призналась мне, что она испытала такие же чувства, когда наши взгляды встретились.

Теперь мои мысли были заняты только ею. Выходя из автобуса и постоянно встречаясь с ее искрящимся взглядом, я понял: все изменилось и теперь все будет совсем не так как прежде. Я вдруг понял, что все мои увлечения девчонками до этого, это так, — мираж, глупость и ничего особенного. Что творилось со мной в тот момент, не поддается описанию. Мне казалось, что я задыхаюсь от счастья. Что я стою на пороге какого-то другого неизведанного прежде мира. Сейчас, глядя на семиклассников, я с трудом могу представить, что вот в таком же возрасте мог испытывать такие сильные эмоции.

Нас построили по отрядам и каждый повели к своему корпусу, где нам предстояло жить целый месяц. Идя в толпе ребят нашего отряда, я все время оглядывался на нее, постоянно встречал ее искрящийся взгляд и улыбку и молился про себя, — хоть бы она оказалась в нашем отряде! Так и случилось к моей великой радости.