Работа актера над собой(Часть II)
Работа актера над собой(Часть II) читать книгу онлайн
Перед вами одно из самых знаменитых и востребованных произведений великого русского режиссера, знаменитого актера, педагога и театрального деятеля К.С.Станиславского "Работа актера над собой. Дневник ученика". Этот труд на протяжении многих десятилетий является настольной книгой любого актера и режиссера. Его по праву называют одним из самых знаменитых "учебников" по актерскому мастерству. В этой книге последовательно изложено содержание системы К.С.Станиславского, которая и сегодня лежит в основе практического обучения актеров и режиссеров на профилирующем курсе, так и называемом "мастерство актера" или "мастерство режиссера". Упражнения и этюды из этой книги используются при обучении на актерских и режиссерских курсах. "Работа актера над собой" – это, в первую очередь, труд о мастерстве актера. Говоря современным языком, эта книга – классический актерский тренинг, дающий знания, без которых думающий о своем искусстве, актер не может считать себя настоящим актером. В этой книге представлена первая часть произведения.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
[УПРАЖНЕНИЯ НА ТЕМП И РИТМ]9
Ставить метроном и раздеваться в ритме и темпе.
а) Быстрый темп метронома – внутренний темпо-ритм. Но действовать по целым, полунотам, четвертям и т. д.
Наоборот:
б) Медленный темп переживания при скором темпе (то есть по 1/2, 1/16, 1/32) действия.
в) Переменчивый темпо-ритм (то так, то этак).
Жить в очень быстром внутреннем ритме. Жить в паузах, при неподвижном сидении, при медленном внешнем действии (не хочет себя выдать), при таком же медленном разговоре (увертюра из "Тангейзера").
Учить держать ритм на невидимых движениях двух пальцев руки или пальцев ноги и т. д. Хватать реплику и действовать во [внутреннем напряженном] ритме, а после опомниться и переходить внешне на медленный.
Завести мысленно внутри себя метроном на разные номера скоростей и темпов.
Работа с метрономом. Оправдывать вымыслом каждый номер метронома.
Неловко сел – поправиться, но в ритме.
Писать письмо, распечатывать, запечатывать тоже в ритме.
Пить чай.
Удить рыбу.
