Две жизни в одной. Книга 1
Две жизни в одной. Книга 1 читать книгу онлайн
Лагздынь Гайда Рейнгольдовна — член Союза писателей СССР, России, ветеран педагогического труда, учитель высшей категории, лауреат 2-го Всероссийского конкурса Госкомиздата и Союза писателей СССР, лауреат Всероссийского конкурса по центральному Федеральному округу, лауреат премии губернатора Тверской области за лучшие книги для детей, дипломант конкурса «Хрустальная роза Виктора Розова» с вручением медали «За вклад в отечественную культуру». Награждена медалью имени М. Шолохова и нагрудным знаком губернатора «За заслуги в развитии Тверской области». В сентябре 2010 года за многолетнюю творческую деятельность, значительный личный вклад в развитие культуры Тверской области награждена Почетным знаком губернатора «Крест святого Михаила Тверского». Г.Р. Лагздынь создала и 20 лет руководила авторским детским музыкальным театром со званием «народный», «образцовый». Театр трижды становился лауреатом Всероссийских конкурсов театральных коллективов.
Книга-1 «Две жизни в одной» — автобиографическая документально-художественная повесть о жизни и творчестве педагога и писателя Гайды Рейнгольдовны Лагздынь.
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних чтение данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала
— детскому музыкальному театру общеобразовательной школы №9 г. Твери (руководитель Лагздынь Гайда Рейнгольдовна).
Председатель комитета С. В. Кислухин
Таковы были результаты смотра театров, обнародованные Тверским областным домом народного творчества (ТНД), проведенного в Твери с 20 по 24 марта 1996 года. По этому поводу хочется вспомнить Веру Ивановну Кутузову, заслуженного работника культуры, заведующую сектором театрального и циркового искусства ТНД, и поблагодарить за много-многолетнюю преданность и честное служение на радость и пользу больших и маленьких жителей Земли. В памяти всплывает и мое участие в смотрах как члена жюри, но об этом писать надо долго и подробно. Стоит ли?
Зная, с какими трудностями встречаются начинающие заниматься писательством дети, я решила в этом плане им помочь. Да и жизнь так распорядилась: хочешь не хочешь, а рукописи несут. Родители просят прочитать, высказать свое отношение к написанному, то есть провести анализ творчества пишущего. Так возникло детское литературное объединение.
КУРОЧКА РЯБА КАК ГЕРОЙ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
«Тверская жизнь», 24.08.1993 г.
Детское литературное объединение «Курочка Ряба» возникло в апреле этого года по инициативе научно-методического центра города Твери. Собираются юные литераторы в детской городской центральной библиотеке (наб. Афанасия Никитина) и в библиотеке на улице Софьи Перовской.
На творческие встречи-занятия приходят пишущие и желающие писать дети из разных школ города. Основной возрастной состав — 2-8 классы. На занятиях ребята читают свои произведения, обсуждают написанное другими.
Ребята часто играют в рифму. Интересно же зарифмовать слова «лимоны и вороны»? Или дописать начатый второклассником Антоном Уколовым рассказ о крокодиленке? Иногда на занятиях разыгрываются сценки. Так, ребята создали шесть совершенно разных вариантов по мотивам русской народной сказки «Курочка Ряба». Сейчас результаты работы оформляются в рукописную книгу с картинками. Ребята ищут сверстников-художников, неравнодушных взрослых.
Говорит руководительница экспериментальной площадки по эстетическому воспитанию детей, детская писательница Г. Лагздынь:
— В нашей рукописной книге представлены первые шаги литературного творчества ребят. Книгу мы назвали, как и литературный праздник детского творчества, состоявшийся в мае, «В гостях у Курочки Рябы». Мы еще только учимся писать, как курочки царапаем, мы еще «рябенькие» от проблем и незнания, но у нас есть большое желание заниматься литературным творчеством.
Официально моя работа с НМЦ гороно как руководителя экспериментальной площадки закончилась в связи с официальным переходом в среднюю школу №9, но мои «курочки» оставались при мне. На базе школы стала работать и с музыкальным театром, и создавать группу сочинителей по второй методике, то есть не собирать под крышей уже что-то написавших, а начинать работу с нулевого цикла. Вокруг нас возникла группа, как я ее назвала, «проводников творчества» — детей, которые доносят до слушателя, до зрителя творчество своих товарищей. В результате сказки, написанные детьми, превращались в маленькие спектакли, стихи — в литературные программы чтецов. Мы много выступали и в школе, и за ее пределами, имели разные тематические названия в зависимости от того, что читали или во что играли: «В гостях у Курочки Рябы», «В гостях у Репки», «В краю танцующей форели», «Ряпушки». Стихи и рассказы детей печатались в газетах, передавались по областному радио, лучшие работы вошли в сборник детского творчества «Это мы», где значительная часть страниц занята творчеством моего литературного объединения, но составитель В.В. Цепляев об этом не упомянул, имея свою группу.
ПРИГЛАШАЕТ «КУРОЧКА РЯБА»
«Вече Твери», 12.11.1993 г.
«Название общеизвестной сказки стало именем детского литературного объединения, которым руководит известная писательница Гайда Лагздынь. В воскресенье, 14 ноября, в большом зале Тверского народного дома состоится большой детский праздник, на который приглашает ребят и их родителей «Курочка Ряба». На сцену выйдут юные поэты и прозаики, певцы и танцоры, артисты детского музыкального театра.
Начнется праздник в 11 часов. А билетом, как подчеркивают их устроители, послужит доброжелательная улыбка».
«КУРОЧКА РЯБА» В ВЫШНЕМ ВОЛОЧКЕ
«Тверская жизнь», 11.09.1993 г.
«В гостях у своих сверстников в Вышнем Волочке и Вышневолоцком районе побывали юные литераторы из детского объединения «Курочка Ряба», образованного в этом году при научно-методическом центре гороно г. Твери. Встреча была организована городской библиотекой № 1 Вышнего Волочка при участии Тверского общества книголюбов.
Дети прочитали свои стихи, сказки и отрывки из будущих произведений. А потом вместе со своей руководительницей Г. Лагздынь отвечали на многочисленные вопросы участников литературного праздника и сыграли сказку «Курочка Ряба», превратив зал в театральную площадку, а зрителей — в актеров».
ЮНЫЕ ТАЛАНТЫ И МАЛЕНЬКИЕ ПОКЛОННИКИ
«Тверская жизнь», 11.04.1994 г.
«Начало школьных каникул и Неделю детской книжки отметило на днях литературное объединение «Курочка Ряба». Юные поэты и писатели вместе с их верной руководительницей Гайдой Лагздынь побывали в библиотеке имени Салтыкова-Щедрина, где прошла их встреча с маленькими любителями сказок и стихов — воспитанниками детских садов города.
Литературный «утренник» очень понравился малышам, тем более что закончился он по-детски весело и непринужденно — игры, танцы, смех...»
По линии городского отдела культуры был объявлен конкурс на лучшие литературные работы. От «Курочек Ряб» представили наработки от одиннадцати авторов. Были отмечены премиями: Галя Ярцева (вторая), Саша Сущенко и Марина Лебедева (третьи), Оля Рощина (поощрительная). Эти работы были напечатаны в сборнике «Родной край». Головы наших ребят наполнялись разными возникающими образами: «Новогодними приключениями привидений», «Тайнами осиновой рощи». Дети писали о «Маленьком чуде», о «Собаке Леди», о «Светлячках», рассуждали о том, «Как побывали на том свете», и о многом-многом другом. Сочиняли ребята с большим поэтическим вдохновением и откровенностью. «Пусть, — писала Саша Сущенко в 5-м классе, — в фиолетовой дымке растворились сомненья, и все небылицы, и мое невезенье», а уже в седьмом: «И на затихшем поле колосок не шелохнет ажурною головкой...» «Зелень мокрая на ощупь так мягка...» И еще: «Слышите? Это стучит мое сердце. Сколько еще ударов осталось?.. Занятное существо человек».
В результате работы литературного объединения было создано шесть рукописных книг детского творчества.
Кроме «Юного Моцарта» и «Лесной сказки» силами детского музыкального театра школы №9 были поставлены и сыграны: «Зоопарк», «Сказки ситцевого леса», «Новогодний праздник у елки», «Хрюкен-ролл», «Тайна голубого источника». Театр и литературное объединение участвовали во всех школьных праздниках, включая и учительские, к примеру, были и такие — «Песни двадцатых годов», «Песни ленинградских подворотен».
В отчетах за 1996-1997 учебный год, размещенных в театральных альбомах, можно прочитать фамилии актеров, которых насчитывалось 37 человек, имена чтецов и юных дарований. Это учащиеся не только 9-й школы. За многочисленные выступления коллектива (к примеру, «Фестиваль самодеятельных авторов» в Музее им. Л. Чайкиной, «Неделя культуры в поселке Квакшино», «Фестиваль сказок» и т.д.) получали благодарственные письма и грамоты. Подсчитано: за девять месяцев состоялось 22 выступления, 10 публикаций в печати, две радио- и две телепрограммы. СМИ очень хорошо освещало деятельность детей.
