История Саньки - Бешенного кролика

Мама улыбнулась и сказала:

- И я...

- Раньше я об этом даже никогда и не задумывался, - сказал папа - пока не произошла эта история с Виктором...

- Какая история? - спросил я.

- Он погиб на войне... - начал рассказ папа, но Ромка спросил:

- На войне? Какой войне?

- Есть такая страна, - сказал папа - Афганистан. Когда-то наша страна воевала с этой страной. Это была неправильная война. Много людей погибло. И погиб мой друг Виктор...

- Я тоже там был. - сказал папа - И видел, как погиб Виктор...

- Ты? - удивились мы - Ты был на войне?

Папа кивнул головой, а потом сказал:

- Мы отступали. И у нас не было другого выхода, как уходить от врага через узкий проход между горами, который называется ущелье.

Папа посмотрел на нас и сказал:

- Но для того, чтобы мы могли уйти, нужно было, чтобы кто-то пожертвовал своей жизнью. Нужен был смельчак, который бы отстреливался от врага до тех пор, пока все не уйдут. Который бы согласился умереть, потому что уйти он уже не сумеет...

Папа замолчал, и мы все молчали. А мама подошла к папе и обняла его.

И папа сказал:

- И Виктор вызвался сделать это. И когда мы прощались с ним, он сказал: " До свидания". Он ведь знал, что умрет. Но он сказал: "До свидания"...

Папа снова замолчал. А мы все молча смотрели на папу и думали о Викторе.

"Какой же он был из себя, - думал я - этот Виктор? " И представлял его красивым молодым солдатом. И мне совсем не хотелось думать о том, что он погиб. А потом я вдруг подумал, что больше не хочу быть эгоистом. И сказал об этом.

А папа сказал:

- Молодец. - а потом добавил - Вот с тех пор я и понял, что же это такое - думать о себе больше, чем о самом себе.

И мы все снова посмотрели на папу.

КОНТРОЛЬНАЯ ПО МАТРЕ

Матра - это, знаете, что такое ? "MAT-PA" - это от слова "МАТЕМАТИКА". Мы все так в школе говорим.

А еще говорим "ФИЗ-PA". И такое слово есть. Знаете, что это значит ? Физкультура, конечно.

Ну вот. А контрольная вот с чего началась.

На переменке перед контрольной я складывал головоломки из спичек. Это было так интересно!

Но потом пришел учитель и забрал их. Он сказал:

- Детям спички не игрушки.

Я хотел обидеться, но не успел. Потому что начался урок.

Учитель нам выдал листочки, на которых были написаны задания.

Первой в моем задании шла задача. Это так говорят - "шла". Хотя, конечно, никуда она не шла!!! Разве задачи могут ходить? :-)

Ну вот. Задача была такая:

Задача 404.

У девчонки было 14 шариков.

А у мальчишки 28.

Сколько всего шариков было у мальчишки и девчонки ?

Когда я прочитал условие задачи, то сразу же вспомнил, как ее нужно решать. Потому что она ведь очень просто решается. Нужно все шарики сложить, вот и все.

Это же действие так и называется - СЛОЖЕНИЕ. Это когда любые числа складываются. Да вы это, наверное, и сами знаете, разве нет?

Например, вот такие :

14 + 21 = 25 + 12 = 10 + 34 =

Кстати, а можете эти числа сложить? Сделайте это, ладно? Причем, можете сделать прямо здесь же, в этой форме (ну, которая рядом с примерами находится).

А есть еще - ВЫЧИТАНИЕ. Это когда от большего числа отнимается меньшее.

Вот, например, такая задача на вычитание:

Задача 511.

На столе лежало 26 яблок.

Пришел Володя и забрал три яблока.

Сколько яблок осталось лежать на столе ?

В этой задачке применяется вычитание, потому что ее нужно вот так решать :

26 - 3 =

Можете посчитать, сколько там всего получается?

А есть еще одно очень интересное действие, которое называется так УМНОЖЕНИЕ. Это когда одно число перемножается на другое. Вот так это записывается :

3 х 2 = ...

Посчитайте, пожалуйста, и этот пример, ладно?

Вообще, умножение - это тоже очень просто.

Представьте себе, например, вот такую задачку:

Задача 624

Папа положил на стол три апельсина.

Потом положил еще три апельсина.

Сколько всего апельсинов положил на стол папа ?

Эту задачу можно так решать:

3 + 3 = 6 (апельсинов)

А можно решать иначе:

3 х 2 = 6 (апельсинов)

И знаете, почему ? Потому что ведь папа складывал апельсины на стол целых два раза!

Вот это и будет умножение.

Но есть и четвертое действие - ДЕЛЕНИЕ. Это когда большее число делится на меньшее. Вот так, как здесь, посмотрите :

6 : 3 = 4 : 2 = 8 : 4 =

Можете и эти примеры решить. А если не хочется, то читайте дальше.

Ну вот. А задачку свою я решил просто. Вот так :

Решение задачи 404.

10 + 4 = 14 ( шар.)

Ответ : у мальчика и девочки всего было 14 шаров.

Но, знаете, когда я записал решение этой своей задачки себе в тетрадку, я вдруг вспомнил, как мы с папой и мамой отдыхали недавно на море.

ВОСПОМИНАНИЕ О ПРОШЕДШЕМ ЛЕТЕ

Мы отдыхали у одной тети, дом которой находился на берегу самого моря.

Каждое утро мы уходили на пляж, загорали, купались. И все было хорошо, пока мы не потеряли ключ.

Кстати, а вы знаете, что слово " ключ " может обозначать две разные вещи. Вот, посмотрите: рисунок

А есть еще одно удивительное слово - "замок".

Вот ведь как интересно, правда? Просто ударение в другое место переносится, и смысл слова полностью изменяется!

Ну вот. Но вернусь к своему рассказу.

И вот когда мы ключ потеряли, то очень расстроились, потому что поняли, что будет нам очень трудно в дом попасть, где мы жили.

Дело в том, что тетя, у которой мы жили, на целую неделю к сестре своей уехала. А ключ у нас был один.

Хорошо хоть, дядя Виталий помог нам открыть нашу дверь. Спасибо ему за это!..

Но вспомнить до конца эту историю я не успел, потому что в это время учитель сказал :

- Поторопитесь, друзья мои. У вас остается немного времени.

И тут я вспомнил, что нахожусь на контрольной по математике. И стал решать задания дальше.

Кроме задачки, в контрольной были примеры. Вот эти :

14 - 12 = 21 + 1 = 10 : 5 =

И я их, конечно, тоже решил. А вы решить можете?

И в этот момент прозвенел звонок. Я так обрадовался! Ведь я все - все успел!

А потом был другой урок - информатика. Но о нем я вам в другой раз расскажу, ладно?

ФЕЯ

А теперь очень страшная история.

Пошли мы как-то втроем в лес и заблудились. Конечно, мы все вместе пошли - с папой и мамой. Но мы втроем убежали вперед и потерялись. А папа и мама отстали...

А получилось все так.

Мы долго гуляли по лесу, шутили, смеялись, бегали друг за дружкой, а потом смотрим: нету папы и мамы. Мы их стали звать, а они не откликаются.

И тогда нам втроем стало страшно. Одни - в лесу...

Алиска даже носом зашморгала - явно реветь хотела. Но Ромка ей запретил.

- И не вздумай, - сказал - а то поколочу.

Я вначале хотел заступиться за Алиску, а потом раздумал: "Ладно. Потом разберемся."- подумал я.

И тут вдруг прямо перед нами возникла фея. Я сразу догадался, что это фея. А Ромка только толкнул меня в бок и сказал так тихо-тихо:

- Это она...

- Кто она? - не сразу понял я.

- Фея...

Видите, он тоже догадался!..

А Алиска между тем ее спрашивает:

- А Вы кто? - делает вид, что не догадывается.

- Я? - фея засмеялась, а потом улыбнулась в ответ и сказала:

- Я - фея.

Тогда Алиска - ох, и шустрая она у нас девчонка! - и говорит:

- Милая фея! Отведите нас, пожалуйста, поскорее, домой. А то мы заблудились. А там нас мама с папой ждут. Волнуются очень...

Вот затарахтела! Обычно в таких случаях ее не остановишь. А тут нет замолчала.

А фея посмотрела на нас и говорит ей в ответ:

- Хорошо, девочка. - а потом - Только Вы мне одну вещь пообещать должны.

- Какую? - хором спросили мы ее.

- Что никогда больше не будете вредничать. Договорились?